- •Содержание
- •Базовые потребности человека
- •IV Социальные
- •Основные сферы общественной жизни
- •Тема 2. Общество и природа
- •Тема 3. Общество и культура
- •Тема 4. Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер общества
- •Тема 5. Социальные институты
- •Тема 6. Многовариантность общественного развития. Типология обществ
- •Тема 7. Понятие общественного прогресса
- •Тема 8. Процессы глобализации и становление единого человечества
- •Тема 9. Глобальные проблемы человечества
- •Раздел 2. Духовная жизнь общества
- •Тема 1. Культура и духовная жизнь
- •Тема 2. Формы и разновидности культуры: народная, массовая и элитарная; молодежная субкультура
- •Тема 3. Средства массовой информации
- •Тема 4. Искусство, его формы, основные направления
- •Тема 5. Наука
- •Тема 6. Социальная и личностная значимость образования
- •Тема 7. Религия. Роль религии в жизни общества. Мировые религии
- •Тема 8. Мораль. Нравственная культура
- •Тема 9. Тенденции духовной жизни современной России
- •Раздел 3. Человек
- •Тема 1. Человек как результат биологической и социальной эволюции
- •Тема 2. Бытие человека
- •Тема 3. Потребности и интересы человека
- •Тема 4. Деятельность человека, ее основные формы
- •Тема 5. Мышление и деятельность
- •Тема 6. Цель и смысл жизни человека
- •Тема 7. Самореализация
- •Тема 8. Индивид, индивидуальность, личность. Социализация индивида
- •Тема 9. Внутренний мир человека
- •Тема 10. Сознательное и бессознательное
- •Тема 11. Самопознание
- •Тема 12. Поведение
- •Тема 13. Свобода и ответственность личности
- •Социальные условия реализации свободы
- •Раздел 4. Познание
- •Тема 1. Познание мира
- •Тема 2. Формы познания: чувственное и рациональное, истинное и ложное
- •Тема 3. Истина, ее критерии. Относительность истины
- •Тема 4. Виды человеческих знаний
- •Тема 5. Научное познание
- •Тема 6. Социальные науки, их классификация
- •Тема 7. Социальное и гуманитарное знание
- •Раздел 5. Политика
- •Тема 1. Власть, ее происхождение и виды
- •Типы политической власти
- •Тема 2. Политическая система, ее структура и функции
- •Тема 3. Признаки, функции, формы государства
- •Тема 4. Государственный аппарат
- •Тема 5. Избирательные системы
- •Типы избирательных систем
- •Тема 6. Политические партии и движения. Становление многопартийности в России
- •Тема 7. Политическая идеология
- •Тема 8. Политический режим. Типы политических режимов
- •Тема 9. Местное самоуправление
- •Тема 10. Политическая культура
- •Тема 11. Гражданское общество
- •Тема 12. Правовое государство
- •Тема 13. Человек в политической жизни. Политическое участие
- •Раздел 6. Экономика
- •Тема 1. Экономика: наука и хозяйство
- •Тема 2. Экономическая культура
- •Тема 3. Экономическое содержание собственности
- •Тема 4. Экономические системы
- •Тема 5. Многообразие рынков
- •Тема 6. Измерители экономической деятельности
- •Тема 7. Экономический цикл и экономический рост
- •Тема 8. Разделение труда и специализация
- •Тема 9. Обмен, торговля
- •Тема 10. Государственный бюджет
- •Тема 11. Государственный долг
- •Тема 12. Денежно-кредитная политика
- •Тема 13 Налоговая политика
- •Тема 14. Мировая экономика: внешняя торговля, международная финансовая система
- •Тема 15. Экономика потребителя
- •Тема 16. Экономика производителя
- •Тема 17. Рынок труда
- •Тема 18. Безработица
- •Раздел 7. Социальные отношения
- •Тема 1. Социальное взаимодействие и общественные отношения
- •Тема 2. Социальные группы, их классификация
- •Тема 3. Социальный статус
- •Тема 4. Социальная роль
- •Тема 5. Неравенство и социальная стратификация
- •Тема 6. Социальная мобильность
- •Тема 7. Социальные нормы
- •Тема 8. Отклоняющееся поведение, его формы и проявления
- •Тема 9. Социальный контроль
- •Тема 10. Семья и брак как социальные институты
- •Тема 11. Демографическая и семейная политика в Российской Федерации
- •Тема 12. Молодежь как социальная группа
- •Тема 13. Этнические общности
- •Тема 14. Межнациональные отношения
- •Тема 15. Социальный конфликт и пути его разрешения
- •Тема 16. Конституционные основы национальной политики в Российской Федерации
- •Тема 17. Социальные процессы в современной России
- •Тема 1. Право в системе социальных норм
- •Раздел 8. Право
- •Тема 2. Система права: основные отрасли, институты, отношения
- •Тема 3. Источники права
- •Тема 4. Правовые акты
- •Тема 5. Правоотношения
- •Тема 6. Правонарушения
- •Тема 7. Конституция Российской Федерации
- •Тема 8. Публичное и частное право
- •Тема 9. Юридическая ответственность и ее виды
- •Тема 10. Основные понятия и нормы государственного, административного, гражданского, трудового и уголовного права в Российской Федерации
- •Тема 11. Правовые основы брака и семьи
- •Тема 12. Международные документы по правам человека
- •Тема 13. Система судебной защиты прав человека
- •Тема 14. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 15. Федерация, ее субъекты
- •Тема 16. Законодательная, исполнительная и судебная власти в Российской Федерации
- •Тема 17. Институт президентства
- •Тема 18. Правоохранительные органы
- •Тема 19. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени
- •Тема 20. Правовая культура
Тема 5. Наука
Наука — форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственную цель постижения истины и открытия объективных законов.
