4. Формы проведения производственной практики:

Педагогическая практика (работа в качестве воспитателя в дошкольном образовательном учреждении).

5. Место и время проведения производственной практики

Педагогическая практика бакалавров по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» с профилем подготовки «Дошкольное образование» заочной формы обучения проводится на базе дошкольных образовательных учреждений.

Педагогическая практика бакалавров проводится в течение 4-х недель на 5 курсе в 9 семестре.

6 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики.

в области общекультурной деятельности:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современным принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3);

- готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7).

в области педагогической деятельности:

- готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК-2);

- способен применять современные методы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии (ПК-3);

- готов включаться во взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в обеспечении качества учебно-воспитательного процесса (ПК-5);

- способен организовывать сотрудничество обучающихся и воспитанников (ПК-6);

- готов к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности (ПК-7);

профессиональными компетенциями (ПК):

-способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);

- владеет основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3);

- способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);

в области культурно-просветительской деятельности:

- способен разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-8);

- способен к использованию отечественного и зарубежного опыта организации культурно-просветительской деятельности (ПК-10);

В результате прохождения производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, входящие в содержание универсальных и профессиональных компетенций:

1) Знать:

• технологию математического, речевого, эстетического, экологического, музыкального, физического, литературного развития детей дошкольного возраста;

• методику и технологию осуществления, планирования, анализа, контроля, организации и регулирования педагогического процесса в средних и старших возрастных группах детского сада.