- •Примерный перечень вопросов для зачета по дисциплине «планирование и организация тушения пожаров. Пожарная тактика» (4 семестр)
- •Разновидности пожаров
- •На гражданских объектах
- •Средние
- •Крупные
- •4.2. Площадь, периметр и фронт пожара
- •4.4. Определение параметров пожара
- •2. Зоны пожара
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •Вопрос 11
- •Вопрос 12
- •Основные характеристики отв
- •Огнетушащая эффективность;
- •Интенсивность подачи;
- •Удельный расход.
- •Определение количества приборов подачи огнетушащего вещества
- •Для выполнения основной задачи используются следующие средства:
- •Аварийно-спасательные работы, связанные с тушением пожаров
- •Вопрос 55
- •Вопрос 56
- •Вопрос 57
- •Вопрос 58
- •Вопрос 59
- •Вопрос 60
- •Тушение пожаров.
- •Участки тушения пожаров создаются:
- •Участки тушения пожаров создаются:
- •Над очагом горения.
- •Под очагом горения.
- •В зоне горения.
- •Интенсивность подачи воды на тушение пожаров на мельницах составляет 0,14 л/(с∙м2). Тушение пожаров в силосах элеваторов комбикормовых заводов. Тушение пожаров.
- •Определяют метод тушения силоса, исходя из данных, полученных в результате проведения разведки и имеющихся в распоряжении сил и средств.
- •Проводят расчеты потребного количества сил и средств с учетом создания 3-х кратного запаса средств газового тушения и пенообразующих веществ.
- •Монтируют системы подачи газовых средств тушения, отбор пробы и замеряют температуру, проводят газовый анализ продуктов пиролиза, определяют концентрацию токсичных газов в помещениях.
- •Разведка пожара
- •Проблема подачи огнетушащих веществ
- •Вопрос 90
- •Вопрос 92
- •Вопрос 93
- •Вопрос 94
- •Вопрос 95
- •Вопрос 96
Вопрос 55
График строится в декартовой системе координат. 1. По оси ординат (вертикальная ось) откладывается: слева — площадь пожара (в м2); справа — расход огнетушащего вещества (в л/сек). Соответствие между площадью и расходом достигается умножением значений площади на требуемую интенсивность подачи огнетушащих веществ 2. По оси абсцисс (горизонтальная ось) откладывается время (чаще всего от момента возникновения пожара). Единицы времени могут быть выражены как в относительных единицах (минуты или часы прошедшие с момента возникновения пожара), так и в единицах астрономического времени (в формате ЧЧ:ММ или ЧЧ:ММ:СС) - в этом случае, точкой начала отсчета будет географическое время момента возникновения пожараавт. 3. Точки с координатами время-площадь(на момент времени - выезда, прибытия на пожар, введения стволов, отсечки произвольного временного интервала) наносятся на график, после чего соединяются ломанной линией (как правило, красного цвета). При этом, легко убедиться, что график описывающий рост площади пожара одновременно является и графиком роста требуемого расхода ОТВ на тушение! 4. Требуемый расход огнетушащего вещества (Qтр) определяется умножением значения площади пожара (Sп), соответствующей выбранному моменту времени, на требуемую для данного вида горящего вещества интенсивность подачи ОТВ, которая находится по таблицам учебных пособий по пожарной тактике. 5. График фактического расхода ОТВ(Qф) выполняется ступенчатой линией (как правило - синего цвета). На этом графике каждая ступень имеет высоту равную производительности приборов подачи огнетушащих веществ. Основание ступени определяется в соответствии со временем ввода (вывода) прибора. В случае, если приборы подачи ОТВ вводятся на тушение - ступень ведет вверх (фактический расход ОТВ увеличивается). Если же наоборот выводятся из работы (при завершении тушения, смене насадков, передислокации и пр.) - ступень ведет вниз (фактический расход ОТВ уменьшается).
Что должен определить на объекте руководитель занятия по решению ПТЗ?
Вопрос 56
Руководитель учений должен ознакомить посредников с оперативно-тактической характеристикой объекта, на котором будут проводиться учения, закрепить их за должностными лицами (РТП, НШ, НТ, НУТ, ответственным за охрану труда), распределить по конкретным участкам работы и установить им персональные обязанности. Он знакомит их с обстановкой условного пожара на конкретных местах, с вариантами решения согласно замыслу, с порядком и особенностями использования средств имитации в ходе учений, а также выдает посредникам соответствующие выписки из методического плана проведения учений. Непосредственно на объекте руководитель учений инструктирует посредников о соблюдении правил охраны труда.
Имитацию обстановки условного пожара руководитель учений осуществляет с помощью имитаторов, которых назначает и готовит заранее, как правило, вместе с посредниками. В процессе подготовки к учениям имитаторы знакомятся с местом и средствами имитации обстановки условного пожара, с изменениями в имитации обстановки по ходу решения задач, а также готовят необходимые средства имитации.
В заключение руководитель учений определяет для каждого посредника и имитатора время, порядок прибытия на учения и включения в работу
Пожарно-тактические учения, виды, документы для проведения.