- •Введение
- •3. Лингвистические основы информатики:
- •Список сокращений
- •1 Информационные системы как основной инструмент информатизации
- •1.1 Информационное развитие общества
- •1.2 Формы и содержание движения информации
- •1.3 Классификация информации
- •1.4.1 Статистический подход
- •1.3.1 Требования к информации
- •1.4 Количество информации. Методы оценки
- •1.4.2 Семантический подход
- •1.4.3 Прагматический подход
- •1.4.4 Структурный подход
- •1.5 Информационные технологии
- •1.5.1 Информатизация общества
- •1.5.2 Эволюция информационных технологий
- •1.5.2.1 Эра докомпьютерных технологий
- •1.5.2.2 Эра электронно - вычислительных машин
- •1.5.3 Роль информационных технологий в развитии и экономике общества
- •1.5.4 Свойства информационных технологий. Платформа
- •1.5.5 Классификация информационных технологий
- •1.6 Информационные ресурсы
- •1.7 Исследование информационных систем
- •1.7.1 Системный подход
- •Контрольные вопросы по разделу 1
- •Тест по разделу 1
- •5) Автоматизированный банк данных.
- •2 Лингвистические основы информатики
- •2.1 Языковые средства информационных систем
- •2.1.1 Основные функции языка
- •2.1.2 Классификация языков
- •2.2 Основные понятия семиотики
- •2.3 Онтология
- •2.4 Классификации
- •2.5 Компьютерная лингвистика. Анализ и синтез текста
- •2.5.1 Анализ текстов на естественном языке
- •2.5.2 Этапы автоматического анализа текста
- •2.5.3 Синтез текстов на естественном языке
- •2.5.4 Понимание текстов
- •2.5.5 Оживление текста
- •2.5.6 Машинный перевод
- •Контрольные вопросы по разделу 2
- •Тест по разделу 2
- •3) Оживление текста.
- •2) Онтология
- •5) Машинный перевод
- •2)Понимание текстов
- •3)Оживление текста
- •3 Управление в системах
- •3.1 Классификация систем управления
- •3.2 Обратная связь в системах управления
- •Контрольные вопросы по разделу 3
- •Тест по разделу 3
- •4 Социальные информационные системы
- •4.1 Процессы в социальных системах
- •Контрольные вопросы по разделу 4
- •Тест по разделу 4
- •5 Информационные системы в управлении
- •5.1 Свойства системы
- •5.2 Классификация информационных систем
- •Контрольные вопросы по разделу 5
- •Тест по разделу 5
- •6 Информационное обеспечение процессов и систем
- •6.1 Структура информационного обеспечения
- •6.2 Структура информационной системы
- •Контрольные вопросы по разделу 6
- •Тест по разделу 6
- •7 Информационно-поисковые системы
- •7.1 Виды информационно-поисковых систем
- •7.2 Эффективность ипс
- •Контрольные вопросы по разделу 7
- •Тест по разделу 7
- •8 Базы данных и знаний
- •8.1 Системы управления базами данных
- •8.1.1 Основные функции субд
- •8.2 Автоматизированный банк данных
- •8.3 Проектирование бд
- •8.3.1 Инфологическое проектирование бд
- •8.3.2 Концептуальное проектирование бд
- •8.3.3 Проектирование реализации
- •8.4 Классификация моделей данных
- •8.4.1 Сетевая модель данных
- •8.4.2 Иерархическая модель данных
- •8.4.3 Реляционная модель данных
- •8.4.3.1Свойства проектируемой бд
- •8.4.3.2 Нормализация отношений
- •8.5 Экспертные системы
- •8.5.1 Структура экспертной системы
- •8.5.2 Классификация экспертных систем
- •1 По задачам.
- •2 По связи с реальным временем
- •3 По типу эвм.
- •4 По степени интеграции.
- •8.5.3 Инструментальные средства построения эс
- •Контрольные вопросы по разделу 8
- •Тест по разделу 8
- •Сетевая модель данных.
- •Реляционная модель данных.
- •9.1 Сетевые протоколы
- •9 Мировые информационные ресурсы
- •9.2 Основы работы в Internet
- •9.2.1 Протоколы ip и tcp
- •9.2.2 Доменная система имен
- •9.2.3 Механизм работы протоколов ip и тср
- •9.2.4 Система ip-адресации
- •9.3 Программы работы в сети
- •9.3.1 Браузеры
- •9.3.3 Ftp передача файлов
- •9.4 Информационные ресурсы Internet
- •9.4.1 Сервис World Wide Web
- •9.4.2 Протоколы передачи данных http и https
- •9.4.3 Протокол передачи файлов ftp
- •9.4.4 Электронная почта
- •9.4.5 Группа новостей Usenet news
- •Контрольные вопросы по разделу 9
- •Тест по разделу 9
- •5) Все ответы верны
- •Контрольные вопросы по разделу 10
- •Тест по разделу 10
- •Литература
- •Приложение Закон рф "Об информации, информатизации и защите информации"
- •Глава 1 0бщие положения
- •Глава 2 информационные ресурсы
- •Глава 3 пользование информационными
- •Глава 4. Информатизация, информационные
- •Глава 5 защита информации и прав субъектов
1.5.2.2 Эра электронно - вычислительных машин
Эра ЭВМ началась в 1946г. с изобретением ламповой ЭВМ - впервые был создан способ записи и долговременного хранения формализованных3 данных, который мог непосредственно влиять на режимы работы производственного оборудования, управлять им.
