Мектепалды даярлық тобы

Іс – әрекет кезеңдері.

Тәрбиешінің іс – әрекеті

Балалардың

іс – әрекеті

Мативациялық қозғаушы

Шаттық шеңбер құрамыз

Сыңғыр, сыңғыр сырғалар

Құлағымда ырғалар

Оң қолымда білезік

Сол қолымда білезік

Саусақтарда сақина

Қане санап көрсетші

Балалар бірге қайталап айтады

Ұйымдастыру

шылық- іздену

шілік

Сабақтың барысы:

Тәрбиеші балаларға әр түрлі пішіндерді жинайтынын айтады. Балаларға картинаны көрсетіп, мысалы: көрсете тұрып, осындай етіп мүсіндеу керектігін айтады. Балаларға сызбадағы тапсырмалармен құрастырған үлгі сәйкес келуін айту. Барлық сызбаларды таратып беріп бір-бірімен алмастырып жинауға мүмкіндік беру.

Сергіту сәті:

Арайлап таң атып,

Түтін тіке шығады.

Қарлығаштар қанатын,

Самғап биік ұшады.

Күйші домбыра тартады,

Биші бұралып билейді.

Спортшы секіріп жүгірсе,

Бала доппен ойнайды.

Балалардың өз бетінше жұмысы.

Ойынды пішіндерді еске сақтап құрастырып, бір бөлшекпен басқа бөлшекті айырбастап жинап, күрделендіруге болады.

Балалар картинаны тамашалайды

Балалар үлгіге қарап картинаны жинайды

Балалар қимылмен сергіту сәтін жасайды

Балалар өз бетінше жұмыс жасайды

Рефлекстік -

үйлесімділік

Балалардың жұмысын талдау

Сабаққа белсене жақсы қатысқан балаларды мадақтау

Іс – әрекет кезеңдері.

Тәрбиешінің іс – әрекеті

Балалардың

іс – әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Ұйымдастыру

- іздестіру

Рефлекстік -

түзетушілік

Іс – әрекет кезеңдері.

Тәрбиешінің іс – әрекеті

Балалардың

іс – әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Ұйымдастыру

- іздестіру

Рефлекстік -

түзетушілік