- •§55. Глагол как часть речи
- •§56 Инфинитив
- •§ 57. Основы глагола и образование от них глагольных форм
- •§ 58. Классы глагола
- •§ 59. Категория вида глагола
- •§ 60. Способы глагольного действия
- •§ 61. Переходные и непереходные глаголы
- •§62. Возвратные глаголы
- •§ 64. Категория наклонения глагола
- •§ 65. Категория времени глагола
- •§ 66. Категория лица глагола
- •§ 67. Безличные глаголы
- •§ 68. Спряжение глаголов
- •§ 69. Причастие
- •§ 70. Деепричастие
- •§ 71. Наречие как часть речи
- •§ 72. Разряды наречий по значению
- •§ 73. Общая характеристика слов категории состояния
- •§ 74. Грамматические признаки слов категории состояния
- •§ 75. Общая характеристика омонимии частей речи
- •§ 76. Переход слов из различных частей речи в существительные (субстантивация)
- •§ 77. Переход слов из различных частей речи в прилагательные (адъективация)
- •§ 79. Переход слов различных частей речи в наречия (адвербиализация)
- •§80. Переход слов из различных частей речи в категорию состояния
- •§ 81. Переход слов знаменательных в служебные и междометия
- •§ 82. Синтаксические формы связи слов
- •§83. Синтаксическая форма предикативности
- •§ 84. Интонационная оформленность предложения
- •§ 85. Простое и сложное предложение
- •§ 88. Повествовательные предложения
- •§ 89. Вопросительные предложения
- •§ 90. Побудительные предложения
- •§ 91. Предложения с эмоциональной окраской
- •§ 92. Эмоциональная окрашенность и целеустановка предложения
- •§ 93. Согласование
- •§ 94. Управление
- •§ 96. О различиях в понимании синтаксических форм связи
- •§ 97. Сложные словосочетания
- •§ 98. Номинативное подлежащее
- •§ 100. Именное сказуемое
- •§ 101. Односоставные предложения с особым представлением о лице
- •§ 104. Безличные предложения
- •§ 105. Безличные квантитативные предложения
- •§ 107. Что такое определенно-личные предложения?
- •§ 109. Сложное сказуемое
- •§110 Двойное сказуемое
- •§ 111. Понятие нечленимого предложения
- •§ 112. Типология нечленимого предложения
- •§113 Понятие второстепенного члена предложения
- •§ 114. Определение
- •§115. Дополнение
- •§ 116. Обстоятельства
- •§ 117. Понятие неполного предложения
- •§ 118. Контекстуальные неполные предложения
- •§ 119. Эллиптические неполные предложения
- •§ 120. Конситуативные неполные предложения
- •§ 121. Основные характеристики сочинительной связи в простом предложении
- •§ 122. Однородные ряды членов предложения
- •§ 123. Обобщающие слова при однородных членах
- •§124. Однородные и неоднородные члены предложения
- •§ 125. Понятие обособления
- •§126. Причастные и деепричастные обособленные обороты
- •§ 127. Обособленные определения и приложения
- •§ 128. Обособленные предложно-падежные формы существительных с обстоятельственными значениями
- •§ 130. Обращения
- •§ 131. Вводные компоненты
- •§ 132. Вставные компоненты
- •§133. Тема и рема
- •§ 134. Синтаксические средства актуального членения
- •§ 135. Понятие синтаксической формы сложного предложения
- •§ 136. Союзные и бессоюзные сложные предложения
- •§ 137. Открытые и закрытые сложные предложения
- •§ 138. Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения
- •§ 139. Свободные и несвободные сложные предложения
- •§ 140. Многопредикативные усложненные сложные предложения
- •§ 141. Что такое тип сложносочиненного предложения?
