- •Оглавление
- •Список сокращений
- •Введение
- •Тематический план занятий VII семестра
- •Тематический план занятий VIII семестра
- •План изучения темы:
- •Практические навыки:
- •Тема занятия № 2: Анатомо-физиологические особенности пародонта
- •План изучения темы:
- •Тема занятия № 3: Основные методы обследования пациентов с заболеваниями пародонта. Индексная оценка состояния тканей пародонта
- •План изучения темы:
- •I класс II класс
- •III класс iy класс
- •I класс II класс III класс
- •Практические навыки:
- •1. Определение уровня прикрепления уздечки верхней и нижней губы и глубины преддверия полости рта.
- •Тема занятия № 4: Дополнительные методы обследования в пародонтологии
- •План изучения темы:
- •Практические навыки
- •Тема занятия № 5: Гингивит. Классификация, этиология, патогенез
- •План изучения темы:
- •Тема занятия № 6: Катаральный гингивит. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение
- •План изучения темы:
- •11. Местное медикаментозное противовоспалительное лечение проводят:
- •Подготовить конспекты и рисунки по изучаемой теме:
- •Практические навыки:
- •Тема занятия № 7: Гипертрофический гингивит. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика
- •Подготовить конспекты и рисунки по изучаемой теме:
- •Практические навыки:
- •Тема занятия № 8: Язвенный гингивит. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение
- •План изучения темы:
- •Повышения уровня циркулирующих иммунных комплексов в крови и угнетения их элимиации
- •Подготовить конспекты и рисунки по изучаемой теме:
- •Практические навыки
- •Тема занятия № 9. Итоговое занятие VII семестра
- •План изучения темы:
- •VIII семестр Тема занятия № 1: Пародонтит. Классификация. Этиология. Патогенез
- •План изучения темы:
- •Структурными изменениями сосудов десны и повышением их проницаемости
- •Подготовить конспекты и рисунки по изучаемой теме:
- •Практические навыки
- •Тема занятия № 2: Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика пародонтита
- •План изучения темы:
- •Подготовить конспекты и рисунки по изучаемой теме: Составить описание ортопантомограмм в зависимости от степени тяжести пародонтита. Практические навыки:
- •Тема занятия № 3: Общие принципы лечения пародонтита
- •План изучения темы:
- •Практические навыки:
- •Тема занятия № 4: Лечение пародонтита легкой, средней, тяжёлой степени
- •План изучения темы:
- •Практические навыки:
- •Тема занятия № 5: Дифференциальная диагностика и лечение пародонтита (семинар)
- •План изучения темы:
- •Тема занятия № 6: Пародонтоз. Этиология. Патогенез. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение
- •План изучения темы:
- •Пародонтоз – это заболевание:
- •В этиологии пародонтоза ведущее значение имеют:
- •Морфологические изменения в костной ткани при пародонтозе:
- •В классификации пародонтоза различают стадии течения:
- •В классификации пародонтоза различают распространенность:
- •При пародонтозе в сосудах костного мозга выявляют:
- •Изменения сосудистой сети десны при пародонтозе проявляются:
- •Практические навыки:
- •Тема занятия № 7: Синдромы и симптомы, проявляющиеся в тканях пародонта. Пародонтомы
- •План изучения темы:
- •Тема занятия № 8: Профилактика заболеваний пародонта
- •План изучения темы:
- •Практические навыки:
- •Тема занятия № 9: Зачет практических навыков
- •По теме «Заболевания пародонта» (практическое занятие)
- •План изучения темы:
- •Тема занятия № 10: Итоговое занятие по теме «Заболевания пародонта»
- •План изучения темы:
- •Эталон ответов к занятиям VII семестра
- •Занятие № 9. Итоговое занятие по разделу «Заболевания пародонта. Гингивит» VII семестра
- •Эталон ответов к занятиям VIII семестра
Введение
К числу наиболее актуальных проблем современной стоматологии относятся заболевания пародонта из-за их высокой распространенности среди населения и необходимости своевременного оказания квалифицированной медицинской помощи.
Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами, как анатомия, гистология, патанатомия, химия, физика, фармакология и др.
Основными особенностями методических рекомендаций являются: выделение из всего объема теоретического материала опорных вопросов, постоянная нацеленность на глубокое изучение практических навыков, использование теоретических знаний на практике, в ходе ответов на ситуационные задачи.
Структура методического материала к каждому занятию:
Тема, цель, план занятия.
Вопросы, изученные ранее.
Задания для самостоятельной подготовки студента, включающие в себя контрольные вопросы, ситуационные задачи, тестовые задания.
Конспекты и рисунки по изучаемой теме.
Перечень практических навыков.
Перечень источников учебного материала: обязательная и дополнительная литература.
Требования, предъявляемые к студентам на кафедре терапевтической стоматологии
Общие требования:
Являться на занятия в строго указанное в расписании время, в чистом халате, в сменной обуви, иметь при себе маску, колпак, перчатки. Рукава одежды, волосы должны быть аккуратно заправлены. Ногти коротко подстрижены. На практических занятиях иметь при себе авторучку и рабочую документацию. Опоздавший студент на теоретическую часть не допускается. Пропущенная тема отрабатывается.
Перед занятием дежурный студент должен получить инструменты у лаборанта. После окончания занятия отключить бормашины, инструменты сдать лаборанту.
Запрещается курить в помещении поликлиники.
Требования по теоретической подготовке:
Обязательно посещать лекции. В случае пропуска лекции составляется реферат по указанному списку литературы.
Изучить соответствующие разделы учебника, лекций и дополнительной литературы, рекомендуемой преподавателем по теме занятий.
Ответить на контрольные вопросы, указанные в “Методических рекомендациях”.
Подготовить неясные вопросы для их разбора в начале занятия.
Выполнить тестовый входной контроль.
Основные требования по практической работе:
Каждый студент должен иметь стоматологические наконечники (угловой для микромотора, турбинный), боры и эндодонтический инструментарий, пломбировочные материалы, маску, защитный экран, перчатки.
Помните, что выполнение практического занятия индивидуально, и от ваших успехов зависит итоговый рейтинг.
Оснащение занятий:
Лоток с набором стоматологических инструментов.
Набор инструментов для снятия зубных отложений.
Пародонтомер.
Альбомы и слайды по изучаемой теме.
Видеофильмы.
Лекарственные средства и материалы для пародонтальных повязок.
Ортодонтическая проволока, нить (лента) для шинирования.
Светоотверждаемые композиты и инструменты для работы с ними.
Полимеризационная лампа.
Аппараты: «Пьезон 400» для снятия зубных отложений, Кулаженко для проведения вакуумной пробы, массажа десен, ирригатор “Water Pic”.
На практических занятиях, кроме закрепления теоретических знаний, вы должны овладеть мануальными навыками, которые следует регулярно отмечать у преподавателя в "Дневнике учета практических навыков" и подтвердить при сдаче зачета. Кроме того, ваши практические занятия будут оцениваться в условных единицах трудоемкости (УЕТ).
Результаты вашей работы на занятиях за VII-VIII семестры оцениваются в баллах согласно «Положению о балльно-рейтинговой системе», разработанному на кафедре терапевтической стоматологии АГМУ, вносятся в итоговый журнал и суммируются. В конце семестра производится подсчет баллов.
