- •Навчального матеріалу за 1 клас
- •1 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •4 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •4 Рівень
- •3 Рівень
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •4 Рівень
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •3Рівень
- •4 Рівень
- •1Рівень
- •2Рівень
- •3Рівень
- •4 Рівень
- •Робота №5
- •Робота №6
- •Робота №7
- •Робота №9
- •2 Рівень
- •1.Обчисли.
- •3 Рівень
- •4Рівень
- •Додавання і віднімання двоцифрових чисел з переходом через розряд у межах 100 робота №10
- •1Рівень
- •Робота №11
- •1 Рівень
- •2 Рівень
- •1.Обчисли
- •3 Рівень
- •4 Рівень
- •1 Рівень
- •Робота №13
- •Робота №14
- •Робота №14
- •Арифметичні дії множення і ділення
- •2Рівень
- •1.Обчисли.
- •3 Рівень
- •4 Рівень
- •Робота №17
- •1 Рівень
- •Робота №18
- •Робота №19
- •Робота №20
- •Робота №21
- •Робота №22
- •2 Рівень
- •2.Обчисли:
- •3 Рівень
- •4Рівень
- •Робота №23
- •1 Рівень
- •Робота №24
- •Робота №25
3 Рівень
1.Знайди «сусідів» числа 96:
а) 83... 85 6) 95...97 в) 69...70
2.Додай числа 40 і 50
а) 90 6)70 в)50
4 рівень
1.Заповни пропуски:
40 + ... = 70 50 + ... = 60 60 = ... + ...
80 + ... =100 ... + 10 = 80 50 = ... + ...
2.Запиши назву фігури.
РОБОТА №3
ВАРІАНТ І
1рівень
1.1 + 8 - 6 = □
а)2 6)3 в) 4
2.Вісімнадцять - це □ дес.□ од.
а) 8 дес. 1 од 6)1 дес. 0 од в) 1 дес. 8 од
3.19 - 9 + 4 = □
а) 10 6)14 в) 9
4.1 дм 7 см - це □ см.
а) 7 6)17 в) 1
5.Перший доданок 19, другий 1. Знайди суму. а) 18 6)10 в) 20
2 Рівень
1.6 + 4 - 7 = □ 18 - 8 + 2 = □
2.Запиши «сусідів» чисел 15; 19.
3.Перший додаток 17; другий - 1. Знайди суму.
3 Рівень
1.Розв'яжи приклад 60 + 20 і склади до нього 2 приклади на віднімання.
2.1 дм збільшити на 1 см.
4 Рівень
1.Сиділо 4 горобці і три ластівки. 7 пташок полетіло. Скільки залишилось горобців?
2.Число 3 двічі збільш на 3.
3.В одному пакеті 17 яблук і 9 горіхів, а в другому 7 яблук і 10 горіхів. На скільки більше фруктів у першому пакеті, ніж у другому?
ВАРІАНТ 2
1 Рівень
1.2 + 7 - 5 = □
а)5 6)4 в) 9
2.Двадцять - це □ дес. □ од.
а) 2 дес. 2 од. 6)1 дес. 2 од. в) 2 дес. 0 од.
3.19 - 9 + 4 = □.
а) 7 6)13 в) 14
4.Чотирнадцять сантиметрів - це □ дм. □ см. а)1 дм 1 см 6)1 дм 4 см в) 4 дм. 1 см
5.Перший доданок 7, другий - 10. Знайди суму. а) 10 6)20 в) 17
2 Рівень
1.4 + 5 - 6 = □ 10 + 10 - 1 = □
2.Запиши «сусідів» чисел 11, 19.
3.Перший доданок 15, другий 1. Знайди суму.
3Рівень
1.Розв’яжи приклад 50+40 і склади до нього два приклади на віднімання.
2. 1 дм зменш на 3 см.
4 Рівень
1.У зайчика було 5 морквин. Він з'їв усі, крім 2. Скільки морквин залишилось?
2.Число 19 двічі зменш на 9.
3.На одному підносі 12 склянок сливового соку і 15 склянок томатного, а на другому 10 склянок сливового соку і 5 склянок томатного. На скільки більше склянок фруктового соку на першому підносі, ніж на другому?
РОБОТА №4
ВАРІАНТ І
1Рівень
1.Число 10 зменш на 5:
а) 8 6) 5 в) 1
2.Вибери відповідь: 8 + 1 = □.
а) 7 6) 8 в) 9
3.Збільш число 2 на 7:
а)4 6)9 в) 10
4.В одному ящику 4 кг яблук, а в іншому - 6 кг. Скільки кілограмів яблук в обох ящиках?
а)2 6)8 в) 9
5.Скільки сантиметрів в одному дециметрі? а) 1 6)10 в) 9
2Рівень
1.На одній тарілці 8 слив, а на другій - 3 сливи. На скільки слив більше на першій тарілці, ніж на другій?
2. Обчисли:
5+3-2 7 - 2 - 2 0+7- 3
1+8-5 3+3+3 7- 0+2
3Рівень
1.Заповни пропуски:
40 + ... = 50 20 + ... = 40 80 = ... +…
30 + ... = 40 40 + ... = 60 70 = ... +…
2.Число 19 зменш двічі на 9.
