- •Навчальна програма дисципліни
- •Стартовий модуль
- •Загальна характеристика мови і професійне спілкування
- •Розділ 1. Українська мова у професійному спілкуванні
- •Розділ 2. Особливості української мовної системи і професійне спілкування
- •Основний модуль писемна форма професійного спілкування Розділ 3. Фонетика і правопис
- •Розділ 4. Морфологія і правопис
- •Розділ 7. Лексика і фразеологія в професійному спілкуванні
- •Тематичний план
- •Розділ 5. Синтаксис і пунктуація в професійному спілкуванні
- •Поглиблений модуль усна форма професійного спілкування Розділ 6. Службовий мовний етикет усної форми ділового спілкування
- •Тема 1. Українська мова – національна мова українського народу
- •Мова й мовлення
- •Походження й функціонування мови
- •Походження й функціонування української національної мови
- •Мова стає не тільки засобом спілкування, а й засобом спільності нації, яка здобула незалежність.
- •Національна мова й мовна політика
- •1.3. Термінологічний словник
- •1.4. Навчальні завдання Вправа 1. Напишіть, наскільки важливими, цінними для вас є наведені нижче висловлювання про мову, її роль у подальшій професійній діяльності:
- •Вправа 2. Запишіть, які мовознавчі документи регулюють мовну політику в Україні.
- •1.5. Інформаційні джерела
- •Практичне заняття № 1 тема 2. Усна і писемна форми мовлення. Функціональні стилі української літературної мови
- •1.1. План практичного заняття
- •1.2. Методичні поради до вивчення теми
- •Характеристика усної і писемної форм мовлення
- •Стилі мовлення. Характеристика наукового та офіційно-ділового стилів
- •Зразок наукового стилю
- •Зразок офіційно-ділового стилю закон україни
- •Зразок розмовного (розмовно-побутового) стилю
- •Зразок публіцистичного стилю
- •Зразок художнього стилю
- •1.3. Питання для самостійного вивчення
- •1.4. Термінологічний словник
- •1.5. Навчальні завдання
- •1.6. Інформаційні джерела
- •Практичне заняття № 2 тема 3. Документ – основний вид ділового спілкування
- •1.1. План практичного заняття
- •1.2. Методичні поради до вивчення теми
- •Поняття про документ
- •Класифікація документів
- •Вимоги до мови документів
- •1.3. Питання для самостійного вивчення
- •1.4. Термінологічний словник
- •1.5. Навчальні завдання
- •1.6. Інформаційні джерела
- •Практичне заняття № 3 колоквіум
- •1.1. План практичного заняття
- •Тема 4. Фонетичні, графічні та лексичні особливості української мовної системи
- •1.1. План практичного заняття
- •Графічні особливості
- •Особливості м'якої, твердої вимови і вживання м'якого знака
- •Уживання апострофа
- •Лексичні особливості
- •1.3. Питання для самостійного вивчення
- •1.4. Термінологічний словник
- •1.5. Навчальні завдання
- •1.6. Інформаційні джерела
- •1.2. Методичні поради до вивчення теми
- •Уживання прийменників «по», «в», «у», «на»
- •Закінчення родового відмінка
- •1.3. Питання для самостійного вивчення
- •1.4. Термінологічний словник
- •1.5. Навчальні завдання
- •Інструкція до виконання тестового модульного контролю
- •Поточний модульний контроль № 1 Перша частина. Закрите тестування
- •Друга частина. Відкрите тестування
- •1.6. Інформаційні джерела
- •Основний модуль писемна форма професійного спілкування
- •Тема 6. Аналіз фонетичних процесів української мови та їх фіксація на письмі практичне заняття № 6
- •1.1. План практичного заняття
- •1.2. Методичні поради до вивчення теми
- •Чергування приголосних звуків
- •Зміни приголосних перед -ськ(ий), -ств(о), -ш(ий) при словотворенні:
- •Зміни приголосних [к], [ц] перед суфіксом -н-:
- •1.3. Питання для самостійного вивчення
- •1.4. Термінологічний словник
- •1.5. Навчальні завдання
- •1.6. Інформаційні джерела
- •Практичне заняття №7
- •Тема 7. Фонетико-орфографічні особливості текстів професійного спрямування
- •1.1. План практичного заняття
- •1.2. Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Подовження приголосних
- •1.3. Термінологічний словник
- •1.4. Питання для самостійного вивчення
- •1.5. Навчальні завдання
- •Тестування для самоконтролю
- •1. Виберіть рядок з правильними варіантами написання всіх слів:
- •10. Виберіть правильний варіант написання всіх слів і словосполучень:
- •Виберіть правильний варіант перекладу пар слів тонкий – тоньше, молодой – моложе, сложный – сложнее:
- •12. Виберіть правильний варіант написання назв територій, утворених від слів Вінниця, Харків, Хмельницький, Суми:
- •1.6. Інформаційні джерела
- •Тема 8. Значення і функції власних назв у мові та суспільстві практичне заняття № 8
- •1.1. План практичного заняття
- •2. Принципи передачі власних назв українською мовою.
