4. Отчетная документация по практике:

• Дневник практики.

• Отчет- презентация по итогам практики ( от подгруппы).

• Итоговая рефлексия.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«ГУБЕРНСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

ДНЕВНИК

ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

050144 Дошкольное образование

Студентки

^{Фамилия, И.О., номер группы}

Заведующий практикой:

^{Фамилия, И.О.}

Руководитель практики:

^{Фамилия, И.О.}

Серпухов, 2015 г.

1. Общее знакомство с базой практики

1.1. Встреча с заведующим дошкольного образовательного учреждения (доу)

Цель: познакомиться с базой прохождения практики, задачами, функциями базового дошкольного образовательного учреждения.

Задание: заполните паспорт дошкольного учреждения.

Наименование ДОУ
Юридический адрес
Вид ДОУ
Нормативно-правовые документы ДОУ
Направления работы ДОУ
Организационная структура (штатное расписание)
Количество групп и наполняемость
Режим работы
Структура управления
Традиции, достижения
Программно-методическое обеспечение
Организация дополнительных услуг в ДОУ
Предметно-развивающая среда в ДОУ
Социальное партнерство

Ваше впечатление о ДОУ:

• 1.2. Встреча с заместителем заведующего ДОУ: воспитатель как главный субъект воспитательного процесса в детском саду.

В ходе встречи заместителю заведующего дошкольного учреждения необходимо раскрыть следующие вопросы:

- квалификационные требования, предъявляемые к воспитателю дошкольного образовательного учреждения;

- организация работы по повышению профессионального мастерства воспитателей;

-оценка результативности деятельности воспитателя;

-контроль деятельности воспитателя;

-аттестация воспитателей дошкольных образовательных учреждений: задачи, периодичность, формы;

-организация работы с молодыми специалистами в ДОУ;

-проблемы, с которыми встречаются молодые воспитатели, и пути их разрешения.