Часть в

Задания части В могут быть 3-х типов:

1) Задания, содержащие несколько верных ответов;

2) Задания на установление соответствия;

3) Задания, в которых ответ должен быть дан в виде числа, слова, символа.

В 1. Назовите, какой из механизмов социализации предполагает приспособление ребенка к окружающей среде: природным условиям, режиму, нормам и правилам жизни, социальной общности?

В 2. Как называется раздел социальной педагогики, изучающей факторы, влияние которых делает человека жертвой неблагоприятных условий социализации?

В 3. В ходе социального воспитания ребенок приобретает социальный опыт.

А. В процессе разнообразной деятельности.

Б. Стихийно, сам выстраивает свою жизнь.

В. В процессе общения с людьми.

Г. В процессе организованного обществом просвещения.

Д. В процессе выполнения различных социальных ролей.

В 4. Распределите перечисленные ниже понятия на две колонки:

1)Проблема. 2)Решение проблемы.

Профилактика, сиротство, безнадзорность, реабилитация, забота, запущенность, защита, депривация, развитие, дезадаптация.

В 5. Какие из приведенных характеристик присущи семьям группы риска

А. Низкий социальный статус, сниженные адаптивные способности членов семьи.

Б. Наличие отклонений от норм, снижающих адаптивные способности.

В. Члены семьи ведут аморальный образ жизни.

Г. Взаимодействие с семьей протекает трудоемко.

Д. Родители справляются со своими функциями, адаптивные способности высоки.

Е. Члены семьи справляются со своими функциями с большим напряжением сил.

Часть с

С 1. В чем суть социальной презентации?

С 2. Назовите условия, обеспечивающие успешность деятельности в ходе социального воспитания.

С 3. Охарактеризуйте принцип дифференцированного и индивидуального подхода в социальной педагогике.

С 4. Опишите сущность социально-педагогической диагностики.

С 5. Какие институты социального воспитания оказывали сильное влияние на интеграцию личности в обществе в советский период (ХХ в.)? Почему?

Критерии оценки

За правильный ответ на вопросы заданий части А испытуемый получает 1 балл, заданий части В – 2 балла, заданий части С – 5 баллов.

Перевод тестовых баллов в четырех балльную школу оценок осуществляется по следующей школе.

Неудовлетворительно – до 50 % баллов за тест. Удовлетворительно – от 50 % до 69 % баллов за тест. Хорошо – от 70 % до 84 % баллов за тест. Отлично – более 85 % баллов за тест.