Современная наука — явление многогранное по своим основным признакам и характеристикам.
Социальный институт со своей структурой и функциями |
Отрасль духовного производства |
• Особая система знаний (в форме научных представлений, понятий, теорий), приведенная в целостную систему на основе определенных принципов |
|
Особая система общественных организаций, учреждений, вырабатывающих, хранящих, распространяющих и внедряющих знания (НИИ, вузы, академические институты, Академия наук РФ и др.) |
Система научных исследований |
Опытно-конструкторские изыскания |
|
Основная продукция |
|||
Понятия, законы, теории |
|||
Наука подразделяется на множество отраслей знания, которые различаются между собой тем, какую сторону действительности, форму материи они изучают.
Основа классификация |
Виды науки |
Предмет и метод познания |
— Науки о природе: естествознание — Науки об обществе: обществознание (гуманитарные, социальные науки) — Науки о познании и мышлении: логика, гносеология, диалектика — Технические науки и математика |
«Удаленность» от практики |
— Фундаментальные науки: отсутствует прямая ориентация на практику — Прикладные науки: присутствует непосредственная ориентация на применение результатов научного познания для решения производственных и социально-практических проблем |
Границы между отдельными науками условны и подвижны. По мере накопления научных знаний, информации требуется все большая специализация ученых, дифференциация науки, ее дробление на более узкие области. В то же время идет противоположный процесс — интеграция научного знания.
Современные ученые предлагают несколько моделей развития научного знания.
Наименование модели |
Ее содержание |
1. Постепенное развитие науки |
Истоки любого нового знания можно найти в прошлом, а работа ученого должна сводиться лишь к внимательному изучению работ своих предшественников |
2. Развитие науки через научные революции |
Периодически любая наука должна переживать коренную смену господствующих в ней представлений и переходить от «этапа спокойного развития» к «этапу кризиса и смены парадигм» |
3. Развитие науки через приближение к познавательным стандартам естествознания |
За эталон принимаются теоретические построения и методы естествознания, прежде всего — физики. Отсюда и критерии любого научного знания: точность, доказательность, экспериментальная проверяемость |
4. Развитие через интеграцию научного знания |
Строить систему знания на основе извлечения ее элементов из различных научных дисциплин: использование теории и методов других наук |
1 Парадигмой называется господствующая система идей и теорий, которая служит эталоном мышления в конкретный исторический период и позволяет ученым и обществу успешно решать стоящие на повестке дня мировоззренческие и практические задачи.
Являясь подсистемой более сложной системы — общества, наука испытывает на себе определенное воздействие последней, хотя она развивается по своим собственным законам.
Потребности развития общества Материально-техническая база общества
Внутренние законы науки
•Преемственность (сохранение положительного содержания старых знаний в новых)
•Чередование относительно спокойных периодов развития и периодов «крутой ломки» фундаментальных законов и принципов (научные революции)
•Сочетание процессов дифференциации и интеграции
• Углубление и расширение процессов математизации и компьютеризации
Функции современной науки
Наименование функции |
Ее содержание |
Культурно-мировоззренческая |
Помогает человеку не только объяснить известные ему знания о мире, но и выстроить их в целостную систему, рассмотреть явления окружающего мира в их единстве и многообразии, выработать свое мировоззрение, научные представления — часть общего образования, культуры |
Познавательно-объяснительная |
Осуществляет познание и объяснение устройства мира и законов его развития |
Прогностическая |
Осуществляет прогнозирование последствий изменения окружающего мира, раскрывает возможные опасные тенденции развития общества, формулирует рекомендации по их преодолению |
Образец задания
Запишите слово, пропущенное в схеме: НАУКА Фундаментальная
Ответ: Прикладная.