Литература

1. Копцева О.А. Детские общественные организации и социальное творчество учащихся/ О.А. Копцева //СОЦИС. - 2005 - № 2. - С. 113-120.

2. Куприянов Б. Детские общественные организации: инвариант и вариативность/ Б. Куприянов //Народное образование.-2007. - № 7.-С. 207 - 214.

3. Куприянов Б.В. Детские общественные организации: инвариант и вариативность// http://altruism.ru/sengine.cgi/5/28/20/1/4

4. Лебедев В. Место детской организации в школе// http://old.vostrove.ru/metodics/podhod/org_in_school.htm

5. Чепурных Е. Детские общественные организации в новом веке/ Е. Чепурных//Воспитание школьников.-2004. - № 3.-С. 2 - 9.

Литература для подготовки презентаций подбирается студентами самостоятельно.

Занятие 5. Неформальные объединения как фактор социализации

План

1. Понятия «неформальное объединение», «неформальная группа», «субкультура».

2. Типы молодежных субкультур.

3. Молодежные субкультуры в современной России.

4. Атрибутика и символика неформальных объединений.

5. Причины популярности неформальных объединений в подростковой и молодежной среде.

6. Влияние субкультур на социализацию личности.

7. Социально-педагогическая работа с неформальными объединениями и отдельными неформалами.

Литература

1. Баева И.А. Психология молодежной субкультуры: риск и перспективы роста/ И.А. Баева  //Народное образование.-2010.- № 2.-С. 248-254.

2. Большакова Е.   Ваш ребенок - неформал/ Е. Большакова //Семья и школа.-2009. - № 1.-С. 22-23.

3. Гизатуллин И.И. Работа по предупреждению вовлечения подростков в деструктивные неформальные объединения// http://tgspa.ru/info/science/action/docs/files_5/47.doc

4. Конышева Т.А. Неформальные организации молодежи в фокусе педагогического внимания/ Т.А. Конышева, С.Г. Дехаль  //Народное образование.-2010.- № 3.-С. 227-230.

5. Косарецкая С.В. Неформальные объединения молодежи. Профилактика асоциального поведения/ С.В. Косарецкая, С.Г. Косарецкий, Н.Ю. Синягина. - СПб.: КАРО,2006.-388 с.

6. ЛЕКОМЦЕВА Е.Н. Неформальные объединения молодёжи как социальное явление// http://vestnik.yspu.org/releases/pedagoka_i_psichologiy/35_3/

7. Ломаев С. На свалке субкультур: [о молодежных субкультурах]/ С. Ломаев  //Октябрь.-2010. - № 6.-С. 134-141.

8. Мудрик А.В.   Социальная педагогика: учебник для вузов/ А.В. Мудрик. - М.: Академия, 2009.-224 с.

9. НЕФОРМАЛЬНЫЕ МОЛОДЕЖНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ХАРАКТЕРИСТИКИ/ /http://www.uvdrzn.ru/data/catalog/1001/74_893889026.pdf

10. Неформальные подростковые группы// http://doto.ucoz.ru/www/metod-material-neformal.pdf

11. Рожков М.И. Юногогика. Педагогическое обеспечение работы с молодежью: учебно-методическое пособие. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2007. - 312 с.

12. Типы и виды неформальных молодёжных группировок // http://www.mybloginfo.ru/view_post.php?id=7

13. Чибисова О.   Субкультура: подходы к определению понятия/ О. Чибисова //Вопросы культурологии.-2010. - № 5.-С. 16-20.

Занятие 6. Неформальные объединения как фактор социализации

На занятии дается характеристика некоторых молодежных субкультур (готы, эмо, хип-хоперы, футбольные болельщики, байкеры, экологисты, рейверы, диггеры, толкинисты, геймеры, пацифисты, скинхэды, хиппи, антифа, гопники, мажоры, трейсеры, паркуристы, рэперы и др.). Выступление по каждой субкультуре готовят студенческие микрогруппы по 2-3 человека. Выступление сопровождается компьютерной презентацией.