- •1.Вступ
- •2. Тематичний план науки
- •3. Зміст науки за темами
- •Тема 1. Наука як сфера діяльності і продуктивна сила суспільства
- •Тема 2. Теоретичні засади методології та логіки наукових досліджень
- •Тема 3. Наукова проблема, гіпотеза, парадигма
- •Тема 4. Інформаційне забезпечення наукового пошуку
- •Тема 5. Інструментарій економічного дослідження
- •Тема 6. Інформаційна економіка як одна із характеристик
- •Тема 7. Особливості методології і структури інформаційної
- •Тема 8. Математичне моделювання як метод наукового
- •Тема 9. Методи і технології штучного інтелекту в наукових
- •Тема 10. Наукові комунікації та сучасні наукові школи
- •Тема 11. Організація наукового дослідження
- •Тема 12. Оброблення та оформлення результатів дослідження
- •Тема 13. Наукові кадри. Інтелектуальна власність
- •4. Плани занять
- •4.1. Плани лекцій
- •4.2. Плани семінарських (практичних) занять очної форми навчання
- •5. Самостійна робота студентів
- •5.1.Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу науки (дисципліни)
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Орієнтовна тематика рефератів
- •6. Поточний і підсумковий контролю якості знань
- •6.1. Очна форма навчання: Карта самостійної роботи студентів
- •Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів з науки
- •1. Контроль систематичності та активності роботи на практичних, семінарських заняттях. Семінарські заняття
- •2. Виконання контрольних завдань
- •3. Контроль виконання індивідуальних завдань.
- •Порядок підсумкового контролю знань
- •6.3. Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •6.4. Зразок екзаменаційного білета екзаменаційний білет №
- •7. Рекомендована література
6. Поточний і підсумковий контролю якості знань
6.1. Очна форма навчання: Карта самостійної роботи студентів
Денна форма навчання
№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття |
Форма самостійної роботи студента |
Види семінарських (практичних, лабораторних) занять* |
Максимальна кількість балів |
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
|||
1 СЗ |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-діалог |
1 |
2 СЗ |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-конференція |
2 |
3 С3 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-дискусія |
2 |
4 С3 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-конференція |
2 |
5 С3 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-конференція |
2 |
6 С3 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-дискусія |
2 |
7 С3 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-дискусія |
2 |
8 С3 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-дискусія |
2 |
9 С3 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-конференція |
2 |
10 С3 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-конференція |
2 |
11 С3 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-розгорнута бесіда |
2 |
12 С3 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-вирішення ситуаційних вправ |
2 |
13 С3 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-дискусія |
2 |
14 С3 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-розгорнута бесіда |
2 |
15 С3 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-конференція |
2 |
16 С3 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар-розгорнута бесіда |
1 |
Усього балів за роботу на семінарських заняттях |
30 |
||
За виконання модульних (контрольних) завдань |
|||
Модуль |
Написання модульної контрольної роботи |
10 |
|
Усього балів за модульний контроль |
10 |
||
За виконання індивідуальних завдань (студент обирає не більше двох завдань)** |
|||
Види індивідуальних завдань |
|||
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою |
5 |
||
2. Розробка власних розгорнутих ситуаційних вправ (кейсів) за заданою тематикою |
5 |
||
3. Підготовка власних досліджень до участі у наукових студентських конференціях, семінарах, конкурсах |
5 |
||
4. Пошук, підбір та огляд джерел за заданою тематикою |
5 |
||
5. Підготовка презентації за заданою тематикою |
5 |
||
6. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету) |
5 |
||
7. Вирішення розгорнутої ситуаційної вправи (кейсу) |
5 |
||
8. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою |
5 |
||
Усього балів за виконання індивідуальних завдань |
10 |
||
Разом балів за СРС |
50 |
||
* Види семінарських (практичних, лабораторних занять) затверджуються робочою навчальної програми науки (дисципліни).
** За рішенням кафедри студентам, які брали участь у поза навчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.
Результати поточного контролю знань студентів в цілому оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів.
