Проблемні питання для обговорення

1. Дайте характеристику культурної та соціально-політичної ситуації у Українських землях у XІV-XVI ст.

2. Яку роль відігравали православні братства в Україні?

3. Назвіть видатних вчених та культурних діячів України XV-XVI ст.

4. Якими чинниками було викликано заснування Осторозької академії? Коли це сталося?

5. Як розвивалась освіта в польско-литовску добу?

6. Які характерні особливості літературного і видавничого процесу в українських землях за часів феодальної роздрібненості?

1. Коли виникла Українська козацька держава?

2. Які православні братства ви знаєте?

3. Розкрийте роль друкарень у розвитку культури XVII ст.

4. Коли було створено Києво-Могилянській колегіум?

5. Охарактеризуйте Могилянську добу і її роль у розвитку культури ХVІІ ст.

6. Що таке козацький літопис, які літописи ви знаєте і яка їх роль у культурному розвитку XVII ст.?

7. Які українські народні пісні ви знаєте?

8. Яку роль відіграла православна церква в козацькому жититті?

9. Що ви знаєте про козацький живопис?

10. Яку роль відіграла православна церква у розвитку культури XVII ст.?

11. Чим відзначаються основні архітектурні стилі: романський, готичний, ренесансний?

12. У чому специфіка козацького бароко?

Рекомендована література:

Основна література: (1),(2),(3).

Додаткова література: (3), (4), (7), (8), (14), (15), (17).

Семінарське заняття № 6

Тема 13. Піднесення української культури у xviіі ст.

Тема 14. Розвиток української культури у XIX ст. План заняття

1. Гуманістична спрямованість української культури XVIII ст. періоду та її відображення у творчості Ф. Прокоповича та Г. Сковороди. Барокова філософія професорів Києво-Могилянської академії.

2. Основні жанри української літератури XVIII cт.: віршова сатира, історична драма, інтермедія, вертепна драма.

3. Своєрідність українського бароко в загальноєвропейському контексті. Школи іконопису. Український портретний живопис XVIII ст.

4. Культуротворчі процеси на початку ХІХ ст. Процес нагромадження матеріалів та початок формування національної самосвідомості. Декабристський рух. Кирило-Мефодіївське товариство.

5. Формування класичної української літератури, етнографії, мовознавства, живопису, архітектури. Розвиток культурно-політичної думки.

6. Роль «Старої громади», «Молодої громади», журналу «Основа» в розвитку культурно-історичної думки. Скульптура, музичне мистецтво, драматургія, театр.

Навчальні цілі: поглибити, систематизувати та узагальнити знання про: особливості української культури XVIІІ ст.; гуманістичну спрямованість української культури XVIII ст.; основні жанри української літератури XVIІІ ст; своєрідність українського барокко у корнтекств світової культури; основних діячів української культури XVIІІ ст.; особливості української культури XIXст.; формування класичної української літератури, етнографії, мовознавства, живопису, архітектури; скульптуру, музичне мистецтво, драматургію, театр XIXст.

Проблемні питання для обговорення

1. Особливості бароко в національній культурі (загальні риси).

2. Характерні риси бароко в архітектурі та живописі XVIII століття.

3. Характерні риси літературного бароко.

4. Перелічить основних осіб, які відзначились в літературній творчості

5. Характерні риси бароко в музичному та театральному мистецтві.

6. Світоглядна система у творчості представника українського бароко Г.Сковороди.

7. У чому виявилась гуманістична спрямованість творчості Г.Сковороди?

8. Значення «Енеїди» І.П. Котляревського для пробудження національної самосвідомості українців.

9. Яка роль Києво-Могилянської академії в розвитку культури України?

10. Який внесок української культури в культурне життя Московської держави в допетровські часи?

11. Які особливості притаманні музичній творчості композиторів М. Березовського, Д. Бортнянського, А. Веделя?

12. Які особливості суспільно-політичного розвитку України в ХІХ ст. ви можете назвати?

13. У чому полягають основні причини поразки виступу декабристів?

14. Чому Кирило-Мефодіївське товариство вважалося показником процесу пробудження національної самосвідомості?

15. Які особливості характерні для розвитку класичної української літератури (І. Котляревський, П. Гулак-Артемовський, Г. Квітка-Основ’яненко, Є. Гребінка)?

16. У чому виявився творчий геній Т. Г. Шевченка?

17. У чому полягає реалістичний напрям в українській літературі?

18. Як відобразились ідейні та моральні принципи народної культури у творчості І.Франка, Лесі Українки, М. Коцюбинського, В. Стефаника, О. Кобилянської?

19. Як відбилися ідеї етнографії, мовознавства, історії України в наукових працях М. Драгоманова, В. Антоновича, М. Грушевського, О. Потебні, В. Винниченка?

20. Які чинники пояснюють суперечності розвитку української духовної культури у 20 - 80-х роках ХІХ ст.?

21. Чим характеризується процес національного відродження української культури в наш час?

22. Назвіть основні художні напрями в українському мистецтві ХХ ст.