- •1.2. Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Принципи передачі власних назв російського походження
- •Принцип статевої ідентифікації слід враховувати при відмінюванні прізвищ.
- •Особливості передачі російського звука [е] українською мовою
- •Особливості передачі російської букви «и» українською мовою
- •1.3. Термінологічний словник
- •1. 4. Питання для самостійного вивчення
- •1.5. Навчальні завдання
- •Вправа 5. Порівняйте подані пари власних назв у російській і українській мовах. Зверніть увагу на виділені елементи слів. Зробіть висновки про особливості передачі власних назв у споріднених мовах.
- •Запам’ятайте!
- •Зверніть увагу!
- •1.6. Інформаційні джерела
- •Тема 9. Документи щодо особового складу практичне заняття № 9
- •1.1. План практичного заняття
- •1.2. Методичні поради до вивчення теми
- •Чухальова Олександра Володимировича
- •Маю публікації в газетах та журналах. Працюю на комп’ютері.
- •Накази щодо особового складу
- •Автобіографія
- •Автобіографія
- •Характеристика
- •1.3. Питання для самостійного вивчення
- •1.4. Навчальні завдання
- •1.5. Інформаційні джерела
- •Розділ 4 морфологія і правопис тема 10. Граматика як розділ мовознавства. Морфемна будова слова
- •1.1. Питання для самостійного вивчення
- •1.2. Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Поняття граматики і характеристика її основних розділів
- •1.3. Термінологічний словник
- •1.4. Навчальні завдання
- •1.5. Інформаційні джерела
- •Тема 11. Правопис складних, складноскорочених слів і абревіатур. Графічні скорочення практичне заняття № 10
- •1.1. План практичного заняття
- •1.2. Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Правопис складних іменників
- •1. Разом пишуться:
- •Прикладки
- •Правопис складних прикметників
- •2. Через дефіс пишуться:
- •Правопис прислівників
- •1. Разом пишуться:
- •2. Окремо пишуться:
- •3. Через дефіс пишуться:
- •1.3. Питання для самостійного вивчення
- •1.4. Термінологічний словник
- •1.5. Навчальні завдання
- •1.6. Інформаційні джерела
- •Тема 12. Способи словотвору. Правопис деяких префіксів та суфіксів у практиці професійного спілкування
- •1.1. Питання для самостійного вивчення
- •1.2. Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Способи афіксального словотвору
- •Правопис префіксів
- •Правопис суфіксів Іменникові суфікси
- •Прикметникові та дієприкметникові суфікси
- •1.3. Навчальні завдання
- •1.4. Інформаційні джерела
- •Тема 13. Загальна характеристика частин мови
- •1. 1. Питання для самостійного вивчення
- •1.2. Методичні рекомендації до вивчення теми
- •1.3. Навчальні завдання
- •1.4. Інформаційні джерела
- •Тема 14. Особливості вживання частин мови у професійному спілкуванні практичне заняття №11
- •1.1. План практичного заняття
- •1.2. Методичні рекомендації до вивчення теми
- •1.3. Термінологічний словник
- •1.4. Навчальні завдання
- •1.5. Інформаційні джерела
- •Практичне заняття № 12
- •1.2. План практичного заняття
- •1.2. Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Службові частини мови
- •1.3. Термінологічний словник
- •1.4. Питання для самостійного вивчення
- •1.5. Навчальні завдання
- •1.6. Інформаційні джерела
- •Тема 15. Укладання довідково-інформаційних документів
- •1.1. Питання для самостійного вивчення
- •1.2. Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Пояснювальна записка
- •Пояснювальна записка
- •Доповідна записка
- •Доповідна записка
- •Протокол
- •Протокол № 10
- •Витяг з протоколу
- •Витяг з протоколу № 6
- •Службові листи
- •Обов'язкові реквізити листа
- •Загальноприйняті правила в діловому листуванні
- •Типи службових листів
- •1.5. Навчальні завдання
- •1.6. Інформаційні джерела
- •Синтаксис і пунктуація у професійному спілкуванні тема 16. Синтаксис словосполучень і речень
- •1.1. Питання для самостійного вивчення
- •1.2. Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Синтаксис словосполучень і класифікація членів речення
- •Синтаксис речень і їх класифікація
- •1.3. Термінологічний словник
- •1.4. Навчальні завдання
- •1.5. Інформаційні джерела
- •Тема 17. Синтаксис і пунктуація. Значення і функції розділових знаків
- •1.1. Питання для самостійного вивчення
- •1.2. Методичні поради до вивчення теми
- •1.3. Навчальні завдання
- •Тестування для самоконтролю
- •1.6. Інформаційні джерела
