- •Выпускная квалификационная работа
- •Содержание
- •Глава 1. Психолого - педагогические основы развития умений творческой деятельности у младших
- •Глава 2. Проектирование опытно – эксперементальной работы по развитию умений творческой деятельности
- •Глава 1. Психолого - педагогические основы развития умений творческой деятельности у младших школьников на уроках курса « я в мире»
- •1.1 Понятие творческой деятельности младших школьников на уроках интегрированного курса « я в мире»
- •1.2 Творческая деятельность младших школьников как одна из форм формирования учебно – познавательной компетенции
- •1.3 Особенности творческого мышления у младших школьников
- •1.4 Пути и условия развития творческих способностей в процессе обучения
- •1.5 Система творческих заданий как средство развития умений творческой деятельности у младших школьников на уроках курса « я в мире»
- •Глава 2. Проектирование опытно – эксперементальной работы по развитию умений творческой деятельности у младших школьников на уроках интегрированного курса « я в мире»
- •2.1.Педагогические условия развития умений творческой деятельности у младших школьников
- •2.2 Диагностика уровня сформированности творческих способностей детей младшего школьного возраста на урока « я в мире»
- •Список использованных источников :
- •Приложения
- •Тематические серии групп творческих заданий
- •Система критериев развития творческих способностей младших школьников
- •Уровень развития творческих способностей младших школьников на уроках интегрированного курса « я в мире».
Система критериев развития творческих способностей младших школьников
Критерии |
Показатели критерия |
Методы определения показателей |
Творческое мышление |
Беглость Оригинальность Разработанность Сопротивление замыканию Абстрактность названия |
Тестирование по методике Е. Торренса |
Тестирование по методике С.И. Гин |
||
Творческое воображение |
Продуктивность Умение работать с образами в пространстве |
Тестирование по методике Е.Е.Туник, анализ творческой деятельности учащихся по шкале “Фантазия” Г.С. Альтшуллера |
Управляемость |
Анализ творческой деятельности учащихся |
|
Применение методов творчества |
Использование эвристических и алгоритмических методов творчества |
Анализ творческой деятельности учащихся |
Приложение В
№ |
Ф.И. |
Показатели проявления творческих способностей |
итог |
||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
||||||||||||||
а |
б |
в |
а |
б |
в |
а |
б |
в |
а |
б |
в |
|
|||||
1 |
Алина Бовина |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
НУ |
|||
2 |
Артем Бобровников |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
НУ |
|||
3 |
Андрей Уханев |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
СУ |
|||
4 |
Артем Гора |
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
ВУ |
|||
5 |
Вероника Курочкина |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
СУ |
|||
6 |
Вика Ушакова |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
СУ |
|||
7 |
Влад Якорь |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
НУ |
|||
8 |
Диана Мокшина |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
НУ |
|||
9 |
Дима Куденцов |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
НУ |
|||
10 |
Данил Чепуршенко |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
СУ |
|||
11 |
Илья Хоританюк |
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
ВУ |
|||
12 |
Катя Шевченко |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
СУ |
|||
13 |
Коля Буба |
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
СУ |
|||
14 |
Коля Ковтун |
|
+ |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
ВУ |
|||
15 |
Максим Динисов |
|
|
+ |
|
|
+ |
+ |
|
|
+ |
|
|
СУ |
|||
16 |
Максим Поршин |
|
+ |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
ВУ |
|||
17 |
Миша Новиченко |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
СУ |
|||
18 |
Настя Семаш |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
СУ |
|||
19 |
Настя Король |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
НУ |
|||
20 |
Настя Новиченко |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
СУ |
|||
21 |
Настя Фомина |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
+ |
|
СУ |
|||
22 |
Кирилл Мищенко |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
СУ |
|||
23 |
Кирилл Бобровников |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
НУ |
|||
24 |
Саша Мамаев |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
СУ |
|||
25 |
Катя Пушилина |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
НУ |
|||
Приложение Г
«Анкета изобретателя»
1. Часто ли тебе в голову приходят новые идеи?
2. Тебе нравится монотонная работа?
3. Любишь ли ты решать головоломки и загадки?
4. Настойчив ли ты в достижении цели?
5. Ты любишь заниматься чем-то одним?
6. Тебе приходят в голову необычные идеи?
7. Можешь ли ты себя называть изобретателем?
8. Нравится ли тебе узнавать новое?
9. Ты любишь заранее рассматривать новый учебник?
10. Часто ли ты можешь реешь новую задачу, с которой не справилось большинство твоих одноклассников?