- •§ 144. Разделительные сложносочиненные предложения
- •§ 145. Закрытые соединительные сложносочиненные предложения
- •§ 147. Сложносочиненные предложения с градационными отношениями
- •§ 148. Сложносочиненные предложения с пояснительными отношениями
- •§ 152. Соотносительные слова в сложноподчиненных предложениях
- •§ 155. Обязательные и необязательные соотносительные слова
- •§ 156. Определительные сложноподчиненные предложения с союзными словами
- •§ 157. Местоименно-соотносительные определительные сложноподчиненные предложения
- •§ 158. Компаративные сложноподчиненные предложения
- •§ 161. Сложноподчиненные предложения степени с союзом чтобы
- •§ 162. Сложноподчиненные предложения с отношениями меры
- •§ 163. Сравнительные сложноподчиненные предложения
- •§ 164. Обстоятельственные сложноподчиненные предложения
- •§ 165. Сложноподчиненные предложения времени и места
- •2. Сложноподчиненные предложения места
- •2. Сложноподчиненные предложения со следственными от- ношениями
- •3. Сложноподчиненные предложения с условными отноше- ниями
- •4. Сложноподчиненные предложения с целевыми отношениями
- •5. Сложноподчиненные предложения с уступительными отношениями
- •§ 167. Сложноподчиненные предложения с сопоставительными отношениями
- •§ 168. Сложноподчиненные предложения с распространительными отношениями
- •§ 170. Закрытые бессоюзные сложные предложения
- •§ 169. Открытые бессоюзные сложные предложения с перечислительными отношениями
- •§ 171. Бессоюзные сложные предложения с дифференцированными отношениями
- •2. Бессоюзные сложные предложения с причинными отно- шениями
- •3. Бессоюзные сложные предложения со знаковыми от- ношениями
- •4. Бессоюзные сложные предложения с противительными отношениями
- •5. Бессоюзные сложные предложения с объяснительными отношениями
- •6. Бессоюзные сложные предложения с пояснительными отношениями
- •§ 172. Бессоюзные сложные предложения с недифференцированными отношениями
- •§ 173. О знаках препинания в бессоюзном сложном предложении
- •§ 174. Последовательное подчинение и соподчинение
- •§ 175. Усложненные сложные предложения с разнотипными частями
- •§ 176. Прямая речь
- •§ 177. Косвенная речь
- •§ 179. Несобственно-прямая речь
- •§ 180. Общие функции знаков препинания
- •§ 181. Знаки препинания и синтаксические структуры
§ 64. Категория наклонения глагола
В каждом высказывании всегда выражено отношение сообщаемого к реальной действительности. То, о чем говорится в предложении, может восприниматься как реально происходящее во времени, а может мыслиться как желаемое, необходимо» или возможное. Эти значения реальности или нереальности, а только желательности или возможности действия, устанавли ваемые говорящим, называются модальностью.
Модальность в языке может быть выраже на лексически и грамматически. Сравним два предложения: Я хочу поехать в горы.— Я поехал бы в горы. И в первом, и во втором предложении выражена желательность названного действия, но в первом предложении эта желательность выражена лексически, т. е. с помощью модального глагола хочуг, во втором же — с помощью особой глагольной формы поехал бы, т. е. морфологически. Желательность может быть выражена в виде побуждения собеседника к совершению действия другой глагольной формой — поезжай\ Глагольные формы, являющиеся морфологическими вы разителями модальности, называются фор мами наклонения.
Наклонение — грамматическая категория выражающая отношение действия к действительности с точки зрения его реальности и ирреальности (желательности, необходимости или возможности). Модальность, выраженную с помощью глагольных форм наклонения, принято называть объективной модальностью.
В русском языке глагол имеет три наклонения: изъявительное, повелительное, сослагательное. Каждое из них имеет свои значения и выражается в своих формах.
Формы наклонения противопоставлены друг другу по признаку реальности (изъявительное наклонение) и ирреальности (повелительное и сослагательное наклонения) обозначаемого действия.
Категория наклонения тесно связана с категорией времени. Только изъявительное наклонение, выражающее реальность действия, осуществляющегося во времени, имеет формы времени: настоящее, прошедшее и будущее. Повелительное и сослагательное наклонения, выражающие ирреальность действия, не имеют специальных форм для обозначения времени.
Формы изъявительного наклонения, их значение, образование и употребление. Изъявительное наклонение представляет действие как реальное, т. е. такое, которое осуществляется в настоящем, или осуществлялось в прошедшем, или осуществится в будущем времени. В своем прямом значении изъявительное наклонение употребляется в контекстах, содержащих сообщение о фактах реальной действительности. Например: Трава была так сочна, так ярко, сказочно-прелестно зелена и так нежно розовела от зари, как это видят люди и звери только в раннем детстве (Купр.).
Однако формы изъявительного наклонения могут употребляться в значении повелительного. Чаще всего в этом значении используются формы 2-го лица будущего времени и форма прошедшего времени. Например: Выйдите все. Хушай, ты пойдешь и позовешь ко мне Элиава, начальника царской стражи. Пусть придет один (Купр.); Ну, пошел же, ради бога, Небо, ельник да песок. Невеселая дорога. Эй, садись ко мне, дружок! (Н.)
Изъявительное наклонение не имеет специальной морфемы для своего выражения; оно выражается морфемами, обозначающими и время, и лицо, и число.
Формы повелительного наклонения, их значение, образование и употребление. Повелительное наклонение выражает побуждение к действию. Формы побуждения очень многозначны. Они могут иметь значения: просьбы: Свет мой, зеркальце! скажи Да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее? (П.); совета: ...Закажи Балде службу, чтоб стало ему невмочь, а требуй, чтоб он ее исполнил точь-в-точь (П.); приказа: Воротись, поклонися рыбке: не хочу быть черною крестьянкой... (П.); назидания: Как хочешь ты трудись, но приобресть не льстись Ни благодарности, ни славы, Коль нет в твоих трудах ни пользы, ни забавы (Кр.); призыва, торжественного наказа: Восстань, пророк, и виждь, и внемли, Исполнись волею моей, И, обходя моря и земли, Глаголом жги сердца людей (П.); шутливого побуждения: Вези, вези, не жалей, Со мной ехать веселей (П.); запрещения: [Фауст] «Перестань, Не растравляй мне язвы тайной» (П.).
