- •№1. Философия, её предмет и функции. Взаимосвязь философии и частных наук.
- •Отношения науки (частных наук) и философии являются предметом дискуссии.
- •№2. Фома Аквинский – систематизатор средневековой схоластики.
- •№3. Материализм и эмпиризм Фрэнсиса Бэкона.
- •1. Материализм ф. Бэкона
- •2. Ф. Бэкон: номинализм и эмпиризм
- •№4. Рационализм Декарта.
- •№5. Объективный идеализм Гегеля.
- •№6. Этическое учение Канта.
- •№7. Антропологический материализм Фейербаха.
- •№10. Славянофилы и западники.
- •№11. Философия всеединства в. Соловьева.
- •№12. Общая характеристика современной философии (экзистенциализм, прагматизм, рационализм, постмодернизм).
- •№15. Материя и субстанция.
- •№16. Движение и его основные формы.
- •№17. Пространство и время.
- •Свойства времени:
- •№.18. Основные идеи философии просвещения.
- •№19. Немецкая классическая философия.
- •№20. Научные, религиозные и философские картины мира.
- •№21. Понятие диалектики. Основные принципы диалектики.
- •№22. Основные парные категории диалектики.
- •№23. Гуманизм и пантеизм в философии эпохи возрождения.
- •№24. Философское учение Аристотеля.
- •№25. Объективный идеализм Платона. Теория идей.
- •№26. Этический рационализм Сократа.
- •№27. Особенности античной философии.
- •№28. Понятие мировоззрения и его структура. Исторические типы мировоззрения.
- •№29. Отражение как всеобщее свойство материи.
- •№30. Чувственное познание и его формы.
- •№31. Познание как предмет философии.
- •№32. Язык как способ существования сознания.
- •№33. Сознание и самосознание.
- •№34. Общественное сознание: понятие, структура и закономерности.
- •№35. Единство чувственного и рационального в познании.
- •№37. Структура научного познания и его уровни (эпистемология).
- •№38. Социальная сфера жизни общества.
- •№39. Понятие общества. Специфика социального познания.
- •№42. Духовная сфера жизни общества.
- •№43. Проблема человека в философии.
- •№44. Личность и общество. Свобода личности и её ответственность.
- •Функции культуры
- •№47. Целеполагание в человеческой деятельности.
- •№48. Насилие и ненасилие в истории, человеческом поведении.
- •№49. Человек в системе социальных связей и отношений.
- •№50. Исторические типы рациональности.
- •№51. Роль философии в научном познании.
- •№52. Предмет и функции социальной философии.
- •№53. Цивилизация, как социокультурное образование.
- •№54. Противоречия глобализации и пути решения глобальных проблем.
- •№55. Запад - Восток – Россия: диалог культур в условиях глобализации.
- •№56. Формационное и цивилизационное концепции общественного развития.
- •№57. В чем состоит принцип гуманизма в медицине?
- •№58. Допустима ли эвтаназия в современном обществе?
- •№59. Какой философский смысл заложен в доказательной медицине?
- •№60. Что означает право на жизнь или смерть?
- •№61. Взаимосвязь цивилизации и сценарий будущего.
- •№62. Религиозная вера и чем она отличается от философии?
- •№63. Интуиция и интеллект. Их связь. Интуиция, как инструмент познания.
- •№64. В чем состоит специфика медицинского познания?
- •№65. Имеет ли интуиция связь с наукой и медициной?
№2. Фома Аквинский – систематизатор средневековой схоластики.
Одним из наиболее выдающихся представителей зрелой схоластики был монах доминиканского ордена Фома Аквинский (1225/1226–1274), ученик знаменитого средневекового теолога, философа и естествоиспытателя Альберта Великого (ок. 1193–1280). Как и его учитель, Фома пытался обосновать основные принципы христианской теологии, опираясь на учение Аристотеля. При этом последнее было преобразовано им таким образом, чтобы оно не вступало в противоречие с догматами творения мира из ничего и с учением о богочеловечестве Иисуса Христа. Как и у Августина и Боэция, у Фомы высшее начало есть само бытие. Под бытием Фома разумеет христианского Бога, сотворившего мир, как о том повествуется в Ветхом Завете. Различая бытие (существование) и сущность, Фома тем не менее не противопоставляет их, а вслед за Аристотелем подчеркивает их общий корень. Сущности, как субстанции, обладают, согласно Фоме, самостоятельным бытием, в отличие от акциденций (свойств, качеств), которые существуют только благодаря субстанциям. Отсюда выводится различение так называемых субстанциальных и акцидентальных форм. Субстанциальная форма сообщает всякой вещи простое бытие, а потому при ее появлении мы говорим, что нечто возникло, а при ее исчезновении — что нечто разрушилось. Акцидентальная же форма — источник определенных качеств, а не бытия вещей. Различая вслед за Аристотелем актуальное и потенциальное состояния, Фома рассматривает бытие как первое из актуальных состояний. Во всякой вещи, считает Фома, столько бытия, сколько в ней актуальности. Соответственно он выделяет четыре уровня бытийности вещей в зависимости от степени их актуальности, выражающейся в том, каким образом форма, то есть актуальное начало, реализуется в вещах.
На низшей ступени бытия форма, согласно Фоме, составляет лишь внешнюю определенность вещи; сюда относятся неорганические стихии и минералы. На следующей ступени форма предстает как конечная причина вещи, которой поэтому присуща целесообразность, названная Аристотелем «растительной душой», как бы формирующей тело изнутри, — таковы растения. Третий уровень — животные, здесь форма есть действующая причина, поэтому сущее имеет в себе не только цель, но и начало деятельности, движения. На всех трех ступенях форма по-разному привходит в материю, организуя и одушевляя ее. Наконец, на четвертой ступени форма предстает уже не как организующий принцип материи, а сама по себе, независимо от материи. Это дух, или ум, разумная душа, высшее из сотворенных сущих. Не будучи связана с материей, человеческая разумная душа не погибает со смертью тела. Поэтому разумная душа носит у Фомы имя «самосущего». В отличие от нее, чувственные души животных не являются самосущими, а потому они и не имеют специфических для разумной души действий, осуществляемых только самой душой, отдельно от тела — мышления и воления; все действия животных, как и многие действия человека (кроме мышления и акта воли), осуществляются с помощью тела. Поэтому души животных погибают вместе с телом, тогда как человеческая душа — бессмертна, она есть самое благородное в сотворенной природе. Следуя Аристотелю, Фома рассматривает разум как высшую среди человеческих способностей, усматривая и в самой воле прежде всего ее разумное определение, каковым он считает способность различать добро и зло. Как и Аристотель, Фома видит в воле практический разум, то есть разум, направленный на действие, а не на познание, руководящий нашими поступками, нашим жизненным поведением, а не теоретической установкой, не созерцанием.
В мире Фомы сущими оказываются в конечном счете индивиды. Этот своеобразный персонализм составляет специфику как томистской онтологии, так и средневекового естествознания, предмет которого — действие индивидуальных «скрытых сущностей» — «деятелей», душ, духов, сил. Начиная с Бога, который есть чистый акт бытия, и кончая малейшей из сотворенных сущностей, каждое сущее обладает относительной самостоятельностью, которая уменьшается по мере движения вниз, то есть по мере убывания бытия существ, располагающихся на иерархической лестнице.
Учение Фомы (томизм) пользовалось большим влиянием в средние века, римская церковь официально признала его. Это учение возрождается и в XX веке под названием неотомизма — одного из наиболее значительных течений католической философии на Западе.
