- •Семинарлық сабақтардың баллды-рейтингті бағасы (чек-парағы)
- •Тақырыптық/клиникалық талқылаулар және тәжірибе дағдыларының баллды-рейтингті бағасы (чек-парақ)
- •Коммуникативті дағдылардың баллды-рейтингту бағасы (максимальды 100 балл)
- •Құқықтық құзыреттіліктің баллды-рейтингті бағасы (максимальды 100 балл)
- •5. Интерннің өзіндік жұмысының баллды-рейтингті бағасы (максимальды 100 балл) «Балалар аурулары» пәні бойынша интерннің өзіндік жұмысының баллды-рейтингті бағасы
- •Кезекшілікті бағалаудың чек – парағы
- •Санитарлық – ағарту жұмысын бағалаудың чек – парағы (денсаулық қорғаушысы)
- •Мини –клиникалық емтиханның баллды-рейтингті бағасы (максимальды 100 балл)
- •Интерннің меңгеруге тиіс құзыреттері
- •Интерн-педиатрдың құзыреттіліктері
Тақырыптық/клиникалық талқылаулар және тәжірибе дағдыларының баллды-рейтингті бағасы (чек-парақ)
Мамандық: дәрігер интерн педиатр Күні: ___________ Т.А.Ә ______________________________________ тобы _______
Емдеу мекемесінің атауы мен мекен-жайы (толығымен) ___________________________________________________________________
Науқастың ТАӘ: _________________________________________________________________________________________________
№ |
Баллдар Тәжірибелік дағдылар |
Балл өлшемі |
Баллдар |
||||
«90-100 б» |
«75-89 б» |
«50-74» |
«49 және одан төмен» |
|
|||
1 |
Науқастың шағымдарын баяндады: |
Қысқаша және нақты |
Жүйелі, бірақ артықтары бар, толық |
Сөзі көп, қайталанады немесе қалдырып кетеді |
Асығыс, диагностикаға қатысы жоқ деректер |
|
|
2 |
Өмір анамнезін баяндады: |
Қысқаша және толық көрсетті |
Барлығы қажетті мәліметтер, бірақ шамадан тыс толық |
Осы мәселеге қатысты мәліметтер жоқ |
Нашар |
|
|
3 |
Ауру анамнезін баяндады: |
Қысқаша және толық көрсетті |
Ретімен, бірақ артығымен жан-жақты |
Аурудың дамуы туралы толық мәліметтер жоқ |
Нашар |
|
|
4 |
Физикалды зерттеулердің ретілігі және дұрыстығы |
Реттілікті сақтаумен, дұрыс орындайды, сенімді, орындау техникасы жақсы меңгерген. |
Реттілігін біледі, зерттеуге дайындау мен орындалу дағыдалырын біледі |
Ретсіз, сенімсіз, зерттеу дағдыларын жартылай меңгерген |
Физикалды зерттеудің тәртібі мен реттілігін білмейді, техникасын меңгермеген |
|
|
5 |
Тиімділігі |
Барлық негізгі физикалды мәліметтерді, сонымен қатар бөлімдерін анықтадые |
Негізгі симптомдарды анықтады |
Мәліметтері толық емес |
Объективті мәліметтері сәйкес келмейтін мәліметтерді анықтады |
|
|
6 |
Анықтаған мәліметтерді талдай алуы |
Анықталған симптомдарға байланысты зерттеу тәртібін ауыстырады, нақтылайды, көріністерді бөлшектейді. |
Көріністерді нақтылаймай және бөлшектемей ұқсас өзгерістермен аурулар қатарын болжайды. |
Науқастан ауызша сұрау және физикалды тексеруден алған мәліметтерін қолдана алмайды. |
Талдау жүргізбейді. |
|
|
7 |
Қарым қатынаста қажетті тәсіл, науқаспен байланыс |
Науқастың сеніміне кірді |
Науқасты өзіне сенгізді |
Оң эмоциялары жоқ |
қайырымсыз, қатаң |
|
|
8 |
Алдын ала диагнозы |
Дұрыс негіздеді, аурудың көрінісін жан жақты нақтылады. Ең маңызды мәселені бөле алады |
Шамалы қателіктермен диагнозды негіздеді, негізгі диагнозды әрқашан бөле алмайды |
Бөліктеп негіздеді, жетекші симптомдарды бөлшектегенде жиі қаталеседі |
Негіздемеді немесе дұрыс емес негіздеді |
|
|
9 |
Зерттеу жоспары |
Сауатты және қисынды |
Жоспарда жекелеген қателіктер болды |
Дұрыс емес ұсынылған іс-әрекеттер көп болды |
Білмейді немесе қарсы көрсетілген/артық зерттеулер тағайындалды |
|
|
10 |
Зертханалық талдауларды интерпретациялау |
Нақты және дұрыс интепретациялады |
Жекелеген көрсеткіштерде қателесті |
Көп жағдайда қателіктер жіберді |
Өзгерістерді анықтамады |
|
|
11 |
Аспапты зерттеу әдістерін интерпретациялау |
Нақты және дұрыс интепретациялады |
Жекелеген көрсеткіштерде қателесті |
Көп жағдайда қателіктер жіберді |
Өзгерістерді анықтамады |
|
|
12 |
Салыстырмалы диагностика |
Нақты және толық көлемде |
Жекелеген қателіктер болды |
Толық емес |
Нені немен салыстыру қажеттілігінен хабарсыз |
|
|
13 |
Емдеу жоспары |
Сауатты және қисынды и логический |
Жоспарда жекелеген қателіктер болды |
Дұрыс емес ұсынылған іс әрекеттер көп болды |
Дұрыс емес |
|
|
14 |
Дәрілерді және олардың мөлшерін таңдау |
Көрсеткіштер сәйкес келді және олардың мөлшерін дұрыс көрсетті |
Көбісін дұрыс таңдады, кейбіреуінде мөлшерінен қателіктер жіберді |
Қайталанатын дәрілер көп, мөлшерін нашар білді |
Дәрілердің басым бөлімін және олардың мөлшерін білмеді |
|
|
15 |
Соңы және болжамы |
Дұрыс және толық көлемде |
Жекелеген қателіктер болды |
Хабары болды |
Білмеді немесе нашар білді |
|
|
16 |
Медициналық құжаттарды толтыру |
Толық, сонымен қатар көркемделген және нақтыланған ауру тарихы. |
Жүйелі ауру тарихы, бірақ жиі бөгде ақпараттармен. |
Ауру тарихының негізі жүйелі, бірақ қателікттері бар |
Жүйесіз, ауру тарихы толық емес, маңызды кемшіліктері бар. |
|
|
БАЛЛ ҚОСЫНДЫСЫ: |
|
||||||
КЛИНИКАЛЫҚ ТАЛДАУДЫҢ БАҒАСЫ (КТБ) = БАЛЛ ҚОСЫНДЫСЫ/N, МҰНДА N –ОРЫНДАЛҒАН ДАҒДЫЛАРДЫҢ САНЫ |
|
||||||
