- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Передмова
- •Програма навчальної дисципліни
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни Модуль і. Змістовий модуль 1. Історія україни
- •Тема 1. Київська Русь, її піднесення. Втрата політичної єдності Київської Русі і державності
- •Тема 2. Українські землі у складі іноземних держав (хіv-XVI ст.). Україна у XVI – першій половині XVII ст.
- •Тема 5. Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій.
- •Тема 3. Національно-визвольна війна українського народу під проводом б. Хмельницького, її політичні результати.
- •Тема 4. Українська козацька державність наприкінці хvіі – хvііі століття
- •Змістовий модуль 2. Новітня історія України
- •Тема 6. Україна на початку хх ст. Українська національно - демократична революція 1917-1920 рр.
- •Тема 7. Розвиток України в умовах утвердження тоталітарного режиму (1920-1939 рр.).
- •Тема 8. Україна в роки Другої світової війни та в повоєнний період.
- •Тема 9. Відродження незалежної України. Суспільно-політичний розвиток України в умовах незалежності.
- •Змістовий модуль 3. Витоки української культури та культура козацької доби
- •Тема 10. Культура Київської Русі
- •Тема 11. Українська культура XIV-XVI ст.
- •Тема 12. Розвиток культури в умовах будівництва української козацької держави xviі ст.
- •Тема 13. Піднесення української культури у xviіі ст.
- •Змістовий модуль 4. Культура української нації
- •Тема 14. Розвиток української культури у XIX ст.
- •Тема 15. Культурний розвиток України у 20-80-ті роки XX ст.
- •Тема 16. Проблеми духовного відродження в незалежній Україні
- •Модуль іі
- •2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи Модуль і.
- •Тема 1. Київська Русь, її піднесення. Втрата політичної єдності Київської Русі і державності План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Рекомендована література:
- •Тема 2: Українські землі у складі іноземних держав (хіv-XVI ст.). Україна у XVI – першій половині XVII ст. План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Рекомендована література:
- •Тема 3. Національно-визвольна війна українського народу під проводом б.Хмельницького, її політичні результати План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Ключові поняття й терміни
- •Рекомендована література:
- •Тема 4. Українська козацька державність наприкінці хvii- хviii століття План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Рекомендована література:
- •Тема 5. Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій
- •Питання для самоконтролю
- •Рекомендована література:
- •Тема 6. Україна на початку хх ст. Українська національно-демократична революція 1917-1920 рр. План вивчення теми
- •Ключові терміни та поняття
- •Рекомендована література:
- •Тема 7. Розвиток України в умовах утвердження тоталітарного режиму (1920-1939 рр.) План вивчення теми
- •Рекомендована література:
- •Тема 8. Україна в роки Великої Вітчизняної війни та в повоєнний період План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Тема 9: Відродження незалежної України. Суспільно-політичний розвиток України в умовах незалежності План вивчення теми
- •Рекомендована література:
- •Тема 10. Культура Київської Русі
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Ключові терміни та поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Розвиток культури в умовах будівництва Української козацької держави. Хvіі ст. План вичення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Ключові терміни та поняття
- •Рекомендована література:
- •Тема 13. Піднесення української культури у хvііі ст. План вивчення теми
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Рекомендована література:
- •Тема 14. Розвиток української культури у XIX ст. План вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Ключові терміни та поняття
- •Рекомендована література:
- •Тема 15. Культурний розвиток України у 20-80 роки хх століття План вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Рекомендована література:
- •Тема 16. Проблеми духовного відродження в незалежній Україні План вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Ключові терміни та поняття
- •Рекомендована література:
- •Модуль і.
- •Тема 1. Київська Русь, її піднесення. Втрата політичної єдності Київської Русі і державності.
- •Тема 2: Українські землі у складі іноземних держав (хіv-XVI ст.). Україна у XVI– першій половині XVII ст.
- •Тема 3: Національно-визвольна війна українського народу під проводом б. Хмельницького, її політичні результати.
- •Рекомендована література:
- •Тема 4. Українська козацька державність наприкінці хvіі-хvііі ст.
- •Тема 5. Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій
- •Тема 6. Україна на початку хх ст. Українська національно – демократична революція 1917-1920 рр. План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література:
- •Семінарське заняття № 3
- •Тема 7. Розвиток України в умовах утвердження тоталітарного режиму (1920-1939 рр.)
- •Тема 8. Україна у роки Великої Вітчизняної війни (1941-1945 рр.) та в повоєнний час.
- •Тема 9: Відродження незалежної України. Суспільно-політичний розвиток України в умовах незалежності. План заняття
- •Проблемні питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей
- •Семінарське заняття № 4
- •Тема 10. Культура Київської Русі План заняття
- •Проблемні питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 5
- •Тема 11. Українська культура XIV-XVI с.
