- •Основная образовательная программа
- •Учебно-методические материалы по освоению дисциплины (методические рекомендации по выполнению различных форм самостоятельной работы)
- •Виды и содержание самостоятельной работы по дисциплине, формы контроля
- •Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе с юридическими текстами
- •Этапы перевода юридического документа
- •При помощи систем Android, Windows Mobile
- •Рекомендации по подготовке докладов и презентаций на английском языке
- •Критерии оценивания юридического перевода:
- •Контрольное задание
- •Оформление контрольного задания (для магистрантов заочной формы обучения)
- •Критерии оценивания докладов:
- •Контроль самостоятельной работы магистранта
- •Задания на зачет
Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы
Освоение дисциплины предполагает использование и самостоятельной работе необходимых технических средств. Применение видео-, аудио- и мультимедийны материалов, электронных ресурсов в том числе полученных при помощи современных мобильных устройств, создает максимальную наглядность изложения материала и обеспечивает более высокую мотивацию обучения. Применение ТСО и ИКТ на занятиях с преподавателем позволяет одновременно тренировать различные виды речевой деятельности и сочетать их в разных комбинациях (аудирование и говорение, аудирование и письмо, аудирование и чтение, говорение и письмо).
Выполнение разного вида тренировочных упражнений следует переносить и на самостоятельную работу с мультимедийными средствами, что увеличивает время языковой практики, создает возможности упражняться в языке и запоминать материал с той скоростью, которая наиболее оптимальна для каждого конкретного участника программы.
Методические рекомендации по самостоятельной работе с юридическими текстами
Быстро просмотреть текст, опираясь на знакомую лексику.
Внимательно прочитать первое и последнее предложение текста для определения его темы.
Если к тексту даны вопросы, внимательно прочитать их, выделяя ключевые слова.
Определить подтемы текста, внимательно прочитав первое предложение каждого абзаца и таким образом разделив текст на смысловые части.
Выполнить предложенные задания, опираясь на анализ прочитанного текста.
Этапы перевода юридического документа
в PROMT Translation Suite 7.0,
При помощи систем Android, Windows Mobile
Сегментация текста. Исходный текст разбивается на сегменты (фрагменты) в соответствии с правилами сегментации.
Перевод сегментов текста. А. База переводов. При обработке нового текста система сравнивает его с имеющимися в базе ТМ сегментами. При обнаружении идентичного или схожего сегмента его перевод отображается с указанием совпадения в процентах. Сегменты, в которых процент совпадения ниже указанного пользователем, автоматически отправляются на машинный перевод. Б. Машинный перевод. Любой сегмент исходного текста можно перевести с помощью машинного перевода. Это может потребоваться в следующих случаях: а) если процент совпадения между сегментом исходного текста и сегментом из базы меньше заданного; б) если перевод сегмента отсутствует в базе. В. Ручной перевод. Перевод любого сегмента в программе может быть выполнен пользователем вручную.
Пополнение базы переводов. Проверенные пользователем пары сегментов (т. е. оригинальный фрагмент текста и его перевод) рекомендуется сохранять в базе для дальнейшего использования.
Результат перевода. Проверенные и отредактированные пользователем сегменты объединяются в связанный текст перевода с полным сохранением исходного форматирования.
Рекомендации по подготовке докладов и презентаций на английском языке
Объем текста должен быть не более одного листа А4. Из текста доклада необходимо выписать незнакомые слова и выражения и во время выступления ознакомить аудиторию с ними. Можно пользоваться любыми электронными базами данных. Лучше, если доклад будет фабульным. Необходимо помнить о коммуникационной составляющей цели дисциплины. Значит, не столько важен сам доклад, сколько обсуждение его. Докладчику следовало бы продумать выступление таким образом, чтобы провоцировать обсуждение темы или проблематики.
