- •Isbn 978-5-9999-1769-0 Введение
- •Содержание
- •Unit 1. Introducing Myself.
- •I. Grammar: 1) to be (Present Simple), 2) to have (Present Simple);
- •II. Speaking Practice: Introducing Yourself. Grammar
- •Глагол to be
- •Level 1
- •Vocabulary
- •Работая в парах, составьте похожие диалоги.
- •Прочитайте текст и составьте по такому же образцу рассказ о себе:
- •Level 2
- •Vocabulary
- •These are short extracts from descriptions people posted on websites and forums to introduce themselves. What topics from the list below do they mention?
- •Заполните пропуски в следующих диалогах:
- •Using these descriptions as samples, write a short description of yourselves you could also post on a website or a forum. Дополнительная литература и Интернет-ресурсы
- •Unit 2. Family
- •Grammar
- •Артикль (Article)
- •3) Местоимения (Pronouns)
- •4) Present Simple
- •Present Simple
- •The rat caught the cat. – Крыса поймала кошку.
- •Level 1 Active vocabulary
- •I. Прочитайте и переведите текст:
- •I and My Family
- •Vocabulary to the text
- •II. Определите истинность высказываний?
- •III. Ответьте на вопросы к тексту:
- •Level 2 Active Vocabulary
- •I. Прочитайте и переведите текст: The History of Surnames
- •Occupations
- •Nicknames
- •Vocabulary to the text
- •II. Ответьте на следующие вопросы:
- •Speaking practice
- •I. Подготовьте сообщение или презентацию об одной из королевских семей (например, о королевских семьях Великобритании, Норвегии, Испании, Дании, Швеции и т.Д.).
- •II. Расскажите о том, как родители выбирали ваше имя?
- •III. Найдите следующие сведения о вашем имени:
- •Дополнительная литература и Интернет-ресурсы
- •Unit 3. Appearance
- •I. Grammar
- •Level 1
- •Vocabulary
- •I. Прочитайте и переведите текст. Обратите внимание на произношение слов, выделенных курсивом: Standards of Female Beauty
- •Vocabulary to the text
- •II. Ответьте на вопросы к тексту:
- •Level 2 Active Vocabulary
- •I. Read and translate the text. Pay special attention to the translation of the underlined sentences: Body Language
- •II. Find out the meaning of the following expressions and make up a short situation with them:
- •III. True or false? Correct the sentences that are false:
- •Answer the questions:
- •III. Speaking Practice
- •Writing Practice
- •Дополнительная литература и Интернет-ресурсы
- •Unit 4. Character
- •Grammar: Order of adjectives in a sentence
- •Text Reading and Speaking Practice: Star Signs Grammar
- •Order of adjectives in a sentence (Порядок расположения прилагательных-определений в предложении):
- •Level 1
- •Vocabulary
- •Star Signs
- •Подберите антонимы (слова, противоположные по значению)
- •6.Подберите прилагательное для описания:
- •7.Замените выделенное слово (слова) синонимом:
- •Level 2
- •Vocabulary
- •Поместите все прилагательные в две колонки:
- •Опишите свой характер (положительные и отрицательные черты).
- •Опишите свой идеал, назовите те качества, которые вы особенно цените в людях и которые не любите.
- •Star Signs
- •Virgo - 24th August - 22nd September
- •Vocabulary to the text
- •Подберите антонимы (слова, противоположные по значению)
- •Замените выделенные слова синонимами из текста.
- •Выберите правильный вариант ответа:
- •Дополнительная литература и Интернет-ресурсы
- •Unit 5. Daily routine
- •Grammar: Frequency adverbs, expressions with have;
- •Speaking Practice: My Daily Routine. Grammar Frequency adverbs
- •Глаголы to have и have got
- •Level 1
- •Vocabulary
- •Расскажите о том, как проходит день у одного из членов вашей семьи.
- •Расскажите, что Вы обычно не делаете в течение дня.
- •Vocabulary to the text
- •Скажите, соответствуют ли следующие предложения тексту. Напишите т (true) если правда, и f (false), если неправда.
- •Сопоставьте слова из двух колонок, так чтобы получились выражения, и затем, опираясь на выражения из текста, употребите эти выражения в своих предложениях:
- •Выберите правильный вариант ответа:
- •Level 2
- •Vocabulary to the text
- •Ответьте на вопросы.
- •Скажите, соответствуют ли следующие предложения тексту. Напишите т (true), если правда, и f (false), если неправда.
