- •1.Вступ
- •2. Тематичний план науки
- •3. Зміст науки за темами
- •Тема 1. Наука як сфера діяльності і продуктивна сила суспільства
- •Тема 2. Теоретичні засади методології та логіки наукових досліджень
- •Тема 3. Наукова проблема, гіпотеза, парадигма
- •Тема 4. Інформаційне забезпечення наукового пошуку
- •Тема 5. Інструментарій економічного дослідження
- •Тема 6. Інформаційна економіка як одна із характеристик
- •Тема 7. Особливості методології і структури інформаційної
- •Тема 8. Математичне моделювання як метод наукового
- •Тема 9. Методи і технології штучного інтелекту в наукових
- •Тема 10. Наукові комунікації та сучасні наукові школи
- •Тема 11. Організація наукового дослідження
- •Тема 12. Оброблення та оформлення результатів дослідження
- •Тема 13. Наукові кадри. Інтелектуальна власність
- •4. Плани занять
- •4.1. Плани лекцій
- •4.2. Плани семінарських (практичних) занять очної форми навчання
- •5. Самостійна робота студентів
- •5.1.Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу науки (дисципліни)
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Орієнтовна тематика рефератів
- •6. Поточний і підсумковий контролю якості знань
- •6.1. Очна форма навчання: Карта самостійної роботи студентів
- •Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів з науки
- •1. Контроль систематичності та активності роботи на практичних, семінарських заняттях. Семінарські заняття
- •2. Виконання контрольних завдань
- •3. Контроль виконання індивідуальних завдань.
- •Порядок підсумкового контролю знань
- •6.3. Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •6.4. Зразок екзаменаційного білета екзаменаційний білет №
- •7. Рекомендована література
Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів з науки
Поточний контроль здійснюється у таких формах:
1. Контроль систематичності та активності роботи на практичних, семінарських заняттях. Семінарські заняття
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №1
ТЕМА. КАТЕГОРІАЛЬНИЙ АПАРАТ ТА МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРИНЦИПИ НАУКИ
Заняття проводиться у формі семінару-розгорнутої бесіди.
Контроль знань студентів за результатами заняття проводиться у вигляді тестування (останні 10 хвилин заняття).
Види та форми самостійної роботи студентів |
Форми контролю |
1. Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій, Інтернет-ресурсів |
1. Тестування
|
Шкала оцінювання виконання студентами тесту
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
1 |
1 |
0,8 |
0,5 |
0 |
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №2
ТЕМА. ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДІВ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ В УПРАВЛІННІ СКЛАДНИМИ СИСТЕМАМИ
Заняття проводиться у формі семінару-конференції.
Контроль знань студентів за результатами конференції проводиться шляхом оцінювання студентами виступів своїх однокурсників
Види та форми самостійної роботи студентів |
Форми контролю |
1.Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій, електронних ресурсів. 2.Підготовка доповідей. |
1.Доповіді та співдоповіді на конференції. Участь у дискусії.
|
Шкала оцінювання доповідей студентів
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
2 |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №3
ТЕМА. ДЖЕРЕЛА, ВИДИ ТА АНАЛІЗ ІНФОРМАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
Заняття проводиться у формі дискусії з елементами аналізу.
Контроль знань студентів за результатами обговорення та дискусії проводиться у вигляді тестування (останні 15 хвилин заняття).
Види та форми самостійної роботи студентів |
Форми контролю |
1.Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій, Інтернет-ресурсів.
|
1. Тестування |
Шкала оцінювання виконання студентами тесту
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
2 |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №4
ТЕМА. НАУКОВІ ПІДХОДИ ДО ВИБОРУ МЕТОДІВ ЕКОНОМІЧНОГО
ДОСЛІДЖЕННЯ
Заняття проводиться у формі семінару-конференції.
Контроль знань студентів за результатами конференції проводиться викладачем
Види та форми самостійної роботи студентів |
Форми контролю |
1.Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій, Інтернет-ресурсів. 2.Підготовка доповідей. |
1.Доповіді на конференції. 2.Участь у дискусії.
|
Шкала оцінювання доповідей студентів
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
2 |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №5
ТЕМА. СУТНІСТЬ, СКЛАДОВІ ТА ПРЕДМЕТ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ЕКОНОМІКИ
Заняття проводиться у формі семінару-конференції.
Контроль знань студентів за результатами конференції проводиться викладачем
Види та форми самостійної роботи студентів |
Форми контролю |
1.Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій, Інтернет-ресурсів. 2.Підготовка доповідей. |
1.Доповіді на конференції. 2.Участь у дискусії.
|
Шкала оцінювання доповідей студентів
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
2 |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №6
ТЕМА. СПЕЦИФІКА МЕТОДОЛОГІЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ЕКОНОМІКИ
Заняття проводиться у формі семінару-дискусії.
Контроль знань студентів за результатами дискусії проводиться викладачем у вигляді тестування (останні 15 хвилин заняття).
Види та форми самостійної роботи студентів |
Форми контролю |
1.Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій, Інтернет-ресурсів.
|
1. Тестування
|
Шкала оцінювання виконання студентами тесту
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
2 |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №7
ТЕМА. МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ – МЕТОДОЛОГІЯ ТА
ІНСТРУМЕНТАРІЙ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ЕКОНОМІКИ
Заняття проводиться у формі семінару - дискусії.
