- •Цель практики:
- •Основные задачи:
- •Умения, которыми должны овладеть студенты:
- •4.Виды деятельности студента в период практики:
- •Права и обязанности студентов в период прохождения практики
- •Отчетная документация по практике:
- •1. Общее знакомство с базой практики
- •1.1. Встреча с заведующим дошкольного образовательного учреждения (доу)
- •2.Изучение специфики труда воспитателя
- •1.3 Встреча с воспитателем (мастер- класс, проведенный воспитателем доу или презентации опыта одного из опытных воспитателей, должностная инструкция).
- •Описание предметно-развивающей среды группы ___________________________
- •Наблюдение за деятельностью воспитателя и детей (1 половина дня)
- •Наблюдение за деятельностью воспитателя и детей (2 половина дня)
- •Личностные качества воспитателя 2 группы_________________________________
- •Рефлексия деятельности студента на практике
Личностные качества воспитателя 2 группы_________________________________
Личностные качества
|
Баллы |
В чем проявились |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Любовь к детям |
|
|
|
|
|
|
Внимательность |
|
|
|
|
|
|
Доброжелательность |
|
|
|
|
|
|
Общительность |
|
|
|
|
|
|
Требовательность |
|
|
|
|
|
|
Справедливость |
|
|
|
|
|
|
Заботливость |
|
|
|
|
|
|
Ответственность |
|
|
|
|
|
|
Эмоциональность |
|
|
|
|
|
|
Увлеченность |
|
|
|
|
|
|
Интеллигентность |
|
|
|
|
|
|
Рефлексия деятельности студента на практике
Инструкция: предлагаем Вам дополнить предложения. Советуем писать не общие фразы, а адресные, относящиеся только к Вам. Осознание собственных целей поможет Вам сделать труд во время практики понятным, плодотворным и полезным лично для Вас
Для меня стало открытием_________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самым полезным для меня стало __________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самым интересным _______________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В ходе практики я получила первый практический опыт__________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________
Практика для меня оказалась _______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________
Рефлексия студента-практиканта по результатам практики
1.Что нового вы узнали о своей будущей профессии?
2. Изменилось ли первоначальное представление об избранной специальности? Почему?
3. Понравились ли дети в детском саду? Какие впечатления о них самые яркие?
4. Что для вас самое главное в вашей будущей профессии?
5. Что нужно тебе сделать, чтобы ты стала идеальным воспитателем?