- •Составьте выражения из двух колонок, опираясь на выражения из текста, затем употребите эти выражения в своих предложениях:
- •Дополнительная литература и Интернет-ресурсы
- •Unit 6. Free time. Hobby
- •Grammar
- •Infinitive and –ing forms
- •Infinitive
- •Vocabulary
- •Text Hobby
- •Level 1
- •Vocabulary to the text:
- •Ответьте на вопросы к тексту:
- •Заполните пропуски следующими словами:
- •Угадайте слово (хобби), которое описывается
- •Level 2
- •Vocabulary
- •Text Hobby
- •Vocabulary to the text:
- •I. Ответьте на вопросы:
- •II.Выберите правильный вариант ответа:
- •III.Составьте выражения из двух колонок, опираясь на выражения из текста, затем употребите эти выражения в своих предложениях:
- •Speaking Practice
- •2. Расскажите, как вы проводите выходные
- •3. Какие хобби популярны сейчас? (среди ваших друзей, одногруппников и т.Д.) Дополнительная литература и Интернет-ресурсы
- •Unit 7. House and Home
- •Level 1
- •Vocabulary
- •I. Прочитайте и переведите письмо.
- •I was so glad to get a letter from you. Sorry for not writing before but I was really busy.
- •Vocabulary to the text
- •II. Answer the questions
- •Level 2
- •Text The Best Place to Live
- •Ответьте на вопросы к тексту:
- •Соответствуют ли приведенные высказывания содержанию текста:
- •Дополнительная литература и Интернет-ресурсы
- •Контрольные работы Контрольная работа I (первый семестр I курс)
- •English Is All Around Us
Level 1 Active vocabulary
relative(s) – родственник(и)
parents - родители
mother (Mum) - мать (мама)
father (Dad)- отец (папа)
children - дети
child - ребёнок
son - сын
daughter - дочь
brother - брат
sister - сестра
elder brother (sister) - старший брат (сестра)
younger brother (sister) – младший брат (сестра)
grandparents - бабушка и дедушка
grandmother (Granny) - бабушка
grandfather (Grandpa) - дедушка
grandchildren- внуки
grandson– внук
granddaughter - внучка
cousin - кузен (двоюродный брат,сестра)
uncle - дядя
aunt - тётя
niece – племянница
nephew - племянник
wife - жена
husband - муж
child – from about 3 to 12
teenager – 13-19
adult - from 20…
Text
I. Прочитайте и переведите текст:
I and My Family
My name is Catherine Wind. I like both my surname and name. I like my surname because Wind sounds1 very energetic2. Maybe it comes from a person who was very fast3 and energetic and his nickname was ‘wind’.
My parents call me Cat. My friends also call me Kitty.
My parents named me after my great-grandmother. She was a famous surgeon4. So my parents are proud of5 her.
I especially like when people call me Cat because it sounds like ‘a cat’. Cats are my favorite animals and I think I have something in common6 with them.
My family is large. I live only with my father and mother but we have a lot of relatives.
My parents have been married7 for 20 years. My father’s name is Alex. He is 40 years old. He is a manager in the telephone company. He often travels abroad on business. When he returns home he never forgets to bring some little presents for me and my mother.
My mother’s name is Karoline. She is 39 years old. She doesn’t work –she is a housewife8. She likes cooking very much, she knows a lot of recipes. So we usually have very tasty meals. Also my mum likes gardening. We have a lot of beautiful flowers in our little tidy9 garden.
My father’s parents – my grandmother and grandfather - live in the country. I visit them almost every summer when I have holidays. My first childish memories were connected with their village. It is a very beautiful place – there is a large river, a field and a forest near the village.
My grandfather and grandmother are pensioners. My granny likes knitting10, she usually knits very beautiful and original things for me. My grandpa is fond of fishing – sometimes he takes me to the river with him.
My mother’s parents live far away from our city so we seldom see them, but we often phone each other.
I, my mother and my father are good friends. We usually spend holidays and weekends together. We go to the cinema, theatre, park, café. I know, that I always can ask my parents for advice11. They will certainly help me to cope12 with any problem I have!
Vocabulary to the text
1. to sound - звучать
2. energetic - энергичный
3. fast - быстрый
4. surgeon - хирург
5. to be proud of – гордиться к-л, ч-л.
6. to have something in common – иметь что-то общее
7. to be married – быть женатым (замужем)
8. housewife – guess the meaning of this word
9. tidy - чистый, опрятный, аккуратный
10. knitting - вязание
11. advice - совет
12. to cope (with) – справляться (с)
Tasks