Приложение Д
Результат исследования
«Анкета изобретателя»
№ |
Ф.И. |
Номер вопроса |
итог |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|||||
1 |
Алина Бовина |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
СУ |
||
2 |
Артем Бобровников |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
СУ |
||
3 |
Андрей Уханев |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
СУ |
||
4 |
Артем Гора |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
ВУ |
||
5 |
Вероника Курочкина |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
ВУ |
||
6 |
Вика Ушакова |
- |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
СУ |
||
7 |
Влад Якорь |
+ |
- |
+ |
- |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
СУ |
||
8 |
Диана Мокшина |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
ВУ |
||
9 |
Дима Куденцов |
+ |
- |
+ |
- |
- |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
СУ |
||
10 |
Данил Чепуршенко |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
СУ |
||
11 |
Илья Хоританюк |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
ВУ |
||
12 |
Катя Шевченко |
+ |
- |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
СУ |
||
13 |
Коля Буба |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
ВУ |
||
14 |
Коля Ковтун |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
ВУ |
||
15 |
Максим Динисов |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
СУ |
||
16 |
Максим Поршин |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
СУ |
||
17 |
Миша Новиченко |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
ВУ |
||
18 |
Настя Семаш |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
СУ |
||
19 |
Настя Король |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
СУ |
||
20 |
Настя Новиченко |
- |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
СУ |
||
21 |
Настя Фомина |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
- |
СУ |
||
22 |
Кирилл Мищенко |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
СУ |
||
23 |
Кирилл Бобровников |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
ВУ |
||
24 |
Саша Мамаев |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
СУ |
||
25 |
Катя Пушилина |
+ |
- |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
СУ |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение Е
Анкетирование « Я в школе»
Вопросы анкеты:
1. После уроков ты остался в группе продленного дня, ты предпочтешь:
а). Начнешь рисовать;
б). Свой ответ;
в). Почитаешь книгу;
г). Сразу же приступишь к выполнению дом. задания;
2. На уроке математики – контрольная работа. Предлагается решить задачу. Ты:
а). Будешь искать множество способов решения этой задачи;
б). Решишь двумя способами;
в). Решишь ее тем способом, кот. предлагал на прошлом уроке учитель;
г). Спишешь у соседа.
3. На уроке русского языка тебе больше всего нравится проверка знаний вида:
а). Сочинение;
б). Изложение;
в). Выполнение упражнений;
г). Диктант
4. Ваш класс изготавливает стен газету к празднику 8 марта. Ты предложишь:
а). Сочинить стихотворение, рассказ;
б). Свой вариант ответа;
в). Найти материал по данной теме;
г). Не примешь участие.
5. На уроке окружающего мира ты любишь:
а). Сочинять истории, рассказы, разыгрывать сценки по теме;
б). Свой вариант ответа;
в). Пересказывать тексты учебника;
г). Узнавать новое, интересное о природе.
Приложение Ж
Анкетирование
|
итог |
||||||||||||||||||||||||||||
№ |
И.Ф. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
а |
б |
в |
г |
а |
б |
в |
г |
а |
б |
в |
г |
а |
б |
в |
г |
а |
б |
в |
г |
|
|
||||||||
1 |
Алина Бовина |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
СС |
|
||||||
2 |
Артем Бобровников |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
СС |
|
||||||
3 |
Андрей Уханев |
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
СС |
|
||||||
4 |
Артем Гора |
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
НС |
|
||||||
5 |
Вероника Курочкина |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
+ |
НС |
|
||||||
6 |
Вика Ушакова |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
СС |
|
||||||
7 |
Влад Якорь |
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
НС |
|
||||||
8 |
Диана Мокшина |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
СС |
|
||||||
9 |
Дима Куденцов |
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
СС |
|
||||||
10 |
Данил Чепуршенко |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
НС |
|
||||||
11 |
Илья Хоританюк |
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
СС |
|
||||||
12 |
Катя Шевченко |
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
СС |
|
||||||
13 |
Коля Буба |
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
НС |
|
||||||
14 |
Коля Ковтун |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
ВС |
|
||||||
15 |
Максим Динисов |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
СС |
|
||||||
16 |
Максим Поршин |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
СС |
|
||||||
17 |
Миша Новиченко |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
СС |
|
||||||
18 |
Настя Семаш |
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
СС |
|
||||||
19 |
Настя Король |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
ВС |
|
||||||
20 |
Настя Новиченко |
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
СС |
|
||||||
21 |
Настя Фомина |
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
ВС |
|
||||||
22 |
Кирилл Мищенко |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
ВС |
|
||||||
23 |
Кирилл Бобровников |
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
СС |
|
||||||
24 |
Саша Мамаев |
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
СС |
|
||||||
25 |
Катя Пушилина |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
ВС |
|
||||||
Приложение И