Описание содержания видов срс – 45 часов

Темы занятий

Задания на СРС

Цель и содержание заданий

Рекомендуемая литература

Форма контроля

и макс.балл

1. Определение психодиагностики, цели и задачи

Обозначить значение курса для дефектолога

Создание общего представления о предмете психологической диагностики и его значении для будущих специалистов

Общая психодиагностика Под ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина.– М.: Изд-во МГУ, 1987. 23-34; 3. С. 261-273

Обсуждение

1 балл

2. Проведение психодиагностического обследования

Описать общие принципы психодиагностики

Уметь обработать материал печатного издания в сжатом виде

Анастази А. Психологическое тестирование. В 2 кн. М, 1982. БурлачукЛ.Ф., Морозов С.М. Словарь- справочник по психологической диагностике. Киев. 1989

Защита реферата

4 б

3. Методы психолого-педагогического изучения детей и взрослых

Систематизировать виды тестов

Определить критерии станадартизированности психодиагностической методики

Анастази А. Психологическое тестирование. М, 1982.

2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь- справочник по психологической диагностике. Киев, 1989.

3. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. М, 1985. 4. Основы психодиагностики. Под ред. А.Г.Шмелева. Ростов -на - Дону, 1996.

Составление схемы

1б

4. Классификация методик психолого-педагогической и дифференциальной диагностики

Описать внешние критерии валидности

Ориентироваться в литературе по данному вопросу

1.Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. М, 1985.

2. Основы психодиагностики. Под ред. А.Г.Шмелева. Ростов -на - Дону, 1996.

3. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Практикум. Ростов- на- Дону, 1999.

5 Методики исследования познавательных процессов

Определить понятие восприятие, память, воображение»

Умение работать со словарем

С.Ю.Головин «Словарь практического психолога» 98 г.

Обсуждение

1 балл

6 Исследование особенностей воображения и мыслительной деятельности

Знакомство с методиками «Парные аналогии» «4-й лишний» «Классификация»

Знание процедуры проведения и интерпретации результатов

Психологическая диагностика. Под ред. К.М.Гуревича. М, 1981.

. Анастази А. Психологическое тестирование. М, 1982.

Проведение методики

1 б

7. Оценка обучаемости при выполнении заданий

Поиск примеров обучающего эксперимента

Уметь отобрать из ряда методик – методики по типу обучающего эксперимента

Диагностический альбом для обследования САТР

Алматы 2000 г.

Защита методики

1 б.

8. Диагностика интеллекта

Описание методики Д. Векслера для изучения интеллекта

Знание методики, краткое описание процедуры

1. Психологическая диагностика. Под ред. К.М.Гуревича. М, 1981.

2 Анастази А. Психологическое тестирование. М, 1982.

Собеседование

9. Возрастные аспекты психодиагностики

10. Психодиагностика особенностей личности

Проблемы периодизации психического развития

Анализ цветового теста Люшера для диагностики состояний

Умение работать с литературой, анализировать материал

Понимание целей и задач методики Люшера

1 Бауэр Т. Психическое развитие младенца. - М.-1979.

2.Басов М.Я. Методика психологического наблюдения над детьми. –Избранные психологические произведения. - М.-1975.

Валлон А

3. Психическое развитие ребенка. - М. -1968.

4.Выготский Л.С. Проблемы развития ребенка в исследованиях Арнольда Геззела. - Гезелл А.

1. Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестирование. Л, 1982.

2. Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики. М, 1990. Вып. 3.

3. . Соколова Е.Г. Проективные методы исследования личности. М, 1980.

Варианты периодизации психического развития

Тестирование по методике

1 б.

11. Рисунки и их диагностическое значение

Составление таблицы: особенности детских рисунков, стадии развития, особенности рисунков у\о и неслышащих.

Знакомство с диагностикой продуктивных видов деятельности и анализом детского творчества.

1.«Методы психологической диагностики» М. РАН 1994 г.

2.Графические методы в психологической диагностике. М, 1992.

3.Соколова Е.Г. Проективные методы исследования личности. М,

Обсуждение

1 б.

12. Межличностные отношения и методы исследования

Изучение психологии родительских отношений

Умение работать с первоисточником, анализировать материал, делать выборку информации.

1. Анастази А. Психологическое тестирование. М., 1982.

Ознакомление

1б.

13. Использование компьютерных технологий

Как можно использовать тестовые редакторы для тестирования

Знать компьютерные способы обработки и комплектования материала для тестирования

14. Изучение готовности ребенка к школе

Психологическая готовность ребенка, что это?

Анализ литературы по вопросу

Рогов «Настольная книга школьного психолога»

стр 12-15

15. Психодиагностика, как практическая деятельность

Определить области применения психодиагностической практики

Наполнить практическим содержанием области применения

Общая психодиагностика под ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина. – М.: Изд-во МГУ, 1988. С. 10-13.

Анастази А. Психологическое тестирование.Т. II – М.: Педагогика, 1982

Презентация