- •Содержание
- •Введение
- •Раздел 1. Анатомия, физиология и гигиена как наука Тема 1.1. Предмет, задачи, методы изучения анатомии, физиологии и гигиены
- •Раздел 2. Закономерности роста и развития Тема 2.1. Клетка – структурная и функциональная единица строения организма
- •Тема 2.2. Закономерности роста и развития организма
- •Тема 2.3. Сперматогенез и овогенез
- •Раздел 3. Нервная система Тема 3.1. Нервная система. Значение и функции
- •Тема 3.2. Строение спинного мозга
- •Тема 3.3. Свойства нервной системы
- •Тема 3.4. Строение и функции головного мозга
- •Тема 3.5. Вегетативная нервная система
- •Тема 3.6. Свойства цнс
- •Раздел 4. Высшая нервная деятельность Тема 4.1. Учение о высшей нервной деятельности
- •Тема 4.2. Типы высшей нервной деятельности
- •Тема 4.3. Развитие речи
- •Тема 4.4. Физиологическое значение сна
- •Раздел 5. Анатомо-физиологические особенности органов и систем организма человека Тема 5.1. Строение и значение опорно-двигательного аппарата
- •Тема 5.2. Строение и функции скелетной мускулатуры
- •Работа мышц
- •Тема 5.3. Строение и функции крови
- •Тема 5.4. Иммунитет
- •Тема 5.5. Система кровообращения
- •Тема 5.6. Строение сердца
- •Сердечный цикл
- •Движение крови по сосудам
- •Тема 5.7. Кровяное давление
- •Тема 5.8. Строение и функции органов дыхания
- •Строение дыхательной системы
- •Тема 5.9. Дыхательные движения
- •Тема 5.10. Возрастные особенности регуляции дыхания
- •Тема 5.11. Строение и функции органов пищеварения
- •Тема 5.12. Роль печени и поджелудочной железы в процессе пищеварения
- •Тема 5.13. Обмен веществ и энергии
- •Тема 5.14. Органы выделения
- •Тема 5.15. Строение и функции кожи
- •Список использованных источников
Раздел 3. Нервная система Тема 3.1. Нервная система. Значение и функции
Животный организм находится под постоянным воздействием окружающей среды. Нервная система осуществляет быструю и точную передачу информации и ее интеграцию, обеспечивает взаимосвязь между органами и системами и функционирование организма как единого целого. Регулирует и координирует деятельность различных органов, приспосабливая организм к изменяющимся условиям внешней и внутренней среды. С помощью НС осуществляется прием и анализ разнообразных сигналов из окружающей среды и внутренних органов, а также формируются ответные реакции. С деятельностью высших отделов НС связано осуществление психических функций: осознание сигналов окружающего мира и их запоминание, принятие решений и организация целенаправленного поведения, абстрактное мышление и речь. Все эти сложные функции осуществляются огромным количеством нервных клеток – нейронов, объединен-ных в сложные нейронные цепи и центры.
Общий план строения нервной системы: НС, в функциональном и структурном отношении делятся на центральную и периферическую НС. Центральная НС - совокупность связанных между собой нейронов. Она представлена головным и спинным - совокупность связанных между собой ? . делятся на центральную и переферическую н с.ения, абстрактное мышление и речь.тся мозгом. На разрезе различают участки более темного цвета – серое вещество (образовано телами нервных клеток) и участки белого цвета – белое вещество мозга (скопление нервных волокон, покрытых миелиновой оболочкой).
Периферическая НС образована нервами – пучками нервных волокон, покрытых сверху общей соединительно-тканной оболочкой. К периферической НС относят и нервные узлы или ганглии – скопления нервных клеток вне спинного и головного мозга. Если в составе нерва собраны нервные волокна, передающие возбуждение из ЦНС к иннервируемому органу (эффектору), то такие нервы называются центробежными или эфферентными. Есть нервы, которые образованы чувствительными нервными волокнами, по которым возбуждение распространяется в ЦНС. Такие нервы называются центростремительными афферентными. Большинство нервов являются смешанными. Периферическая НС состоит из 2-ух отделов: соматического (регулирует двигательную функцию скелетной мускулатуры) и вегетативного (регулирует работу внутренних органов).
Основной структурной единицей НС является нервная клетка – нейрон, состоящая из тела и отростков, длинный – аксон, короткие – дендриты. Соединяясь друг с другом, нейроны образуют контакты – синапсы.
Тема 3.2. Строение спинного мозга
Спинной мозг представляет собой уплощенный тяж длинной около 45 см. Вверху он переходит в продолговатый мозг, внизу на уровне 1 поясничного позвонка заканчивается конусом, переходящим в конечную нить, идущую до нижнего конца позвоночного канала. Спинной мозг имеет сегментарное строение, состоит из 31 сегмента. Из каждого сегмента спереди и сзади выходят корешки спинномозговых нервов, направляющиеся к соответственным межпозвоночным отверстиям. Передний корешок состоит из двигательных нервных волокон, задний корешок из чувствительных нервных волокон, отходящих от клеток спинномозговых узлов. Каждый такой узел расположен в канале у межпозвоночного отверстия (или в нем самом) и представляет скопление чувствительных клеток. Вблизи этого узла двигательные и чувствительные волокна корешков смешиваются, образуя короткий спинномозговой нерв. По выходе из межпозвоночного отверстия он разделяется на две ветви – переднюю и заднюю. Обе ветви смешанного характера, т.е. в них находятся и двигательные, и чувствительные волокна.
Спинной мозг имеет 4 отдела: шейный, грудной, поясничный и крестцовый. В соответствии с сегментами из каждого отдела выходит определенное количество корешков, которые образуют 31 пару спинномозговых нервов, из них: шейных – 8 пар, грудных – 12, поясничных – 5, крестцовых – 5 и копчиковых – 1.
Спинной мозг содержит в себе рефлекторные центры. Раздражение с периферии направляется по чувствительным волокнам спинномозговых нервов к спинномозговому узлу и через задние корешки – в спинной мозг к задним рогам. Здесь возбуждение передается нервным клеткам задних рогов, а последние передают возбуждение клеткам передних рогов, откуда через передние корешки и двигательные нервы оно передается соответствующим мышцам. Весь путь от периферии к спинному мозгу и мышцам называется рефлекторной дугой.
