Методические указания по выполнению задания

АВС-анализ персонала организации целесообразно проводить в следующей последовательности:

1) расположить должности по мере убывания уровня оплаты труда работников организации;

2) определить долю оплаты труда каждой категории работников в фонде оплаты труда персонала организации;

3) разбить сотрудников организации на группы в зависимости от удельного веса оплаты труда в общем фонде заработной платы персонала организации:

класс А – около 80 % от общего ФОТ организации;

класс В – 15-20 % от общего ФОТ организации;

класс А – 5-10 % от общего ФОТ организации;

4) построить кривую Лоренца (график Парето);

5) установить критерии и охарактеризовать требования к организации и управлению персоналом в организации для каждого класса работников.

Порядок выполнения работы по

1. Заполните таблицу, разбив работников на классы:

Таблица 2 - АВС-анализ работников предприятия

№ п/п	Категории (должности) работников	Размер оплаты труда, тыс.р.	Доля оплаты труда работников в ФОТ, %	Доля оплаты труда нарастающим итогом, %	Класс
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12				100
ВСЕГО			100	х	х

2. Построить кривую Лоренца (график Парето)

Доля оплаты труда работников

нарастающим итогом, %

Количество категорий работников/ должностей

3. Установить критерии и охарактеризовать требования к организации и управлению персоналом для каждого класса работников. Результаты сравнительной характеристики представить в таблицу:

Таблица 3 - Сравнительная характеристика классов потребителей

№ п/п	Критерии рациональной организации и управления персоналом	Классы работников
		А	В	С
1. 2. 3. 4. 5. 6.

4. Выполните АВС-анализ по оплате труда работников в среднем по экономике региона

Таблица 4 - АВС-анализ категорий работников по средней оплате по региону

№ п/п	Категории (должности) работников	Размер оплаты труда, тыс.р.	Доля оплаты труда работников в ФОТ, %	Доля оплаты труда нарастающим итогом, %	Класс
1
2
3
4
5
6
7
8
9				100
ВСЕГО			100	х	х

5. Заполните матрицу и разработайте рекомендации для каждой выделенной группы работников организации:

Класс	А	В	С
А
В
С

Практическое занятие №2: "Исследование факторов организации и мотивации труда работников организации"

Цель занятия: приобретение навыков выявления факторов, которые оказывают существенное влияние на трудовое поведение и мотивацию персонала и определяют параметры организации труда на предприятии.

Содержание практического занятия

Работа проводится в пять этапов.

1 этап – формирование перечня потенциальных факторов, определяющих развитие организации и мотивации труда персонала организации;

2 этап – формирование системы требований к группе экспертов, принимающих участие в опросе:

Источники аргументации	Степень влияния источника на мнение эксперта
	В (высокая)	С (средняя	Н (низкая)
Проведенный теоретический анализ
Производственный опыт
Обобщение работ отечественных авторов
Обобщение работ зарубежных авторов
Личное знакомство с состоянием дел за рубежом
Интуиция эксперта

3 этап – построение карт аттестации потенциальных экспертов (опросных листов);

4 этап - разработка многоцелевых опросных листов, содержащих уточненные на основе творческого совещания перечни факторов соответственно организации и мотивации труда персонала организации;

5 этап – проведение опроса экспертов;

6 этап – обработка экспертной информации, включающая:

1) расчет средней арифметической по каждому фактору, представление результатов расчета вместе с информацией непосредственной оценки факторов экспертами в форме таблицы 1:

Таблица 1 - Интерпретация средних показателей непосредственных оценок

№ п/п	Сред. оценка	Пор. номер фактора в уточненной матрице	Наименование фактора

2) формирование уточненной матрицы непосредственных оценок на базе критерия значимости фактора:

Таблица 2 – Уточненная матрица оценок

факторы					эксперты
	1	2		3		4	5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

3) ранжирование непосредственных оценок влияния факторов, данных экспертами и формирование нормированной матрицы ранжирования факторов:

Таблица 3 - Нормированная матрица ранжирования

Факторы, i					Эксперты, j
	1	2		3		4	5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

4) оценка степени согласованности и достоверности мнений экспертов на основе коэффициента конкордации и критерия Пирсона:

Степень согласованности мнений экспертов характеризуется коэффициентом конкордации W, который при наличии связанных рангов определяется следующими формулами:

,

,

,

где n - общее количество оцениваемых факторов;

m - общее количество экспертов, участвующих в опросе;

x_ij - место ранга i-го параметра и j-го эксперта;

t_j - число одинаковых рангов у j-го эксперта.

Величина коэффициента конкордации лежит в пределах (0 ... 1). При W=1 мнение экспертов в оценке каждого лингвистического значения фактора считается единодушным, при W=0 согласие полностью отсутствует.

5) выявление наиболее значимых факторов организации и мотивации труда на основе расчета средневзвешенной значимости для каждого из оцениваемых факторов:

Таблица 4 - Факторы организации (мотивации) труда непосредственных участников производственного процесса

Пор. ном. фак-тора (i)	Непоср. эксперт. оценка фактора ( )	Значи-мость фактора ( )	Интерпретация факторов

6) построение гистограммы значимости факторов на основе данных табл. 4.

Практическое занятие № 3. Диагностика затрат рабочего времени с помощью фотографии рабочего дня

Учебная цель: приобретение практических навыков диагностики с применением фотографии рабочего дня