- •Утверждено
- •Программа соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта
- •Цели и задачи дисциплины
- •Содержание дисциплины Введение
- •Литература
- •Тема 1. Понятие как форма мышления
- •Литература
- •Тема 2. Логические операции с понятиями
- •Литература
- •Тема 3. Суждение как форма мышления
- •Литература
- •Тема 4. Дедуктивные умозаключения: простой категорический силлогизм
- •Литература
- •Тема 5. Дедуктивные умозаключения: условные, условно-категорические, разделительно-категорические, условно-разделительные
- •Литература
- •Тема 6. Дедуктивные умозаключения: сокращенные силлогизмы (энтимемы) и полисиллогизмы
- •Литература
- •Тема 7. Индуктивные и традуктивные умозаключения
- •Литература
- •Тема 8. Логические основы аргументации
- •Литература
- •Тема 9. Логические аспекты спора
- •Литература
- •Учебные задания к семинарскИм занятИям и задания для самостоятельной работы Темы 1, 2. Понятие как форма мышления Логические операции с понятиями Вопросы для обсуждения
- •Актуальные элементы теории
- •Задания для самостоятельной работы
- •Теоретические вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Суждение как форма мышления Вопросы для обсуждения
- •Актуальные элементы теории
- •Задания для самостоятельной работы
- •Теоретические вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Дедуктивные умозаключения: простой категорический силлогизм Вопросы для обсуждения
- •Актуальные элементы теории
- •Задания для самостоятельной работы
- •Теоретические вопросы для самопроверки
- •Темы 5, 6. Дедуктивные умозаключения: условные, условно-категорические, разделительно-категорические, условно-разделительные; сокращенный силлогизм и полисиллогизм Вопросы для обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Теоретические вопросы для самопроверки к теме «Умозаключение»
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Литература
Литература
Гетманова А.Д. Учебник по логике. – М., 1998. – С. 110–122.
Ивлев Ю.В. Логика: Учебник. – М., 2006. – С. 71–101.
Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. – М., 1995, 2000. – Гл. 8.
Кузнецова И.Д. Основы логики. – М., 2002. – С. 37–47.
Сарычев Е.В. Логика. – М., 1998. – С. 42–62.
Федоров Б.И., Зубань Е.Н. Элементы логической культуры. – СПб., 1996. – С. 116–127.
Тема 6. Дедуктивные умозаключения: сокращенные силлогизмы (энтимемы) и полисиллогизмы
Сокращенные силлогизм. Энтимемы простого категорического силлогизма (энтимема с пропущенной большей посылкой, с пропущенной меньшей посылкой, с пропущенным выводом). Энтимемы условно-категорического силлогизма с пропущенной посылкой. Энтимемы разделительно-категорического силлогизма с пропущенной посылкой. Способы восстановления сокращенных силлогизмов. Проверка логической корректности сокращенных силлогизмов.
Полисиллогизм, его состав (просиллогизм, эписиллогизм). Логические функции полисиллогизма. Виды полисиллогизма: прогрессивный и регрессивный. Особенности построения прогрессивных и регрессивных силлогизмов. Полисиллогизм с пропущенными посылками (сорит). Сложносокращенный силлогизм, состоящий из двух энтимем (эпихейрема). Приемы восстановления полисиллогизмов (развертывание сокращенных полисиллогизмов). Проверка логической корректности восстановленных полисиллогизмов.
Литература
Ивлев Ю.В. Логика: Учебник. – М., 2006. – С. 71–101.
Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. – М., 1995, 2000. – Гл. 8.
Сарычев Е.В. Логика. – М., 1998. – С. 42–62.
Тема 7. Индуктивные и традуктивные умозаключения
Индуктивные умозаключения, их специфика, характер вывода. Отличие индукции от дедукции и аналогии. Виды индукции. Понятие полной индукции. Понятие неполной индукции. Оценка индуктивного вывода с точки зрения истинности. Условия, повышающие вероятность вывода индуктивных умозаключений. Роль индукции в познавательной и практической деятельности.
Индуктивные методы установления причинной связи явлений. Метод единственного сходства. Метод единственного различия. Соединенный метод сходства и различия. Метод сопутствующих изменений. Метод остатков.
Традуктивные умозаключения (аналогия). Структура вывода по аналогии. Виды аналогии. Аналогия свойств, аналогия отношений, аналогия функций. Условия, повышающие вероятность вывода по аналогии. Роль аналогии в познавательной и практической деятельности.
Литература
Гетманова А.Д. Учебник по логике. – М., 1998. – С. 150–178.
Ивлев Ю.В. Логика: Учебник. – М., 2006. – С. 71–101.
Ивин А.А. Логика. – М., 2003. – С. 176–180.
Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. – М., 1995, 2000. – Гл. 7.
Кузнецова И.Д. Основы логики. – М., 2002. – С. 51–55.
Сарычев Е.В. Логика. – М., 1998. – С. 42–62.
Тема 8. Логические основы аргументации
Понятие аргументации. Аргументация как способ обоснования утверждений. Понятие доказательства. Структура доказательства. Понятия тезиса доказательства, аргументов, демонстрации. Виды доказательства. Прямое доказательство. Косвенное доказательство. Роль доказательства в логической науке и практике. Критика и опровержение. Понятие опровержения. Способы опровержения.
Правила аргументации. Выполнение правил аргументации как средство повышения эффективности обоснования утверждений. Правила по отношению к тезису. Ошибки, возникающие в результате нарушения правил («подмена тезиса», «потеря тезиса» и др.). Правила по отношению к аргументам. Анализ логических ошибок доказательства, связанных с нарушением правил по отношению к аргументам. Правила демонстрации. Анализ логических ошибок доказательства, связанных с нарушением правил демонстрации.
