- •Глава 2. Философия Древнего Востока
- •3. Литература:
- •Тема 3. Античная философия
- •Этапы развития античной философии
- •2. Досократовская философия
- •Общая характеристика досократовской философии
- •2.2. Милетская философская школа
- •2.3. Элейская философская школа (элеаты)
- •2.4. Гераклит из Эфеса
- •2.5. Древнегреческий материализм: Демокрит и Эпикур
- •3. Классический период
- •3.1. Антропологический поворот: софисты
- •3.2. Сократ
- •3.3. Платон
- •3.4. Аристотель
- •4. Эллинистическая и древнеримская философия
- •4.1. Киники
- •4.2.. Античный скептицизм: Пиррон
- •4.3. Стоицизм: Зенон из Китиона, Сенека
- •Тема 4. Философия эпохи Средних веков
- •4.1.Характерные особенности средневековой философии.
- •Этапы развития средневековой философии.
- •Арабоязычная средневековая философия
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •5.1. Характерные особенности философской мысли и культуры Ренессанса.
- •5.2. Основные мыслепотоки эпохи Возрождения
- •Литература (по темам 4 и 5)
- •Тема 6. Философия Нового времени (17-18 века)
- •6.1. Философия рационализма: Декарт, Спиноза, Беркли
- •6.2. Английский эмпиризм: Бэкон, Гоббс, Локк
- •6.3. Английский субъективный идеализм: Беркли и Юм
- •6.4. Французское Просвещение
- •6.5. Жизнь и учение Жана-Жака Руссо
- •Детство
- •Мадам де Варанс
- •Руссо в Париже
- •Конфликт с энциклопедистами
- •Теория нравственных чувств
- •Последние годы
- •С. Я. Карп
- •1) Жизнь Руссо
- •2. Личность Руссо
- •3. Сочинения Руссо
- •4) Pуссо как проводник новых общественных и политических идеалов
- •5) Влияние Руссо на французскую революцию 1789 г.
- •Тема 7. Немецкая классическая философия
- •7.1. Введение. Общая характеристика немецкой классической философии.
- •7.2. Теория познания и моралеведение и. Канта.
- •7.3. Абсолютный идеализм г. Гегеля.
- •Тема 8. Западноевропейская философия 19-го – нач. 20-го веков
- •8.1. Экзистенциализм с. Киркегора
- •8.2. Философия жизни: Шопенгауэр, Ницше, Бергсон, Шпенглер
- •8.3. Позитивизм: Конт и Спенсер
- •8.4. Прагматизм
- •Тема 9. Западная философия 20-го века
- •9.1. Софийная линия: экзистенциализм и персонализм
- •9.3. Эпистемная линия: неопозитивизм и философия лингвистического анализа.
- •Рудольф Карнап, Ханс Хан, Отто Нейрат научное миропонимание – венский кружок*
- •1. Предыстория
- •2. Кружок вокруг Шлика
- •1. Основания арифметики
- •2. Основания физики
- •3. Основания геометрии
- •4. Проблемы оснований биологии и психологии
- •5. Основания социальных наук
- •Тема 10. Русская философия
- •10.1 Характерные особенности русской философии.
- •10.2. Русская философская мысль эпохи Средневековья (XI – XVII вв.).
- •10.3. Русская философия эпохи Просвещения.
- •10.4 Эпоха расцвета отечественной философии (посл. Треть XIX - нач. XX вв.)
10.3. Русская философия эпохи Просвещения.
В XVIII веке наступает отрочество отечественной философии. В Россию проникает просветительская мысль Европы, зарождается отечественная наука, зачинается система светского образования, а вместе с ним из-под опеки церкви постепенно высвобождается и философия. Тем не менее, период ученичества русских мыслителей продолжается: большинство из них растолковывают согражданам не собственные, а чужие, с «европейского плеча», идеи, выступая поклонниками Вольтера, Руссо, Лейбница, Вольфа; позднее, в начале 19-го века -- Канта, Шеллинга, Гегеля.
