Региональное содержание учебного предмета «Окружающий мир».

Цели:

- освоение знаний о природном и социальном окружении, их единстве и различии, многообразии и взаимосвязях, о человеке и его месте в природе и обществе и родного края;

- приобщение к народным традициям, искусству и культуре родного края;

- развитие умений наблюдать, анализировать, характеризовать объекты природы и истории родного края, решать творческие задачи краеведческого характера;

- воспитание эмоционально-ценностного, бережного отношения к окружающему миру, экологической и духовно-нравственной культуры, патриотических чувств; потребности участвовать в творческой деятельности по охране природы и общества родного края, сохранять и укреплять свое здоровье.

Содержание программы по курсу «Окружающий мир»

Окружающий мир. Что такое окружающий мир- на примере ближайшего природного окружения- той местности, где живет ребенок.

Младший школьник. Правила организации домашней учебной работы с учетом продолжительности светового дня. Личная гигиена, охрана и укрепление здоровья, безопасное поведение на дорогах, в лесу, в водоемах, при пожаре, ЧС. Первая помощь при легких травмах и профилактика простудных заболеваний, закаливание. Труд и отдых в семье, семейные традиции. Хозяйство в семье, деньги.

Природа. Понимание взаимосвязи неживой и живой природы Севера. Особенности времен года. Явления природы. Погода. Предсказания погоды.

Полезные ископаемые, распространенные на территории Архангельской области, их использование человеком.

Дикорастущие и культурные растения Архангельской области. Лесные богатства Архангельской области: грибы, ягоды съедобные и несъедобные, лекарственные растения, пригодные для использования человеком в экстремальных ситуациях.

Животные Архангельской области: разнообразие, особенности их внешнего вида, питания, размножения. «Мягкое золото» Севера.

Растительный и животный мир, особенности труда и быта людей, проживающих в природных зонах тундры и тайги.

Человек и природа. Влияние деятельности человека на природу. Охрана природных богатств. Красная книга Архангельской области, представители растений и животных, заповедники, заказники Архангельской области.

Родной край- малая Родина. Архангельская область: место на карте России, карта Архангельской области, Архангельск, достопримечательности области. Родной город, его улицы, памятники истории и культуры, сведения из истории. Основные виды деятельности, профессии. Великие люди прошлого и современности, прославившие Архангельскую область.

Земля- планета жизни. Влияние Солнца на жизнь Севера. Условия жизни на Севере; свет, тепло, воздух, вода. Борьба за выживание в условиях Крайнего Севера.

Опыт практической деятельности. Наблюдения в природе, сравнение свойств наблюдаемых объектов. Опыты с природными объектами, простейшие измерения (температура воздуха, воды). Участие школьников в природоохранительной деятельности. Оценка своего и чужого поведения в природе. Использование доступных детям источников информации для получения дополнительных сведений о природе и истории родного края. Передача своих впечатлений об окружающем мире в рисунках, поделках, устных рассказах.

Результаты освоения регионального содержания.

1) предметные

-знание названия региона, местности, где живут учащиеся, почтовый адрес, достопримечательности; общих условий, необходимых для жизни живых организмов, приспособление их к условиям Севера; влияния хозяйственной деятельности человека на окружающую среду

-умения различать объекты северной природы, приводить примеры представителей групп растений и животных своего края, особенности их внешнего вида и жизни; показать на карте местоположение Архангельской области, реки. Моря; рассказать об известных людях Севера.

2) метапредметные

-обогащение жизненного опыта решения практических задач регионального характера с помощью наблюдения, измерения, сравнения; установление связи между сезонными изменениями в неживой и живой природе;

3) личностные

-удовлетворение познавательных интересов, поиска дополнительной информации; патриотизм, активная гражданская позиция, сформированные на основе духовного потенциала народных традиций Севера и синтеза мировой, российской и региональной культур

Учебно-тематический план 1 класса

Количество часов: в неделю - 2 часов; в год – 66 часов.

№	Тема	Всего часов
1	Вводный урок	1
2	Что и кто	20
3	Как, откуда и куда	12
4	Где, когда	11
5	Почему и зачем	22
	ИТОГО	66