- •Тема 18. Синтаксис писемної форми професійного спілкування практичне заняття №13
- •1.1. План практичного заняття
- •1.2. Методичні рекомендації до вивчення теми
- •1.3. Термінологічний словник
- •1.4. Навчальні завдання
- •Тема 19. Правила синтаксичного оформлення документів
- •1.3. Термінологічний словник
- •Поточний модульний контроль № 2
- •Друга частина. Відкрите тестування
- •Тема 20. Особливості усного ділового спілкування
- •Особливості усного ділового спілкування
- •Фірмовий знак
- •Фірмовий знак
- •1.3. Термінологічний словник
- •1.4. Навчальні завдання
- •Тестування для самоконтролю
- •1.5. Інформаційні джерела
- •Тема 21. Особливості публічного ділового спілкування
- •1.1. Питання для самостійного вивчення
- •1.2. Методичні рекомендації до вивчення теми
- •1.3. Термінологічний словник
- •1.4. Навчальні завдання
- •1.5. Інформаційні джерела
- •Розділ 7 лексика і фразеологія у професійному спілкуванні
- •Тема 22. Лексикологія у професійному спілкуванні
- •1.4. Питання для самостійного вивчення
- •Тема 23. Фразеологізми і практика їх уживання в діловому стилі
- •1.1. Питання для самостійного вивчення
- •Тема 24. Етимологія на службі у професії
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання
- •1.1. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Реферування наукового джерела
- •1.2. Теми рефератів Стартовий модуль
- •Основний модуль
- •Поглиблений модуль
- •1.3. Інформаційні джерела
- •Завдання 12
- •Завдання13
- •Завдання14
- •Поглиблений модуль
- •1.2. Інформаційні джерела
- •Карта самостійної роботи студента з дисциплін «Українська мова (за професійним спрямуванням)», «Українська мова професійного спілкування»
- •Перелік питань до поточного модульного тестування Стартовий модуль Загальна характеристика мови і професійне спілкування
- •Основний модуль Писемна форма професійного спілкування
- •Поглиблений модуль Усна форма професійного спілкування
- •Перелік питань до підсумкового модульного контролю
- •Система нарахування балів за видами робіт з дисциплін «Українська мова (за професійним спрямуванням)», «Українська мова професійного спілкування»
- •Система нарахування штрафних балів за видами робіт з дисциплін «Українська мова (за професійним спрямуванням)», «Українська мова професійного спілкування»
- •Порядок проведення іспиту
- •Критерії оцінювання знань і вмінь студентів з навчальних дисциплін «Українська мова (за професійним спрямуванням)», «Українська мова професійного спілкування»
- •«Добре»
- •«Задовільно»
- •«Незадовільно»
- •Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •Технологічна карта тематичного плану дисциплін «Українська мова (за професійним спрямуванням)», «Українська мова професійного спілкування»
Розділ 5. Синтаксис і пунктуація в професійному спілкуванні
Тема 16. Синтаксис словосполучень та речень
Типи зв’язків між словами. Способи зв’язку між словами в підрядному словосполученні (узгодження, керування, прилягання). Головні члени речення. Другорядні члени речення. Класифікація речень.
Тема 17. Синтаксис і пунктуація. Значення і функції розділових знаків
Кома як знак поєднання. Кома як знак-функція для відокремлення членів речення.. Функції крапки з комою. Дужки як парний знак-функція. Двокрапка як розділовий знак. Уживання тире.
Тема 18. Синтаксис писемної мови професійного спілкування
Типові помилки в синтаксисі писемного мовлення. Способи викладу матеріалу в документах з високим і низьким рівнем стандартизації.
Тема 19. Правила синтаксичного оформлення документів
Типи текстів (опис, розповідь, міркування). Правила синтаксичного оформлення документів.
Поглиблений модуль усна форма професійного спілкування Розділ 6. Службовий мовний етикет усної форми ділового спілкування
Тема 20. Особливості приватного ділового спілкування
Значення усної форми мовлення в діловому спілкуванні. Нарада як вид усного ділового спілкування. Прийом відвідувачів, його мовні особливості. Службова телефонна розмова. Мовні особливості ділових контактів.
Тема 21. Особливості публічного ділового спілкування
Доповідь, лекція як форми публічного виступу. Етапи підготовки доповіді, робота над мовними особливостями. Промова: вимоги й мовні особливості. Виступ. Бесіда як форма усного ділового спілкування. Дискусія: вимоги, мовні особливості. Особливості проведення прес-конференцій та круглих столів. Значення невербальних засобів спілкування.