Формы повелительного наклонения регулярно образуются от основы настоящего времени (у глаголов несовершенного вида) и от основы про стого будущего времени (у глаголов совершенного вида):
а) с помощью ударного суффикса -и (иди, смотри, неси)1,
б) с помощью нулевого суффикса у глаголов с основой на -) или^ согласный, чередующийся по мягкости/твердости, и шипя щий (дума'1-0, чита'1-0, мечтало, придвин'-в, сяд'-в, отрежь-в).
При образовании форм повелительного наклонения у неко торых глаголов наблюдаются особенности:
односложные глаголы с гласным и в корне инфинитива, с основой настоящего времени на -/ {б"\-ут, e'j-ут и т. д.) и произвол ные от них в форме повелительного наклонения имеют беглый гласный е (бей-в, вей-в, пришей-в...);
глаголы, имеющие в основе инфинитива суффикс -ва- и теряющие этот суффикс в основе настоящего времени, сохраняют его в форме повелительного наклонения (создавать — созда}-ут — создавай, вставать — встанут — вставай);
глаголы ехать, есть образуют формы повелительного наклонения индивидуально: ехать — поезжай, есть — ешь.
Формы повелительного наклонения мн. числа образуются от форм ед. числа с помощью постфикса -те (иди-те, мечтаете, смолкни-те, отрежь-те, сядь-те, ше\-те, создавайте, ешь-те, поезжа\-те) и обозначают побуждение, обращенное к нескольким собеседникам. Эти формы могут относиться и к одному собеседнику, старшему по возрасту или положению, в таком случае они называются формой вежливости.
К формам повелительного наклонения обычно относят и формы, совпадающие с формой 1-го лица мн. числа настоящего и будущего времени и имеющие значение призыва к совместному действию (говорящего и собеседников): Подымем стаканы, со двинем их разом! (П.) При этом необходима особая побудительная интонация и отсутствие подлежащего-местоимения. К этим формам также может прибавляться постфикс -те: Споемте, друзья, ведь завтра в поход, Уйдем в предрассветный туман (А. Чуркин).
Побуждение к действию выражается и аналитически. В том случае, когда побуждение отнесено к 3-му лицу и имеет значение пожелания, оно выражается сочетанием частиц пускай, пусть или да с формой 3-го лица ед. или мн. числа изъявительного наклонения. Например: Но пусть мой внук Услышит ваш приветный шум... (П.); Да сохранит тебя твой добрый гений Под бурями и в тишине (П.).
Для выражения призыва к совместному действию также может быть использована аналитическая форма: сочетание частицы давай (давайте) с формой инфинитива или формой 1-го лица мн. числа: daeaj-те играть, daeaj-те споем1.
Любое волеизъявление: просьба, требование, наставление — может иметь разную степень категоричности, может по-разному эмоционально окрашиваться. Так, для смягчения волеизъявления и придания ему дружеского характера употребляется форма с постфиксом -ка. Например: Румяный критик мой, насмешник толстопузый, Готовый век трунить над нашей музой, Поди-ка ты сюда, присядь-ка ты со мной (П.).
Лексическая семантика ряда глаголов несовместима со значением побуждения, которое, как правило, исходит от лица и адресовано лицу. Поэтому глаголы, обозначающие действие или состояние неодушевленных предметов (например, ветвиться, весить, преобладать, вместить, выветриться) или обозначающие состояние, к которому нельзя побудить собеседника (например, бредить, видеть, устать), не употребляются в формах повелительного наклонения в прямом значении.
Формы повелительного наклонения могут употребляться переносно: а) в значении условия: Будь вы там... вы могли бы видеть, как желтеют в рощах липы (Сим.); б) в значении уступки: Как волка ни корми, он все в лес смотрит (Поел.); в) в значении принуждения, необходимости действия для самого говорящего: Им —бал, а батюшка таскайся на поклон (Гр.). Обычно эти значения проявляются в сложных предложениях.
Формы сослагательного наклонения, их значение, образование и употребление. Сослагательное наклонение выражает желательность или возможность действия, причем обычно при определенных условиях: Сказал бы словечко, да волк недалечко (Поел.); Кабы я была царица,— Третья молвила сестрица,— Я б для батюшки-царя Родила богатыря (П.).
Сослагательное наклонение образуется аналитически. Оно представляет собой сочетание глагольной формы, совпадающей с формой прошедшего времени на -л, и частицы бы4. Формы сослагательного наклонения имеют категории рода и числа (сделал бы, сделала бы, сделали бы).
1 Грубым,
просторечным является употребление
частицы давай
с
формой повелительного наклонения:
давай
неси, давай работай и
т. п.
4 Значение желательности действия часто выражается сочетанием инфинитива и частицы бы: Железные болты сломать бы, сорвать бы. но пальцы бессильны и голос мой тих (Брюс.).
Кроме основных значений, сослагательное наклонение выражает значение опасения: Боюсь, брусничная вода мне не наделала б вреда (П.).
Формы сослагательного наклонения могут употребляться переносно, в значении побуждения, если они обращены ко 2-му лицу. В этом случае волеизъявление выражается мягче, чем в формах повелительного наклонения, и обозначает совет, уговаривание и т. п.: Вот то-то, все вы гордецы! Спросили бы, как делали отцы! Учились бы, на старших глядя! (Гр.)
