- •Часть первая
- •7 Класс
- •Текст. §1. Тексты и «не тексты».
- •В копилку слов
- •Путешественник
- •Будущий
- •§2. Заголовки текстов
- •В копилку слов
- •§3. Стили речи
- •В копилку слов
- •§4. О разных видах информации
- •В копилку слов
- •Фактуальная информация
- •Подтектовая информация
- •Концептуальная информация
- •§ 5. Делимость текста.
- •Глава 1, повествующая о нраве и образе жизни славного идальго Дон Кихота Ламанческого.
- •Глава 7. О славной победе, одержанной доблестным Дон Кихотом в страшной и доселе неслыханной битве с ветряными мельницами, равно, как и о других событиях, о которых мы не без приятности упомянем.
- •Глава 21, в которой речь идёт о жестокой и беспримерной битве Дон Кихота с бурдюками красного вина, равно как и о других редкостных происшествиях, на постоялом дворе случившихся.
- •В копилку слов
- •§ 6. Монтаж текста.
- •В копилку слов
- •§7. Что такое предугадывание.
- •В копилку слов
- •Предугадывание
- •Прогнозирование
- •§ 8. Диалог с текстом.
- •В копилку слов
- •§ 9. Как связываются предложения в тексте.
- •В копилку слов
- •В копилку слов
- •Предложение Двусоставные и односоставные предложения
- •§ 10. Общая характеристика предложений, в которых есть подлежащее и сказуемое.
- •§ 11. Особый вид двусоставных предложений – номинативные.
- •В копилку слов:
- •§ 12. Что такое односоставные предложения.
- •§ 13. Определённо-личные предложения.
- •§ 14. Неопределённо-личные предложения.
- •В копилку слов:
- •Неопределённо-личное предложение
- •Лазарет
- •Мавзолей
- •§ 15. Обобщенно-личные предложения.
- •В копилку слов:
- •§ 16. Безличные предложения.
- •Безличные предложения, в которых сказуемое выражено безличным глаголом или личным глаголом в безличном значении.
- •Выражение сказуемого безличного предложения словами нет, или не было, или не будет, или независимым инфинитивом.
- •В копилку слов:
- •Безличное предложение
- •В копилку слов:
- •Выражение сказуемого безличного предложения категорией состояния или категорией состояния вместе с инфинитивом.
- •В копилку слов:
- •I. Проверьте себя, ответив на вопросы.
- •II. Повторите.
- •III. Выполните задания.
- •Полные и неполные предложения § 17. Что такое неполное предложение
- •В копилку слов:
- •Категория состояния
- •§ 18. Что такое парцелляция.
- •§ 19. Синтаксический разбор предложений.
- •Слова, грамматически не связанные с предложением § 20. Первое знакомство с такими словами
- •§ 21. Обращение
- •В копилку слов:
- •Слова, грамматически не связанные с предложением
- •Обращение
- •В копилку слов:
- •В копилку слов:
- •В копилку слов:
- •§ 22. Междометия.
- •В копилку слов:
- •В копилку слов:
- •В копилку слов:
- •§ 23. Слова-предложения да и нет
- •В копилку слов:
- •§ 24. Вводные слова. Значения вводных слов.
- •В копилку слов:
- •В копилку слов:
- •В копилку слов:
- •В копилку слов:
- •Знаки препинания при слове однако.
- •В копилку слов:
- •Возрождение
- •Искусство
- •§ 25. Водные предложения.
- •В копилку слов:
- •В копилку слов:
- •Впервые
- •Безучастно
- •Волшебная сила слова § 26. Слово — знак.
- •§ 27. «Слово — это Бог»
- •В копилку слов:
- •В копилку слов:
П
В копилку слов:
Возрождение
Искусство
рои..хождение названий многих рыб ещё не разгадано учёными. (Не)которые рыб..и имена однако сами по себе понятны брызгун пр..липала меч.. парусник луна игла лира свистулька и другие.Вот уже не одно столетие волнует вообр..жение людей (не)кий исполинский морской змей о котором в прошлом веке в Англии издана специальная книга однако поймать его (н..)кому (не)удаётся.