Центральной фигурой в области науки и философии в первой половине XVIII века следует признать Михаила Васильевича Ломоносова (1711 – 1765) – выдающегося русского поэта и ученого-энциклопедиста. Открытия Ломоносова обогатили многие отрасли знания, в частности, в области физики он развивал. Он создал русскую оду философского и высокого гражданского звучания и стал автором первой научной грамматики русского языка.
В понимании природы позицию Ломоносова можно охарактеризовать как деистический естественнонаучный материализм. Будучи православным человеком, он признавал роль Бога как устроителя мироздания, как создателя законов, управляющих всеми явлениями во Вселенной, но не признавал возможность божественного вмешательства в ход естественных процессов. Ломоносов чётко проводил границу между сферами компетенции науки и религии: первая должна заниматься исследованием творения, т.е. материального мира, вторая – изучать самого Творца. Ломоносов подчеркивал: «Нерассудителен математик, ежели он хочет Божескую волю вымерять циркулом. Таков же и богословия учитель, если он думает, что по псалтыре научиться можно астрономии или химии».
Конкретизацией деизма у Ломоносова выступает «корпускулярная философия», направленная на объяснение физических и химических явлений. В основе последних лежит закономерное движение протяжённых, непроницаемых, шарообразных частиц материи («элементов»), из которых составляются «корпускулы». Это движение подчинено естественному закону сохранения вещества и движения. Многие стихи и оды Ломоносова посвящены воспеванию природы, мудро устроенной прекрасной Вселенной72.
Социально-политические воззрения Ломоносова также носили прогрессивный характер. Он был одновременно и сторонником европеизации России, и русским патриотом, ратовал за приобщение России к европейской цивилизации и в то же время доказывал необходимость развития русской культуры, в особенности, русского языка и русской науки.
Во второй половине XVIII века с открытием Московского университета (1755), одним из трёх факультетов которого был философский (наряду с юридическим и медицинским), преподавание и развитие философии поднимается на новый уровень: увеличивается число квалифицированных философов, совершенствуется русская философская терминология, появляются первые отечественные учебники философии.
Пожалуй, одним из важнейших завоеваний философии эпохи Просвещения следует признать появление философского плюрализма. Во второй половине XVIII века мы уже встречаем поклонников французских просветителей (вольтерьянство), масонов73, немецких философов Г. Лейбница и Х. Вольфа (лейбницеанство и вольфианство)74, также появляются сторонники материализма75. В первой четверти XIX века в Россию проникают идеи немецкой классической философии И. Канта, И.Г. Фихте и, в особенности, Ф.В. Шеллинга (Д.М. Велланский, М.Г. Павлов и др.).
Наиболее значительным мыслителем этой поры был Александр Николаевич Радищев (1749-1802), прославившийся своей бескомпромиссной борьбой с самодержавием и крепостничеством. Его центральное философское произведение -- трактат «О человеке, о его смертности и бессмертии», первым философско-антропологическим сочинением в русской философии.
Главные задачи работы – исследовать вопросы о природе человека, о соотношении в нём души и тела, о перспективах обретения бессмертия. Решая все эти вопросы, Радищев исходит из постулата о существовании Бога, принятие которого и предопределяет его выводы. В первых двух частях трактата Радищев излагает аргументы материалистов, доказывающие тесную зависимость души от тела, и приходит к выводу, что со смертью тела погибнет и душа. В третьей и четвёртой частях он опровергает этот вывод и приходит к положению о бессмертии души. Основные аргументы в пользу бессмертия души следующие: во-первых, душа проста, неразделима, следовательно, не может разложиться; во-вторых, поскольку Бог предопределил целью жизни человека постоянное совершенствование, то оно не может прекратиться с физической смертью, а продлится после неё, для чего душа человека получит новую, более совершенную организацию. В целом, трактат не претендует на достижение объективной истины, а носит нравоучительный, воспитательный характер.
Эпоха Просвещения завершается, на наш взгляд, восстанием декабристов, которые в своих программных документах -- «Конституции» Н.М. Муравьёва (1795 - 1843) и особенно в «Русской правде» П.И. Пестеля (1793 - 1826) – подвели своеобразный итог под отмирающим феодализмом, выразили просветительскую идеологию в наиболее рафинированном и последовательном виде, предложили обществу реальную перспективу по превращению страны в буржуазное демократическое государство.
