10. Методические рекомендации по организации изучения

дисциплины

10.1 Особенности и порядок изучения дисциплины

Дисциплина «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» входит в профессиональный цикл Б.З, вариативная часть В 3.12 государственных образовательных стандартов высшего

профессионального образования третьего поколения.

Преподавание дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении курсов «Бухгалтерский учет и анализ», «Статистика» «Эконометрика» базовой части профессионального цикла.

При изучении дисциплины необходимо обращать внимание на ее прикладной характер, на то, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической работе.

В курсе «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» изложены теоретические основы экономического анализа как метода разрешений сложившихся ситуаций и обоснования их возможных изменений, оценки результатов конкретных направлений деятельности организации, ее имущественного и финансового положения. Изложение материала основано на концепции комплексного экономического анализа, который органически сочетает подход к анализу производственного потенциала предприятия, основных факторов производства и финансовых

результатов его деятельности. Отличительной чертой курса является точная увязка финансовых результатов и оценки финансового состояния предприятия с анализом использования сложившегося производственного потенциала и обоснованием потребностей в инвестициях.

Особо следует подчеркнуть важность развития информационных систем экономического анализа, поскольку скорость аналитических процедур все более приобретает решающее значение.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 з. е. (180 часов)

При изучении дисциплины предусмотрены следующие виды учебных занятий: лекции, практические занятия. Лекция является ведущей формой учебных занятий. На лекциях активная роль принадлежит преподавателю, задача которого сводится к тому, чтобы в отведенное время раскрыть содержание учебных вопросов или дать схему ответа на узловые проблемы темы. На практических занятиях студенты осуществляют анализ хозяйственной деятельности конкретного субъекта хозяйствования.

На лекциях излагаются теоретические вопросы соответствующих тем курса. На практических занятиях закрепляются теоретические вопросы путем решения задач, разработанных с использованием данных действующей бухгалтерской отчетности предприятий.

Во время самостоятельной работы студенты изучают специальную литературу, выполняют домашние задания, готовят доклады и курсовую работу.

Контроль успеваемости и качество подготовки студентов включает входной контроль, текущий контроль успеваемости, и промежуточную аттестацию.

Входной контроль проводится в форме тестирования.

Текущий контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по определенным темам учебной дисциплины. Проводится в форме тестирования по темам и написании контрольных работ.

Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине. Проводится в форме экзамена. Знания, полученные при изучении данной дисциплины, используются при написании выпускной квалификационной работы, контролируются на междисциплинарном экзамене по специальности.