Прежде данные, например, выточки детали записывались на бумаге в виде технологической карты операций (что за чем точить, на какую глубину, с какой скоростью подачи резца и т.д.), затем токарь вручную выполнял эту программу.
ЭВМ, встроенная в станок, сама выполняет всю программу, причём на оптимальных режимах (скорость+глубина). Задача человека – в программировании ЭВМ, ему нужно составить программу и ввести её в компьютер.
Эра ЭВМ в ИТ прошла ряд этапов:
1 этап продолжался до начала 1960-х годов, использовались ЭВМ 1-го поколения – на электронных лампах и ЭВМ 2-го поколения – на транзисторах, основной критерий ИТ – экономия машинных ресурсов, цель – максимальная загрузка ЭВМ, характерные черты:
Программирование в машинных кодах (в двоичной системе счисления);
Появление блок-схем алгоритмов;
Разработка библиотек стандартных программ (вычисление синусов, логарифмов, экспонент и др.);
Разработка языка Ассемблер и других машинно-ориентированных языков;
Разработка операторного метода (А.А.Ляпунов, конец 50-х гг), который стал основой для разработки языков высокого уровня – Алгол, Фортран, Кобол, ориентированных не на машину, а на человека4 и управляющих программ реального времени.
Разработка трансляторов с языков программирования на машинный язык;
Разработка пакетов программ, когда в одном пакете содержатся обрабатываемые данные, управляющая информация и сама программа. Пакеты резко увеличили производительность работы ЭВМ, но затруднили отладку программ. Управляющие программы реального времени следили за сигналом управления, и при его приходе по каналам связи (от датчика) включали программу его обработки;
Разработка операционных систем (ОС) первого поколения (DOS), которые управляли работой самой ЭВМ.
2 этап продолжался до начала 1980-х гг, появились мини и микро-ЭВМ №-го поколения на БИС и СБИС.
Основной критерий ИТ – экономия труда программиста, цель – разработка инструментальных средств программирования. Появились ОС второго поколения, работающие в трёх режимах – реального времени, разделения времени (для одновременного решения нескольких задач – параллельно и в диалоговом (для пользователя) и в пакетном режимах. Появились языки программирования следующего поколения – Pascal, PL и др., пакеты прикладных программ (ППП), СУБД, САПР, новые технологии программирования (модульное и структурное), АСУП, АСОД, системы обработки экономической информации (СОЭИ), глобальные сети ЭВМ.
Появилась новая наука – Информатика – совокупность научных методов и технологических приёмов обработки данных.
Появились наукоёмкие изделия, в себестоимости которых научные исследования составляли 3,5-5% (в производстве ЭВМ – 10-20%).
3 этап длился до начала 1990-х гг. в 1978 г сконструирован персональный компьютер, который позволил формализовать и сделать широкодоступными для автоматизации многие из трудно формализуемых процессов человеческой деятельности (напечатать текст без пишущей машинки, нарисовать чертёж без чертёжной доски, перевести текст, построить график, выполнить сложные расчёты – научные, бухгалтерские, экономические, технические и т.п.
Критерий – создание ИТ для формализации знаний, цель - проникновение ИТ во все сферы человеческой деятельности. Появились диалоговые ОС – Unix, автоматизированные рабочие места (АРМ), экспертные системы, базы данных и знаний, локальные вычислительные сети, распределённая обработка данных.
Персональный компьютер произвёл Вторую информационную революцию. За ЭВМ сел не программист для решения своих специфических задач в своей специальной области знаний, а любой человек - биолог, агроном, механик, электрик, портной, повар, студент, домохозяйка и др.
Информация стала ресурсом наравне с материалами, энергией и капиталом, появилась новая экономическая категория – национальные информационные ресурсы.
Профессиональные знания в изделиях на базе ПК составляют 70% их себестоимости, число людей, занятых в информационной сфере достигает 80%, истощённые природные ресурсы страны воспроизводятся применением новых знаний (более глубокое извлечение полезной породы из обеднённых месторождений, более технологичные приёмы обработки сырья, применение добавок, катализаторов, заменителей и т.п.). Производство становится мелкосерийным с быстрым ростом производительности труда и увеличением номенклатуры производимых изделий, профессиональные знания тиражируются (экспертные системы, системы управления знаниями).
4 этап – современный, продолжается с 1990-х гг. Цель - информатизация общества, критерий - автоформализация знаний. Появились портативные ЭВМ, не уступающие по мощности большим (RISC – ЭВМ), нейрокомпьютеры, не требующие клавиатуры (ввод информации производится голосом, вывод – на экран, голосом или на удобное периферийное устройство, графические ОС Windows, OS-2, Internet, новые технологии – объектно-ориентированные, гипертекст (связь между объектами по гиперссылкам), мультимедиа, CASH – технологии (использование ПК при разработках). Появились новые понятия: информационная технология и платформа.
