Рекомендована література:

Основна література: (1),(2),(3).

Додаткова література: (9).

4. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації

до їх виконання

Індивідуальні завдання є однією із форм організації навчання, яка має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, а також формування компетенцій, які будуть використовуватися у майбутній професійній діяльності.

№ з/п	Види індивідуальних завдань
1.	Підготовка презентації

Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань

Індивідуальні завдання виконуються студентами самостійно під керівництвом викладача.

Індивідуальні завдання повинні формувати уміння студентів індивідуально працювати над рекомендованим матеріалом, свідомо висловлювати і захищати власну точку зору, орієнтувати студентів на засвоєння та закріплення головного, суттєвого при вивченні тем програми, розвивати самостійне мислення, навички розумової праці. Індивідуальна робота студента є засобом оволодіння навчальним матеріалом самостійно у вільний від обов’язкових навчальних занять час.

Індивідуальне завдання забезпечує засвоєння предметних знань, навичок, умінь, формує певний енциклопедизм навчання, передбачає самостійне використання набутого, дає змогу реалізувати цілі вищої школи щодо підготовки ініціативних, активних, творчих фахівців.

Контроль за виконанням індивідуальних завдань здійснюється на індивідуальних заняттях.

Індивідуальне завдання необхідно оформити у вигляді презентації, тез доповіді чи наукової статті.

Результати індивідуальної роботи студентів перевіряються, оцінюються, можуть бути заслухані на наукових семінарах кафедри, загальноакадемічних студентських наукових конференціях, міжвузівських науково-практичних конференціях та засіданнях круглого столу тощо.

4.1. Індивідуальні науково-дослідні завдання

1. Дохристиянські вірування східних слов’ян.

2. Весільна та похоронна обрядовість східних слов’ян.

3. «Слово про Закон і Благодать» Іларіона Київського (проаналізувати основну ідею твору).

4. «Повчання» Володимира Мономаха (проаналізувати зміст твору).

5. Східнослов’янська символіка, звичаї та обряди.

6. Найбільші християнські свята у східних слов’ян.

7. Утворення Києво-Могилянської колегії. П. Могила.

8. Берестейська церковна унія та її історичне значення.

9. Виникнення, устрій, життя козацтва. Дмитро Байда-Вишневецький.

10. Боротьба козацтва проти турецько-татарської агресії. Гетьман П.Сагайдачний.

11. Видатні політичні та військові діячі часів визвольної війни Б.Хмельницького.

12. Гетьман І. Мазепа. Полтавська битва.

13. Конституція П. Орлика. Зруйнування Запорізької Січі у 1709 р.

14. Петро І і Україна.

15. Особливості політики Росії щодо України у ХVIII ст.

16. Історичні погляди В.Антоновича.

17. «Дві руські народності» М.Костомарова (проаналізувати зміст праці).

18. Діяльність «Руської Трійці».

19. Царські реформи 60-70 років ХІХ ст. та їх значення для соціально-економічного життя України.

20. Характерні особливості народної, матеріальної і духовної культури українського народу в ХІХ ст.

21. Українська еміграція наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.

22. Діяльність Наукового Товариства ім. Т.Шевченка.

23. Заснування Катеринослава.

24. Історія архітектурного будівництва м.Дніпропетровська.

25. Відомі діячі культури та мистецтва м.Дніпропетровська.

26. Історія театрального мистецтва в Україні.

27. Розвиток жіночої освіти у Дніпропетровську.

28. Виникнення перших українських політичних партій.

29. І.Лисяк-Рудницький про «українську національну ідею».

30. Столипінська аграрна реформа й Україна.

31. Історичний портрет М.С. Грушевського.

32. Роль жінки у другій світовій війні.

33. Демократичний та тоталітарний режими: порівняльна характеристика на прикладі минулого та сьогодення.

34. Двадцятиріччя незалежності України: здобутки та втрати.

35. Президенти незалежної України: порівняльна характеристикаю

36. Євроінтеграційний шлях розвитку незалежної України.

37. Особливості українського характеру та його відмінності.

38. Сучасна українська молодь: трансформація цінностей та життєвих пріоритетів.

39. Історія ВУЗів м. Дніпропетровська.

40. Традиції навчання та дозвілля у ДДФА.

41. Історія фінансових органів управління України.

42. Фінансові органи управління Дніпропетровської області.

43. Історія розвитку українських банків.

44. Історія української гривні.

45. Видатні економісти України.

46. Архітектура Константинополя. Собор св.Софії, палац, фортифікаційні споруди, Золоті ворота. Втілення ідеї соборності як єдності світу у Софії Київській та Новгородській.

47. Давньоруський фольклор та ікони.

48. Ікона Володимирської Богоматері як твір візантійського художника та феномен давньоруської культури.

49. Творчість Левицького і Боровиковського.

50. Історичний живопис Лосенко.

51. Українська архітектура ХVІ – першої половини ХVІІ ст.

52. Київський іконопис ХІІІ – першої половини ХІV ст.

53. Ансамбль розписів Воздвиженської та Юріївської церков у Дрогобичі.

54. Українське малярство ХV – ХVІ ст. на західноукраїнських землях.

55. Українське декоративно-прикладне мистецтво ХІV – ХVІ ст.

56. Організація освіти у Запорізькій Січі.

57. Культурно-просвітницька діяльність Києво-Могилянської академії.

58. Ораторська проза С.Яворського та Феофана Прокоповича – зразок культури барокко.

59. Харків і Полтава як центри театрального життя України початку ХІХ ст.

60. А.І. Меленський як головний архітектор Києва.

61. Життя і побут селян у реалістичному живописі Т.Г.Шевченка.

62. Ідеї Т.Г. Шевченка у творчості М. Драгоманова.

63. С. Гулак-Артемовський в історії української музики.

64. Музична творчість М.В. Лисенка.

65. Вплив європейського модернізму у творчості поета, театрознавця і перекладача М. Вороного. М.Хвильовий як теоретик національно-культурного відродження.

66. Лесь Курбас – режисер-реформатор.

67. Мотиви експресіонізму у творчості художника О. Новаківського.

68. Школа М. Бойчуха в історії українського живопису.

69. Діячі української культури в еміграції.

70. Сучасний український театр.

71. Українське декоративно-прикладне мистецтво.

72. Художники Придніпров'я.