- •Задание 1 «Выбор территории для строительства (реконструкции) сельского населённого пункта. Составление опорного плана»
- •1.2 Составление опорного плана населённого пункта
- •Задание 3 «Общая организация территории населенного пункта (функциональное зонирование)»
- •Задание 4 «Составление проекта планировки жилой (селитебной) зоны»
- •4.3 Проектирование общественного центра
- •4.5.3 Размещение жилых зданий в кварталах с усадебной застройкой зависит от характера размещения в квартале придомовых участков и их размеров.
- •4.5.5 Методический подход к планировке участка детского сада такой же, как и при планировке школьного участка.
- •4.6 Планировка парка, скверов и спортивного комплекса
4.5.3 Размещение жилых зданий в кварталах с усадебной застройкой зависит от характера размещения в квартале придомовых участков и их размеров.
Таблица 4.4 - Система жилых кварталов (производственный материал)
Фрагмент чертежа межевания территории населённого пункта (масштаб 1:2000) |
Условные обозначения |
|
|
Чертёж планировки территории населённого пункта (масштаб 1:2000) |
Условные обозначения |
|
|
При достаточных размерах придомовых участков кварталы формируются с одно-, двух-, трёх-, и четырёхсторонней застройкой.
Жилые здания в таких кварталах обращены фасадами к улице и могут размещаться по типу рядовой и гнездовой застройки. Ориентация здания должна быть подчинена направлению уличной сети, при этом необходимо учитывать наиболее благоприятную южную, восточную и западную ориентацию фасадов зданий. При небольших размерах приусадебных участков (0,10-0,12 га) рядом с одноэтажными одноквартирными зданиями в целях увеличения кварталов и сокращения уличной сети целесообразно проектировать внутриквартальную застройку. Для создания наиболее благоприятной ориентации зданий внутриквартальные проезды (тупики, петли) необходимо размещать в меридиональном направлении. Ширина приусадебного участка по красной линии застройки зависит от размеров его огнестойкости (таблицы 4.5 - 4.7).
Таблица 4.5- Ширина приусадебного участка
Степень огнестойкости зданий |
Минимальная ширина приусадебного участка, м |
Допустимые приусадебные разрывы между домами в паре, м |
||
при обычной застройке |
при спаренной застройке |
квартирных домов, на 1 квартиру |
||
I |
17 |
15-17 |
13 |
3,75 |
III |
17 |
15-17 |
13 |
3,75-5,0 |
IV |
20 |
17-18 |
14 |
3,75-5,0 |
V |
23 |
18-19 |
16 |
3,75-5,0 |
При размещении зданий в квартале учитываются противопожарные и санитарно-гигиенические нормы.
Таблица 4.6 - Нормы противопожарных разрывов между жилыми домами
Степень огнестойкости зданий
|
Разрывы между зданиями, м |
||
I-II |
III |
IV-V |
|
I-II |
6 |
8 |
10 |
III |
8 |
8 |
10 |
IV-V |
10 |
10 |
15 |
Примечание: 1. Разрывы между стенами зданий, не имеющими окон, допускается уменьшить на 20%. 2. Разрывы между одно- и двухквартирными домами усадебной застройки в пределах одной пары не нормируются. Принимается во внимание разрыв между соседними парами домов.
При планировке и застройке жилых кварталов особое значение приобретают санитарные разрывы (таблица 2.7).
Таблица 4.7 - Санитарные разрывы между жилыми домами
Разрыв между следующими объектами |
Величина разрыва |
Фасадами |
две высоты затеняющего здания, но не менее 20 м |
Фасадами с торцами зданий |
одна высота затеняющего здания, но не менее 12 м |
Торцами зданий, не имеющими окон жилых комнат |
противопожарный разрыв (по нормам) |
Одноэтажными домами |
противопожарный разрыв (по нормам) |
4.5.4 Планировка участка школы должна обеспечить возможность чёткого функционального распределения территории на отдельные части (зоны) – учебно-опытную, спортивную, для отдыха и хозяйственную. При этом взаимное размещение зон производится с учётом санитарно-гигиенических, противопожарных и художественно-эстетических требований. Во многом планировка школьного участка определяется технологическими особенностями учебно-вспомогательного процесса в школе, а также применением того или иного типового проекта школы. Поэтому рекомендуется перед началом детального проектирования внимательно изучить строительную и технологическую часть проекта школы в части организации пешеходных потоков, выявления ограничений в ориентации здания относительно стран света, рельефа, а также установить входы и выходы инженерных коммуникаций. Затем следует провести зонирование территории с учётом необходимой площади (таблица 2.10).
Состав застройки зон должен соответствовать требованиям учебно-воспитательного процесса.
В учебно-опытной зоне размещаются: здание школы (подзона основных построек), площадка для торжественных линеек, площадка для занятий по безопасности движения, теплицы и парники, сад, ягодник, географическая площадка, опытные участки, живые уголки. Исходя из перечня объектов и площадок, можно утверждать, что данная зона делится на подзоны.
В зоне отдыха проектируются площадки, навесы, беседки для тихого отдыха учеников среднего и старшего возрастов отдельно. В этой же зоне размещаются игровые площадки для младших школьников. Размер площадок составляет 100 кв. м на класс, для тихого отдыха – 25 кв. м на класс.
В составе спортивной зоны школы проектируется: легкоатлетический сектор площадью 5000 кв. м с 60 – метровым отрезком прямой кольцевой беговой дорожки; комплекс площадок для спортивных игр площадью до 2000 кв. м и гимнастическая площадка размером 600 кв. м, павильон, бассейн. Спортивные площадки размещаются на расстоянии не менее 15 м от основного (школьного) здания, их не рекомендуется размещать со стороны классных комнат и учебных кабинетов.
В хозяйственной зоне размещаются подсобные помещения: склады, навесы для инвентаря, мастерская, гараж, сооружения для транспорта, площадка для утилизации бытовых отходов. Хозяйственный двор должен иметь отдельный обособленный въезд (таблица 4.8).
Таблица 4.8 - Зонирование и параметры зон школьного участка
Зона школьного участка |
Тип школы и ее размер, мест |
||||
начальные |
средние |
||||
192 |
320 |
392 |
464 |
624 |
|
площадь, м2 |
|||||
Учебно-опытная |
760 |
1000 |
1200 |
1200 |
1350 |
Спортивная |
5800 |
7900 |
7900 |
7900 |
8800 |
Зона отдыха |
400 |
600 |
600 |
600 |
750 |
Хозяйственная |
500 |
500 |
500 |
500 |
500 |
Общая площадь участка |
1,2 |
1,7 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
Примечание: 1. Защитная лесополоса по периметру участка и зеленые насаждения должны составлять 40-50% площади участка. 2. В случае строительства при школе спального корпуса (интерната) необходимо соответственно увеличить площадь школьного участка на 5%.
