- •Міністерство освіти і науки України Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича
- •Мета практики
- •Розділ і. Розроблення проектів VisualBasic
- •Знайомство з середовищем розроблення проектів VisualBasic
- •Загальні рекомендації:
- •1.2 Проектування розв'язків лінійних задач засобами vb
- •Приклад розв'язання задачі
- •Функції перетворення muniв
- •1.3 Проектування додатка, що реалізує обчислювальний розгалужений процес
- •Dim Ім'я_змінної [As Тип_даних]
- •Приклад розв'язання задачі
- •1.4 Проектування додатка на базі циклу з лічильником
- •Загальні рекомендації
- •Приклад розв'язання задачі
- •Розділ іі. Виконання практичних робіт з “Excel”
- •2.1 Знайомство з “Excel”. Основні правила заповнення таблиць
- •1. Запуск Microsoft Excel
- •2. Вікно програми Microsoft Excel містить:
- •5. Основні правила заповнення таблиць
- •5.1. Введення тексту
- •5.2. Введення чисел
- •5.3. Введення формул
- •6.1. Зміна ширини стовпців та висоти рядків
- •6.2. Редагування вмісту комірки
- •6.3. Операції з рядками, стовпцями, блоками
- •6.4. Переміщення
- •6.5. Копіювання
- •6.6. Заповнення
- •6.7. Функція автозаповнення
- •6.8. Додавання рядків та стовпчиків
- •6.9. Вилучення та очищення
- •2.2 Створення текстових документів в середовищі “Exсel”
- •Теоретична частина
- •Завдання
- •2.3 Робота формулами, масивами та функціями в табличному процесі Excel
- •Короткі теоретичні відомості
- •2.4 Робота з діаграмами в середовищі Excel
- •Завершене завдання
- •Знаходження коренів нелінійного рівняння
- •Короткі теоретичні вiдoмocmi
- •Завдання.
- •2.6 Робота з базами даних в табличному процесорі Excel
- •1. Основні положення
- •2.7 Розробка статистичних звітів в середині Excel
- •Порядок виконання роботи
- •Висновки
- •Список використаної літератури
Приклад розв'язання задачі
Постановка задачі №5
5.В кінці дня в магазині підбивають підсумки, визначаючи виторг за день і порівнюючи його із середньоденним виторгом з початку поточного місяця. Визначити, чи був день вдалим, якщо відомі поточна дата, загальний виторг за попередні дні місяця і виторг за поточний день.
Код програми
Private Sub Command1_Click()
Q = (CDbl(K1) + CDbl(K2) + CDbl(K3) + CDbl(K4) + CDbl(K5) + CDbl(K6) + CDbl(K7)) / 7
If Q > T Then Print "ВДАЛИЙ" Else Print "НЕВДАЛИЙ"
End Sub
Запуск програми
Рис. 5
Постановка задачі №6
6. Ціна на товар у фірмовому магазині перевищує собівартість на 2%,а в усіх інших - на 5%.Визначити ціну товару у залежності від магазину , якщо відома його собівартість.
Код програми
Private Sub Command1_Click()
a = CBool(chkC)
p = CDbl(txtT)
prise = 0
If a = True Then prise = p * 0.02 + p Else prise = p * 0.05 + p
lblL = prise
End Sub
Запуск програми
Рис.6
1.4 Проектування додатка на базі циклу з лічильником
Мета: набути уміння і навички застосування оператора циклу з
лічильником.
Призначення: навчитися створювати додатки на базі циклів, число
повторень яких наперед задане. Здобуті вміння являються базовими для
реалізації додатків з використанням масивів даних і масивів елементів
керування у наступних роботах. Вони дозволять краще зрозуміти сутність
циклічних процесів, які зустрічаються як під час розв’язання різних задач
на комп’ютері, так і в повсякденній професійній діяльності.
Загальні рекомендації
Оператор циклу із лічильником має наступний вигляд:
For<лічильник> =
<початкове значення>To<кінцеве значення> [Step<крок>]
<оператор тіла циклу>
Next [<лічильник>]
Лічильник тут – числова змінна, а початкове, кінцеве значення і крок –
вирази того ж типу, щой лічильник. Якщо конструкціюStep пропущено, то
мається на увазі значення кроку +1.
Оператор циклу з лічильником використовується у тих випадках, коли
число повторень відоме заздалегідь – до початку повторень.
Серед операторів циклу може бути оператор негайного виходу із циклу
ExitFor.
Приклад розв'язання задачі
Постановка задачі №5
5. Визначити загальні витрати (В) на випуск п’яти видів продукцій
за формулою
Рис.7
Графіка в Qbasic
Завдання :в програмі QBasic за допомогою графічних операторів DRAW або LINE намалювати дзеркало , та за допомогою операторів PUT та GET заставити предмет рухатись, по тій траєкторії , якій було задано.
Код програми
Рис.8
Запуск програми
Рис.9
Контрольні завдання №1
Варінт 4
А,Б)
Рис.10
С)
Рис.11
Контрольні завдання №2
Варіант 4
A,Б)
Текст програми:
Рис.12
Рис.13
С)
Текст програми:
Рис.15
Рис.16
Розділ іі. Виконання практичних робіт з “Excel”
2.1 Знайомство з “Excel”. Основні правила заповнення таблиць
Мета роботи: - ознайомитись з основними поняттями електронних таблиць;
засвоїти основні прийоми заповнення та редагування таблиць;
навчитися завантажувати та зберігати таблиці.
Microsoft Excel - одна з найбільш потужних програм для створення електронних таблиць та роботи з ними. Можливості Microsoft Excel:
ефективний аналіз даних;
широкі засоби форматування та відображення даних;
спільне використання даних та робота над документами;
обмін даними та інформацією через мережу Internet;
механізм автокорекції формул дозволяє автоматично розпізнавати та виправляти помилки при введені формул;
використання природної мови для написання формул;
забезпечує можливість одночасної роботи декількох користувачів над одним документом.