Контроль знань студентів за результатами конференції проводиться викладачем у вигляді тестування (останні 15 хвилин заняття).
Види та форми самостійної роботи студентів |
Форми контролю |
1.Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій, Інтернет-ресурсів. |
1.Тестування
|
Шкала оцінювання виконання студентами тесту
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
2 |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №8
ТЕМА. УРАХУВАННЯ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ ТА РИЗИКУ В НАУКОВИХ
ДОСЛІДЖЕННЯХ
Заняття проводиться у формі дискусії з елементами аналізу.
Контроль знань студентів за результатами дискусії проводиться викладачем у вигляді тестування (останні 15 хвилин заняття).
Види та форми самостійної роботи студентів |
Форми контролю |
1.Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій, Інтернет-ресурсів. |
1. Тестування |
Шкала оцінювання виконання студентами тесту
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
2 |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №9
ТЕМА. ПРОБЛЕМИ, ПРОТИРІЧЧЯ ТА ІНТЕГРУВАННЯ ШТУЧНОГО
ІНТЕЛЕКТУ В БАЗИС ІНОРМАЦІЙНОЇ ЕКОНОМІКИ
Заняття проводиться у формі семінару-конференції.
Контроль знань студентів за результатами конференції проводиться викладачем
Види та форми самостійної роботи студентів |
Форми контролю |
1.Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій, Інтернет-ресурсів. 2.Підготовка доповідей. |
1.Доповіді на конференції. 2.Участь у дискусії.
|
Шкала оцінювання доповідей студентів
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
2 |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №10
ТЕМА. ДОСЛІДНИЦЬКІ ТЕХНОЛОГІЇ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ
Заняття проводиться у формі семінару - конференції.
Контроль знань студентів за результатами конференції проводиться викладачем
Види та форми самостійної роботи студентів |
Форми контролю |
1.Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій, Інтернет-ресурсів. 2.Підготовка доповідей. |
1.Доповіді на конференції. 2.Участь у дискусії.
|
Шкала оцінювання доповідей студентів
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
2 |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №11
ТЕМА. НАУКОВІ КОМУНІКАЦІЇ В ІНФРАСТУКТУРІ ІНФОРМАЦІЙНОЇ
ЕКОНОМІКИ
Заняття проводиться у формі семінару-розгорнутої бесіди.
Контроль знань студентів за результатами розгорнутої бесіди проводиться викладачем у вигляді тестування (останні 15 хвилин заняття).
Види та форми самостійної роботи студентів |
Форми контролю |
1.Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій, Інтернет-ресурсів.
|
1.Тестування
|
Шкала оцінювання виконання студентами тесту
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
2 |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №12
ТЕМА. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
Заняття проводиться у формі семінару - вирішення ситуаційних вправ.
Контроль знань студентів за результатами семінару проводиться викладачем у вигляді тестування (останні 10 хвилин заняття).
Види та форми самостійної роботи студентів |
Форми контролю |
1.Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій, Інтернет-ресурсів. 2.Підготовка доповідей. |
1.Тестування
|
Шкала оцінювання виконання студентами тесту
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
2 |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №13
ТЕМА. ТЕХНОЛОГІЇ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО АНАЛІЗУ ДАНИХ ДЛЯ АНАЛІЗУ
РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДЖЕНЬ В ЕКОНОМІЦІ
Заняття проводиться у формі дискусії з елементами аналізу.
Контроль знань студентів за результатами дискусії проводиться викладачем у вигляді тестування (останні 15 хвилин заняття).
Види та форми самостійної роботи студентів |
Форми контролю |
1.Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій, Інтернет-ресурсів. |
1.Тестування. |
Шкала оцінювання виконання студентами тесту
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
2 |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №14
ТЕМА. ОФОРМЛЕННЯ ТА ПРЕЗЕНТАЦІЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАУКОВОГО
ДОСЛІДЖЕННЯ
Заняття проводиться у формі семінару-розгорнутої бесіди.
Контроль знань студентів за результатами розгорнутої бесіди проводиться викладачем у вигляді тестування (останні 15 хвилин заняття).
Види та форми самостійної роботи студентів |
Форми контролю |
1.Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій, Інтернет-ресурсів. 2.Підготовка доповідей. |
1.Тестування
|
Шкала оцінювання виконання студентами тесту
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
2 |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №15
ТЕМА. НАУКОВИЙ КАДРОВИЙ ПОТЕНЦІАЛ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Заняття проводиться у формі семінару - конференції.
Контроль знань студентів за результатами конференції проводиться викладачем
Види та форми самостійної роботи студентів |
Форми контролю |
1.Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій, Інтернет-ресурсів. 2.Підготовка доповідей. |
1.Доповіді на конференції. 2.Участь у дискусії.
|
Шкала оцінювання доповідей студентів
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
2 |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №16
ТЕМА. ДИПЛОМНА РОБОТА (на основі теми 14)
Заняття проводиться у формі семінару-розгорнутої бесіди (евристична бесіда).
Контроль знань студентів за результатами заняття проводиться у вигляді тестування (останні 15 хвилин заняття)
Види та форми самостійної роботи студентів |
Форми контролю |
1.Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, текстів лекцій, Інтернет-ресурсів. |
1.Тестування |
Шкала оцінювання виконання студентами тесту
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
1 |
1 |
0,8 |
0,5 |
0 |
Разом максимальна оцінка за семінарські заняття складає 30 балів.