Неизвестно кто изобрёл удочку для рыбной ловли. Ясно однако что это был одарённый по тому врем..ни первобытный человек которого осенила остроумная догадка как поймать рыбу. Рыба хв..тала пр..манку однако в пасти её застр..вал посторонний предмет и рыб..лову ост..валось быстро подтянуть леску.
Хотя наша планета названа Землёй кто(то) из учёных однако заметил что было(бы) правильнее назвать её Океаном потому(что) свыше двух третей планеты заполнено водой.
Сделайте морфологический разбор выделенных слов.
Выпишите сложные слова из текста III.
Песенка о вводных словах с хорошим настроением
Помните ли вы песенку, в которой были такие слова: «И хорошее настроение не покинет больше вас»?
Нам захотелось, чтобы при изучении трудной темы «Вводные слова» вас также не покидало хорошее настроение. Поэтому мы предлагаем вам такую песенку.
Если в предложенье в чём-то есть сомненье,
Если непонятно, как должно всё быть,
Говорят должно быть или вероятно,
Кажется, возможно или может быть.
И улыбка понимания чуть коснётся ваших глаз,
Ваши знаки препинания подводить не будут вас.
А когда все точно и определённо
И ничто не может вас поколебать,
Говорят действительно, правда, несомненно
Или разумеется можно здесь сказать.
И улыбка понимания чуть коснется ваших глаз.
Ваши знаки препинания подводить не будут вас.
Если в предложенье ваше отношенье
Вам необходимо четко выражать,
Скажете вы к счастью или к сожаленью.
Даже к удивлению вы можете сказать.
И улыбка понимания чуть коснется ваших глаз.
Ваши знаки препинания подводить не будут вас.
Если вы кому-то пояснить хотите,
Как, в каком порядке и что за чем идет,
Скажете во-первых, во-вторых и в-третьих,
Скажете вы значит и наоборот.
И улыбка понимания чуть коснется ваших глаз.
Ваши знаки препинания подводить не будут вас.
Если дружелюбно с кем-то говорите,
Чтобы собеседник лучше понял вас,
Скажете представьте или извините,
Скажете послушайте, и, может быть, не раз.
И улыбка понимания чуть коснется ваших глаз.
Ваши знаки препинания подводить не будут вас.
(С. Бондаренко.)
§ 25. Водные предложения.
Вводными бывают не только слова, но и предложения. Они вводятся говорящим или пишущим, чтобы выразить своё отношение к тому, что он сообщает. Вводные предложения грамматически не связаны с предложением, в состав которого они входят. Поэтому к ним нельзя задать вопрос.
Сравните два предложения.
1) Планета, на которой жил Маленький принц, была чуть побольше его самого.
2) Желтая змейка — укус такой убивает в полминуты —подняла голову к маленькому принцу.
Что общего между этими двумя предложениями?
Вы правы, если заметили, что каждое из них устроено по принципу «матрёшка в матрешке».
А теперь попробуйте ответить, чем эти предложения различаются. Для этого поставьте вопрос от их наружной части к внутренней.
В первом случае это получится легко: какая планета? — на которой жил Маленький принц.
А во втором? Во втором случае вопрос к внутренней части поставить невозможно. Грамматически эта вторая часть никак не связана с внешней. Она связана с ней только по смыслу. Это вводное предложение.
Прочитайте следующие предложения и посмотрите, как выделяются вводные предложения на письме.
Способности человека, это вполне вероятно, в значительной мере растрачиваются впустую.
Человеческий мозг – мы сравниваем его с известной нам Вселенной – самое сложное в её пределах устройство.
В далёкие годы (тогда Северная Америка ещё только заселялась) по всей её территории бродили стада бизонов.
Сделайте вывод о том, какими различными способами могут выделяться на письме вводные предложения.