Розділ 7. Лексика і фразеологія в професійному спілкуванні
Тема 22. Лексикологія в професійному спілкуванні
Лексикологія як наука. Практика вживання багатозначних слів. Синоніми. Омоніми (визначення, типи). Антоніми та їх уживання в діловому стилі. Пароніми в професійному мовленні. Практика вживання термінологічної і професійної лексики.
Тема 23. Фразеологізми й практика їх уживання в діловому стилі
Визначення фразеології. Вільні і стійкі словосполучення. Характеристика стійких словосполучень. Відмінність фразеологізмів від слів і морфем. Типи фразеологізмів (фразеологічні зрощення, фразеологічні єдності, фразеологічні сполучення).
Тема 24. Етимологія на службі у професії
Етимологія як розділ мовознавства. Етимологія й уживання деяких варіантів іншомовних власних назв у діловому стилі. Етимологія професійних термінів.
Тематичний план
дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» для спеціальностей: 6.050102, 6.050107, 6.050105, 6.050106, 6.050104, 6.050103, 6.050108
Найменування модулів і тем |
Розподіл годин |
||||
разом |
лек-ції |
прак-тичні |
інд.-конс.роб. |
с.р.с. |
|
Стартовий модуль. Загальна характеристика мови і професійне спілкування |
36 |
2 |
10 |
- |
24 |
Розділ 1. Українська мова у професійному спілкуванні |
|
|
|
|
|
Тема 1. Українська мова – національна мова українського народу |
|
2 |
|
|
5 |
Тема 2. Усна і писемна форми мовлення. Функціональні стилі української літературної мови |
|
|
2 |
|
4 |
Тема 3. Документ – основний вид ділового спілкування |
|
|
4 |
|
4 |
Розділ 2. Особливості української мовної системи і професійне спілкування |
|
|
|
|
|
Тема 4. Фонетичні, графічні та лексичні особливості української мовної системи |
|
|
2 |
|
5 |
Тема 5. Труднощі, пов’язані з уживанням деяких граматичних форм у практиці професійного спілкування |
|
|
2 |
|
6 |
Основний модуль. Писемна форма професійного спілкування |
78 |
- |
18 |
3 |
57 |
Розділ 3. Фонетика і правопис |
|
|
|
|
|
Тема 6. Аналіз фонетичних процесів української мови та їх фіксація на письмі |
|
|
2 |
|
3 |
Тема 7. Фонетико-орфографічні особливості текстів професійного спрямування |
|
|
2 |
|
1 |
Тема 8. Значення і функції власних назв у мові й суспільстві |
|
|
2 |
|
5 |
Тема 9. Документи щодо особового складу |
|
|
2 |
|
4 |
Розділ 4. Морфологія і правопис |
|
|
|
|
|
Тема 10. Граматика як розділ мовознавства. Морфемна будова слова |
|
|
|
|
4 |
Тема 11. Правопис складних, складноскорочених слів і абревіатур. Графічні скорочення |
|
|
2 |
|
4 |
Тема 12. Способи словотвору. Правопис деяких префіксів та суфіксів у практиці професійного спілкування |
|
|
|
|
8 |
Тема 13. Загальна характеристика частин мови |
|
|
|
2 |
|
Тема 14. Особливості вживання частин мови в професійному спілкуванні |
|
|
4 |
|
8 |
Тема 15. Укладання довідково-інформаційних документів |
|
|
|
|
8 |
Розділ 5. Синтаксис і пунктуація в професійному спілкуванні |
|
|
|
|
|
Тема 16. Синтаксис словосполучень і речень |
|
|
|
1 |
4 |
Тема 17. Синтаксис і пунктуація. Значення і функції розділових знаків |
|
|
|
|
8 |
Тема 18. Синтаксис писемної форми професійного спілкування |
|
|
2 |
|
|
Тема 19. Правила синтаксичного оформлення документів |
|
|
2 |
|
|
Поглиблений модуль. Усна форма професійного спілкування |
30 |
– |
6 |
2 |
22 |
Розділ 6. Службовий мовний етикет усної форми професійного спілкування |
|
|
|
|
|
Тема 20. Особливості приватного ділового спілкування |
|
|
2 |
|
4 |
Тема 21. Особливості публічного ділового спілкування |
|
|
|
2 |
6 |
Розділ 7. Лексика і фразеологія в професійному спілкуванні |
|
|
|
|
|
Тема 22. Лексикологія в професійному спілкуванні |
|
|
2 |
|
4 |
Тема 23. Фразеологізми і практика їх уживання в діловому стилі |
|
|
|
|
4 |
Тема 24. Етимологія на службі у професії |
|
|
|
|
4 |
Усього |
144 |
2 |
34 |
5 |
103 |
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ
СТАРТОВИЙ МОДУЛЬ
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА МОВИ Й ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ
РОЗДІЛ І
УКРАЇНСЬКА МОВА В ПРОФЕСІЙНОМУ СПІЛКУВАННІ