- •Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Базовые понятия финансового моделирования и оптимизационный подход
- •Тема 2. Применение оптимизационных моделей при решении задач финансового управления
- •Тема 3. Методы и модели анализа динамики финансовых показателей и построения финансовых прогнозов
- •Тема 5. Моделирование и решение задач логистического менеджмента
- •Тема 6. Модель оценки ожидаемой доходности финансовых активов capм (Capital Asset Pricing Model)
- •Тема 7. Модель арбитражного ценообразования финансовых активов арт (Arbitrage Pricing Theory)
- •Тема 8. Экспертные методы анализа в финансовой деятельности организации
- •Тема 4. Применение эконометрических моделей в финансовом управлении организацией
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •6.2. Курсовая работа
- •6.3. Организация самостоятельной работы
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
6.2. Курсовая работа
Курсовая работа по данной дисциплине учебным планом не предусмотрена
6.3. Организация самостоятельной работы
Самостоятельная работа бакалавров по данной дисциплине предполагает:
- изучение теоретического лекционного материала, основной и дополнительной литературы;
- самостоятельное расширение заданий, получаемых на лекционных и практических занятиях;
- выполнение практических заданий с использованием ПК в среде Ms Excel, формирование полученных результатов в печатном виде и их дальнейшая защита;
- самостоятельное изучение материалов официальных сайтов компаний и различных финансовых институтов для выполнения заданий, предусмотренных в учебно-методической разработке по данной дисциплине.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
Балдин К. В. Математические методы и модели в экономике: [Электронный ресурс]: учебник. 7-е изд. –М.: Дашков и К, 2012. (ЭБС znanium.com)
Орлова И.В. Экономико-математическое моделирование. 2-е изд.: Вузовский учебник. – М.:ИНФРА-М. 2012. (ЭБС – znanium.com)
Экономико-математические методы и прикладные модели : Учеб. пособие для вузов / В.В. Федосеев, А.Н. Гармаш и др.; Под ред. В.В. Федосеева. – М.: ЮНИТИ, 2011. (ЭБС – znanium.com)
Шарп У., Александер Г., Бэйли Дж. ИНВЕСТИЦИИ: Пер. с англ. –М.: ИНФРА-М, 2013. (ЭБС – znanium.com)
б) дополнительная литература
Гармаш А.М. Математические методы в управлении: учеб. Пособие – М.:Вузовский учебник. ИНФРА-М. 2012. (ЭБС – znanium.com)
Глухов В.В., Медников М.Д., Коробко С.Б. Математические методы и модели для менеджмента. 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: Издательство «Лань», 2009. (Учебники для вузов. Специальная литература).
Таха, Хедми А. Введение в исследование операций, 7-е изд.: Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2006.
Трояновский В.М. Математическое моделирование в менеджменте. учебное пособие. 3-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство РДЛ. 2009.
Шапкин А.С., Шапкин В. А. Управление портфелем инвестиций. 3-е изд.- М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2012. (ЭБС Лань).
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Электронно-правовые системы «Гарант» http://www.garant.ru, «Консультант Плюс» http://www.consultant.ru
Аналитическая информация о финансовых рынках http://www.k2kapital.com
Финансовая информация для рынка FOREX - http://www.fxclub.ru
Московская межбанковская валютная биржа –http://www.micex.ru
Официальный сайт Министерства финансов РФ: http://www.minfin.ru
База данных по российским предприятиям - http:// www.firа.ru
Финансовые показатели российских предприятий – http:// www.quote.ru
Бизнес-ресурсы - ttp:// www.dir.Yahoo.com/Business_and_Economy
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- компьютерные классы с выходом в интернет;
- аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения.