- •Тема 12. Розвиток культури в умовах будівництва української козацької держави xviі ст. План заняття
- •Проблемні питання для обговорення
- •Рекомендована література:
- •Теми для підготовки доповідей
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Проблемні питання для обговорення
- •Рекомендована література:
- •Семінарське заняття № 6
- •Тема 13. Піднесення української культури у xviіі ст.
- •Тема 14. Розвиток української культури у XIX ст. План заняття
- •Проблемні питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 7
- •Тема 15. Культурний розвиток України у 20-80-ті роки XX ст.
- •Тема 16. Проблеми духовного відродження в незалежній Україні План заняття
- •Проблемні питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Рекомендована література:
- •Індивідуальні завдання та методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •4.1. Індивідуальні науково-дослідні завдання
- •КонтрольНі заходи
- •Перелік питань до іспиту
- •Література Основна література
- •Додаткова література
- •Історія українського суспільства
Проблемні питання для обговорення
Як здійснювався процес національно-культурного будівництва в Україні в 20-30-ті рр. і якими були його наслідки?
Охарактеризуйте сталінський тоталітарний режим і масові репресії в Україні.
Як здійснювався процес національно-культурного будівництва в Україні в 20-30-ті рр. і якими були його наслідки?
У чому полягали суть і наслідки сталінської політики суцільної колективізації?
Які наслідки мав голодомор 1932-1933 рр.?
Яке місце займала колективізація сільського господарства в рамках курсу на модернізацію економіки? Чи можна вважати, що колективізація за своєю суттю була державним закріпаченням селян?
Чому наслідки індустріалізації вважаються суперечливими і неоднозначними?
Чи можна було уникнути голоду 1932-1933 рр.? Зробіть порівняльний аналіз голоду 1932-1933 рр. з голодом 1921-1923 рр.
В чому проявлялася асиміляторська політика польського уряду щодо українських земель в 20-30-ті роки? Як українське населення протидіяло асиміляторській політиці Польщі?
У чому полягали суть і зміст української національної ідеї Д. Донцова і націонал-комунізму М. Волобуєва, М. Хвильового, О. Шумського, М. Яворського.
Що принесла радянська влада народу Західної України, Північної Буковини і Бессарабії після возз’єднання їх з Українською РСР?
В якому стані і як зустріла другу світову війну ОУН?
Як розвивалась діяльність ОУН у період окупації України фашистськими військами?
Коли, як і з якою метою була створена УПА?
Якими були тактика і характер дій УПА у період Великої Вітчизняної війни?
Який вклад вніс український народ у всенародну боротьбу проти фашистських агресорів?
Як вирішувалась проблема західних кордонів СРСР на заключному етапі і після завершення другої світової війни?
Яку роль відіграла Україна в створенні ООН?
У чому полягають уроки другої світової війни?
Дайте оцінку діяльності ОУН-УПА в роки другої світової війни.
Назвіть і охарактеризуйте основні операції по визволенню України від фашистських загарбників.
Які задачі постали перед радянським урядом після визволення України від фашистських загарбників.
Чим характеризувався соціально-економічний розвиток України в 1956-1964 рр.?
Охарактеризуйте головні політичні чинники, що зумовили застій економічного, суспільно-політичного життя в СРСР. Якими були особливості періоду застою в Україні?
Якими були основні напрями соціально-економічного розвитку України в 1965-1985 рр.?
Особливості Хрущовської «відлиги» в Україні.
Чому економічні реформи Косигіна мали половинчастий характер?
Проаналізуйте передумови проголошення незалежності України.
Історичне значення Всенародного референдуму 1 грудня 1991 р.
Визнання незалежної України європейськими державами.
Включення України до складу СНД,
Політична ситуація в Україні 1998-2000 р.
Які фактори сприяли утворенню незалежної Української держави?
Як Ви охарактеризуєте процес формування владних структур?
Дайте характеристику процесу становлення багатопартійності в Україні?
Які тенденції економічного розвитку притаманні Україні наприкінці 1991 — першій половині 1994 р.?
В чому полягає суть «релігійного відродження» в Україні та особливості сучасних процесів в цій галузі?
Загострення політичної ситуації в Україні наприкінці 2001 року.
Соціально-економічний розвиток України наприкінці ХХ ст.
Сутність політичного та економічного реформування українського суспільства на зламі 2000-2001 рр.
Трансформація культурного розвитку в Україні на початку ХХІ ст.
Основні напрямки молодіжної політики в сучасній Україні.
Як була вирішена проблема ядерного роззброєння України.
До яких міжнародних економічних структур входить Україна?
Які перспективи входження України до сучасного освітянського простору?
