- •Характеристика образовательного учреждения
- •Аттестационый лист по учебной практике
- •Режим дня (холодный период года) Группа раннего возраста
- •Расписание непосредственно образовательной деятельности
- •Наблюдение 1. Комплексная система физкультурно-оздоровительной работы
- •Наблюдение 2. Комплекс мероприятий по физкультурно-оздоровительной работе
- •Наблюдение 3. Система закаливающих мероприятий
- •Аттестационый лист по учебной практике пм. 01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие
- •Наблюдение 4. Двигательный режим в разных возрастных группах Двигательный режим младшей группы
- •Двигательный режим подготовительной группы
- •Наблюдение 5. Проведение утренней гимнастики
- •Мдк 02.05 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом
- •Пм.03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
- •Конспект занятия по экологическому воспитанию
- •Образовательная деятельность в младшей группе на тему "Как звери к зиме готовятся?"
- •Пм.03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
- •Аттестационый лист по учебной практике
- •Аттестационый лист по учебной практике мдк 02.01 Организация игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
- •Аттестационый лист по учебной практике мдк 02.01 Организация игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
- •Аттестационый лист по учебной практике пм.02. Организация различных видов деятельности и общения детей мдк 02.02. Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников
- •Аттестационый лист по учебной практике пм.02. Организация различных видов деятельности и общения детей мдк 02.02. Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников
- •Аттестационый лист по учебной практике мдк.02.04. Организация продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста
- •Аттестационый лист по учебной практике мдк.02.04. Организация продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста
- •1. Выполнение решений предыдущего педсовета
- •2. Анализ итогов тематического контроля
- •3. Выступление заведующей доу
- •4. Выступление старшего воспитателя
- •5. Выступление воспитателя Барчуковой и.Ф.
- •6. Воспитатель Козлова в.Р.
- •7. Педагогические технологии организации сюжетно-ролевой игры
- •Конспект занятия по трудовому воспитанию «Игрушки любят чистоту»
- •Конспект продуктивной деятельности во второй младшей группе
Аттестационый лист по учебной практике пм. 01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие
Ф.И.О. студента, группа, специальность
Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес
Время проведения практики
Виды и объем работ, выполненные студентами во время практики
№ п/п |
Виды работы |
Сроки выполнения |
Оценка выполнения работ |
1
2 3
4
5
6 |
Организация и проведение режимных моментов, направленных на формирование КГН Организация и проведение закаливающих процедур Проведение мероприятий по профилактике и предупреждению заболеваний, оформление санбюллетеней, памяток и др. Проведение и анализ непосредственной образовательной деятельности в разных возрастных группах Проведение и анализ утренней гимнастики в разных возрастных группах Проведение и анализ физкультурного досуга |
|
|
Качество выполнения работы в соответствии с технологией и требованиями организации , в которой проходила практика
Результаты промежуточной аттестации по производственной практике
Дата «__» ________________ 20___ г.
Подписи:
Руководитель практики:
Ответственное лицо ДОУ
Наблюдение 4. Двигательный режим в разных возрастных группах Двигательный режим младшей группы
Вид деятельности |
Продолжительность |
Утренняя гимнастика |
5 минут |
Двигательные разминки |
5 минут каждые 1 -2 часа |
Физкультминутки |
2 в течение занятия |
Подвижные игры и физические упражнения на прогулке |
5-8 минут |
Индивидуальная работа по развитию движений |
2 раза в неделю на прогулке 5-10 мин. |
Гимнастика после дневного сна |
3 минуты |
Учебные занятия по физкультуре |
10-15 минут |
Спортпрогулка |
10 минут |
Физкультурный досуг |
20-25 минут |
Самостоятельная двигательная активность |
Ежедневно под руководством воспитателя в помещении и на прогулке, продолжительность зависит от индивидуальных особенностей детей |
Двигательный режим средней группы
Вид деятельности |
Продолжительность |
Утренняя гимнастика |
5 – 7 минут |
Двигательные разминки |
5 – 7 минут каждые 2 часа |
Физкультминутки |
2 в течение занятия |
Подвижные игры и физические упражнения на прогулке |
10-12 минут |
Индивидуальная работа по развитию движений |
2 раза в неделю на прогулке 5-10 мин. |
Гимнастика после дневного сна |
5 минут |
Учебные занятия по физкультуре |
10-15 минут |
Спортпрогулка |
10 минут |
Физкультурный досуг |
20-25 минут |
Физкультурный праздник |
Ежедневно под руководством воспитателя в помещении и на прогулке, продолжительность зависит от индивидуальных особенностей детей |
Самостоятельная двигательная активность |
5 минут |
Двигательный режим старшей группы
Вид деятельности |
Продолжительность |
Утренняя гимнастика |
7-10 минут |
Двигательные разминки |
5 минут каждые 2 часа |
Физкультминутки |
2 в течение занятия |
Подвижные игры и физические упражнения на прогулке |
10-15 минут |
Индивидуальная работа по развитию движений |
Ежедневно на прогулке 5-10 мин. |
Гимнастика после дневного сна |
5-7 минут |
Учебные занятия по физкультуре |
12-17 минут |
Спортпрогулка |
15 минут |
Физкультурный досуг |
20-25 минут |
Физкультурный праздник |
Ежедневно под руководством воспитателя в помещении и на прогулке, продолжительность зависит от индивидуальных особенностей детей |
Самостоятельная двигательная активность |
10-15 минут |