- •2. Наука как феномен культуры. Роль и ф-ции науки в обществе
- •3. Философ. И социол. Проблемы науки. Наука и мировоззрение , наука и искусство. Наука и нравственность.
- •5.Методолгия научного познания. Научная теория. Фундалентальные и прикладные научные исследования
- •6. Диалектический метод и системный подход
- •10. Методика организации и проведения науч- исслед. Работ
- •11. Технология опр. Проблемной ситуации , выбора темы, и обоснования актуальности исследования
- •21. Теоретич методы научного исследования
- •22. Анализ
- •23. Анализ научных текстов
- •30. Приемы изложения научных материалов. Особенности текста в научно- исслед. Работе. Методы построения текста.
5.Методолгия научного познания. Научная теория. Фундалентальные и прикладные научные исследования
Каждая наука и научная дисциплина имеет не только свой предмет, но и свою своеобразную систему методов, обусловленных их теориями, а в конечном итоге – спецификой предметов их исследования. Метод (греч. metodos) в самом широком смысле слова – «путь к чему-либо», способ социальной деятельности в любой ее форме, а не только в познавательной. Понятие «методология» имеет два основных значения:1) система определенных принципов, приемов и операций, применяемых в той или иной сфере деятельности (в науке, политике, искусстве и т.п.)2) учение об этой системе, теория методам. Таким образом, метод (в той или иной своей форме) сводится к совокупности определенных правил, приемов, способов, норм познания и действия. Основная функция метода – регулирование познавательной и иных форм деятельности. Научная теортия наиболее развитая форма организации научного знания, дающая целостное представление озакономерностях и существенных связях изучаемой области действительности. Примерами Т.н. являютсяклассическая механика И. Ньютона, корпускулярная и волновая теории света, теория биологическойэволюции Ч. Дарвина, электромагнитная теория Дж.К. Максвелла, специальная теория относительности,хромосомная теория наследственности и т.п. К основным функциям Т.н. относят описание, объяснение и предсказание. Т.н. дает описание некоторойобласти явлений, определенных объектов, к.л. аспектов действительности. В силу этого Т.н. можетоказаться истинной или ложной, т.е. описывать реальность адекватно или искаженно. Т.н. должна объяснятьизвестные факты, указывая на те существенные связи, которые лежат в их основе. Наконец, Т.н.предсказывает новые, еще не известные факты: явления, эффекты, свойства предметов и т.п. Обнаружениепредсказанных Т.н. фактов служит подтверждением ее плодотворности и истинности. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ПРИКЛАДНЫХ И ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ №9, 2011 М ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ДОПИНГУ В СПОРТЕ И ЕГО ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ В нормативно-правовом регулировании российского спорта внастоящее время имеется ряд сложностей, обусловленных нечеткими формулировкамистатейФедеральногозакона№329-ФЗ«О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 04 декабря 2007 г. 1 Это обстоятельство существенно осложняется обязательствами России по организации и проведению международных спортивных мероприятии (Универсиады-2013; Олимпиады-2014; Чемпионата мира по футболу-2018). Приведение отечественного законодательства в соответствие международным стандартам на сегодняшний день приоритетная задача ученых и правоведов.
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ — типы исследований, различающиеся по своимсоциально-культурным ориентациям, по форме организации и трансляции знания, а соответственно похарактерным для каждого типа формам взаимодействия исследователей и их объединений. Фундаментальные исследования направлены на усиление интеллектуального потенциала общества путемполучения нового знания и его использования в общем образовании и подготовке специалистов практическивсех современных профессии. Прикладные исследованиянаправлены на интеллектуальное обеспечение инновационного процесса как основы социальноэкономического развития современной цивилизации. Знания, получаемые в прикладных исследованиях,ориентированы на непосредственное использование в других областях деятельности (технологии,экономике, социальном управлении и т. д.).
