Литература, рекомендуемая для подготовки к семинарским занятиям Основная литература:

Многие из перечисленных ниже изданий находятся в открытом доступе на сайте «Педагогической библиотеки» (www.pedlib.ru), в связи с чем их наличие и количество экземпляров в университетской библиотеке не является критичным.

1. Арнаутов В.В. Опыт инновационно-моделирующей деятельности по проектированию образовательных процессов. // Педагогика, 1998, №1.

2. Белозерцев Е.П. О национально-государственном образовании в России. // Педагогика, 1998, №3.

3. Бермус А.Г. Введение в педагогическую деятельность: учебное пособие. – Ростов-на-Дону: АПО ЮФУ, 134 с.

4. Бондаревская Е.В. Воспитание как возрождение гражданина, человека культуры и нравственности. - Ростов н/Д, 1995.

5. Бондаревская Е.В. Воспитание как встреча с личностью. В 2-х книгах. – Ростов н/Д, 2006.

6. Бондаревская Е.В. Теория и практика личностно-ориентированного образования. – Ростов н/Д, 2000.

7. Бондаревская Е.В., Кульневич С.В. Педагогика: личность в гуманистических теория и системах воспитания. – Ростов н/Д: ТЦ «Учитель», 1999.

8. Вайнцвай Г.П. Десять заповедей творческой личности. - М, 1996.

9. Валицкая А.П. Культуротворческая школа: концепция и модель образовательного процесса. // Педагогика, 1998, №4.

10. Введение в педагогическую культуру. / Под ред. Бондаревской Е.В. - Ростов н/Д, 1995.

11. Введение в специальность / Под ред. Л.И. Рувинского. – М., 1988.

12. Введение в педагогическую деятельность: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. А.С. Роботовой. – М.: Академия, 2002.

13. Введение в педагогическую культуру: учеб. пособие / Под ред. Е.В. Бондаревской. Ростов н/Д: изд-во РГПУ, 1995.

14. Вернадский В.И. Биохимические очерки. - М., 1940.

15. Вернадский В.И. Начертание русской истории. - Прага, 1927.

16. Вернадский В.И. Размышления натуралиста. - М, 1977.

17. Волков Ю.Г. Личность и гуманизм. - Челябинск, 1995.

18. Вульфов Б.З., Иванов В.Д. Основы педагогики. – М., 2000.

19. Вульфов Б.З., Харькин В.Н. Педагогика рефлексии. – М., 1995.

20. Вульфов Б.З., Иванов В.Д. Основы педагогики в лекциях, ситуациях, первоисточниках. М.: УРАО, 1997.

21. Выготский Л.С. Педагогическая психология. - М., 1991.

22. Галагузова Ю.Н., Штинова Г.Н. Азбука студента. – М.: 2000.

23. Гершунский Б.С, Шейерман Р. Общечеловеческие ценности в образовании. // Педагогика, 1992, №5-6.

24. Гессен Г.И. Основы педагогики: Введение в прикладную философию. – М., 1995.

25. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. - М., 1990.

26. Елканов С. Б. Основы профессионального самовоспитания будущих учителей. – М., 1989.

27. Журавлев В.И. Педагогика в системе наук о человеке. – М., 1990.

28. Кан-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество.–М., 1990.

29. Карпова Н.К. Художественное познание и личностная модель синтеза искусств в условиях информационных технологий. – Ростов н/Д, 1995.

30. Касьян А.А. Гуманитаризация образования: некоторые теоретические предпосылки. // Педагогика, 1998, № 2.

31. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь.– М., 2002.

32. Краевский В.В. Общие основы педагогики. – М., 2003.

33. Кукушин В.С. Введение в педагогическую деятельность. – Ростов н/Д, 2005.

34. Кульневич С.В. Педагогика личности. – Воронеж, 1997.

35. Кульневич С.В. Педагогика самоорганизации. Феномен содержания. – Воронеж, 1997.

36. Левитан К.М. Основы педагогической деонтологии. – М., 1994.

37. Маркова А.К. Психология труда учителя: Кн.для учителя. – М., 1993.

38. Мижериков В.А., Ермоленко М.Н. Введение в педагогическую профессию. – М., 2002.

39. Мижериков В.А., Юзефавичус Т.А. Введение в педагогическую деятельность: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. – М.: Педагогическое общество России, 2005.

40. Моносзон Э.И. Основы педагогических знаний. – М., 1996.

41. Никитина Н.Н., Кислинская Н.В. Введение в педагогическую деятельность: теория и практика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2004.

42. Орлов А.А. Введение в педагогическую деятельность. – М., 2004.

43. Орлов А.А., Агафонова А.С. Введение в педагогическую деятельность: Практикум. – М., 2004.

44. Орлов А.А., Агафонова А.С. Введение в педагогическую деятельность: Практикум: Учеб.-метод. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ Под ред. А.А. Орлова. – М. Изд. Центр «Академия», 2004.

45. Педагогика: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / Сластенин В.А. и др. – М., 1998.

46. Педагогика: учеб. для студентов высших пед. учеб. заведений / под ред. Пидкасистого П.И. – М.,1996.

47. Педагогика: педагогические теории, системы и технологии. Под ред. С.А. Смирнова. – М., 1998.

48. Педагогика / Под ред. Сластенина В.А.: изд.3-е – М.: Владос, 2006.

49. Педагогика /Под ред. В.А. Сластенина. – М., 2005.

50. Педагогика /Под ред. П.И. Пидкасистого. – М., 2005.

51. Пешкова В.Е. Педагогика. Часть 1. Введение в педагогическую деятельность. URL: http://pedfak.adygnet.ru/files/chast1.pdf.

52. Подласый И.П. Педагогика: учеб. для студентов высших пед. учеб. заведений – М., 1996, 1999.

53. Подласый И.П. Педагогика: Новый курс. – В 2 кн. –М., 2007.

54. Психология и педагогика. Учебное пособие для вузов / под ред. А.А. Радугина, Е.А. Кроткова. – М., 1996.

55. Сериков В.В. Личностный подход в образовании: концепции и технологии. – Волгоград, 1994.

56. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. Педагогика. М., 1997, 2000.

57. Слуцкий В.И. Элементарная педагогика. – М,. 1992.

58. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М., 1987.

59. Философия образования для ХХ1 века. – М., 1997.

60. Журнал «Педагогика» (выпуски не ранее 2009 года).

61. Журнал «Народное образование» (выпуски не ранее 2009 года).

62. Журнал «Известия Южного федерального университета. Педагогические науки» (выпуски не ранее 2009 года).