Употребление деепричастий

правило

пример с ошибкой

исправленное предложение

Нельзя допускать разнобой в употреблении видов деепричастий

Читая (несов. в.) статью и отметив (сов.в.) нужный материал, я делаю выписки.

Читая статью и отмечая нужный материал, я делаю выписки.

Прочитав статью и отметив нужный материал, я сделал выписки.

Глагол-сказуемое и деепричастие не должны обозначать действия разных предметов и лиц.

Подъезжая к станции, у меня с головы слетела шляпа.

Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шляпа.

Деепричастный оборот не может быть употреблён в безличном предложении, в котором подлежащее логически выражено.

Подходя к лесу, мне стало холодно

Подходя к лесу, я почувствовал, что мне стало холодно. (Я подходил и почувствовал)

Основной ошибкой при образовании деепричастий является использование одного суффикса вместо другого.

Я набирала номер, положа трубку на стол.

Я набирала номер, положив трубку на стол.

Частотными являются ошибки такого рода при употреблении фразеологизмов

Я бросился вон очертив голову

Я бросился вон очертя голову.

подлежащее выражено

сказуемое

примеры

сочетанием нарицательного существительного с именем собственным

сказуемое согласуется с именем собственным

Программу подготовила корреспондент Ольга Петрова.

Местоимением кто, некто,

кто-то, никто

сказуемое ставится в форме единственного числа мужского рода

Никто из участниц соревнования не получил первое место.

составным числительным, оканчивающимся на один + сущ.

сказуемое ставится в единственном числе

Двадцать один день пролетел незаметно.

количественно-именным сочетанием (типа десять лет, сорок человек)

сказуемое в ед. числе, если существительное в составе подлежащего обозначает неодушевлённые предметы

Прошло пять лет.

сказуемое во мн. числе, если существительное в составе подлежащего обозначает одушевлённые предметы

Двадцать человек пришли на конференцию.

имеющим в своем составе числительное два, три, четыре или числительное, оканчивающееся на два, три, четыре (двадцать четыре, сорок три и др.)

ставится в форме мн.числа

Двадцать четыре ученика учатся в 11 «А» классе.

ставится в форме един.числа, если сообщение фиксирует тот или иной факт, итог или когда сообщению придаётся безличный характер

Продано двадцать два костюма.

В другой класс переведено три ученика.

количественно-именным сочетанием:

1) при обозначении меры пространства, времени, веса

2) при существительных с временным значением;

3) при выражении приблизительного количества

4) при подлежащем, выраженном сложным существительным с первой частью пол -

ставится в форме ед. числа

Для ремонта квартиры понадобится восемь банок краски.

Пробило одиннадцать часов.

Вечером подошло ещё человек пятнадцать.

Полгода пролетело.

собирательным существительным (молодёжь, студенчество, крестьянство и т.п.)

сказуемое ставится в единственном числе

На протяжении веков крестьянство терпело помещичий гнёт.

собирательным существительным множество, большинство, меньшинство, ряд, часть + существительное

сказуемое в ед. числе, если существительное в составе подлежащего обозначает неодушевлённые предметы

Ряд столов стоял в аудитории.

сказуемое во мн. числе, если существительное в составе подлежащего обозначает одушевлённые предметы

Большинство студентов сдали экзамены.

собирательным числительным + существительное

сказуемое во мн. числе

Трое членов жюри опоздали на церемонию вручения призов

заимствованным несклоняемым существительным или аббревиатурой

согласуется с родом заимствованного слова или ведущего в аббревиатуре слова

ЦРУ сделало сообщение. (Центральное разведывательное управление = ср.р.)

вопросительным, относительным или неопределенным местоимением

сказуемое-глагол ставится только в единственном числе

Кто из девушек забыл в холле сумку?

Все, кто прочитал проект закона, были против.