- •Оцените и классифицируйте больного ребенка в возрасте от 2-х месяцев до 5-ти лет введение
- •1.0 Спросите мать об основных проблемах ребенка
- •2.0 Проверьте, есть ли общие признаки опасности
- •Упражнение а
- •3.0 Оцените и классифицируйте кашель или
- •3.1 Оцените кашель или затрудненное дыхание
- •Классифицируйте кашель или затрудненное
- •3.2.1. Кашель или затрудненное дыхание, если нет астмоидного дыхания
- •Лечение
- •3.2.2. Кашель или затрудненное дыхание, если есть астмоидное дыхание
- •Лечение
- •Упражнение в
- •4.0 Оцените и классифицируйте диарею
- •4.1 Оцените диарею
- •Упражнение г
- •Часть 1: Посмотрите на фотографии 1 и 2 в фото буклете. Прочитайте объяснения для каждой фотографии:
- •Часть 2: Изучите фотографии от 3 до 7. Затем запишите ваши ответы на следующие вопросы:
- •4.2 Классифицируйте диарею
- •4.2.1 Классифицируйте Обезвоживание
- •Упражнение д
- •4.2.2 Классифицируйте Затяжную Диарею
- •4.2.3 Классифицируйте Дизентерию
- •Упражнение е
- •Упражнение ж
- •5.0 Оцените и классифицируйте лихорадку
- •5.1 Оцените лихорадку
- •У ребенка есть основной симптом лихорадки, если:
- •Упражнение з
- •Часть 1: Изучите фотографии номер 8-11. На них изображены примеры распространенных видов сыпи у детей. Прочитайте объяснения для каждой фотографии.
- •Часть 2 (продолжение):
- •Упражнение и
- •Часть 1: Изучите фотографии номер 22-24 и прочитайте объяснения для каждой из них.
- •Часть 2: Изучите фотографии номер 25-27, на которых изображены дети с корью. Изучите каждую фотографию и отметьте, есть ли у ребенка язвы во рту.
- •Упражнение к
- •Часть 1: Изучите фотографии номер 28-30.
- •Часть 2 (продолжение):
- •5.2 Классифицируйте лихорадку
- •5.3 Классифицируйте корь
- •Упражнение л
- •Упражнение м
- •6.0. Оцените и классифицируйте боль в горле
- •6.1. Оцените боль в горле
- •Есть ли увеличенные шейные лимфатические узлы
- •Спросите: Есть ли боль в горле?
- •6.2. Классифицируйте боль в горле
- •Упражнение н
- •7.0 Оцените и классифицируйте проблемы с ушами
- •7.1 Оцените проблемы с ушами
- •7.2 Классифицируйте проблемы с ушами
- •Упражнение о
- •8.0 Проверьте, есть ли нарушение питания и анемия
- •8.1 Оцените нарушение питания и анемию
- •Упражнение п
- •Часть 1: Изучите фотографии номер 38-40б. Прочитайте объяснения под каждой фотографией.
- •Часть 2 (продолжение):
- •Упражнение р
- •Часть 1: Изучите фотографии номер 47-50.
- •Часть 2 (продолжение):
- •8.2 Классифицируйте состояние питания
- •Упражнение с
- •9.0 Затем проверьте прививочный статус ребенка и обеспечьте безопасную иммунизацию
- •Храните вакцины в холодильнике с момента получения до момента применения. Храните в холодном месте в течение всего прививочного дня.
- •Упражнение т
- •Часть 1: Изучите информацию о противопоказаниях к прививкам, приведенную в разделе 9.0. Затем определите, есть ли противопоказания в каждом из следующих случаев:
- •Часть 2: Изучите следующие случаи. Для каждого из них определите, нуждается ли ребенок в прививках на данный момент.
- •Часть 3: Изучите информацию об основных рекомендациях по безопасной практике иммунизации в разделе 9.0. Затем, при выполнении нижеследующего упражнения отметьте правильные ответы:
- •10.0 Оцените другие проблемы
- •Упражнение у
- •Упражнение ф
- •Упражнение х
Храните вакцины в холодильнике с момента получения до момента применения. Храните в холодном месте в течение всего прививочного дня.
ПРОВЕРЬТЕ, не изменилась ли окраска температурного индикатора на флаконе с вакциной ОПВ
ПРОВЕРЬТЕ срок годности вакцины, растворителя, шприца и иглы. Если он просрочен – уничтожьте.
Перед применением вакцины в обязательном порядке ОЗНАКОМЬТЕСЬ с инструкцией, приложенной к вакцине.
ПРОВЕРЬТЕ, является ли растворитель, например вакцины против кори или БЦЖ, стандартным, т.е. выпущенным тем же производителем специально для данной вакцины. НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ другой растворитель, лекарственное средство или бидистиллированную воду для растворения вакцины.
ПРОВЕРЬТЕ соответствие количества вакцин количеству стандартного растворителя и ОТРАЖАЙТЕ их движение в ежемесячной отчетной форме № 5 (для БЦЖ, коревой и паротитной вакцин).
НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ тампон с антисептическим средством, которым пользовались для протирания резиновой крышки флакона с вакциной или растворителя, для протирания кожи.
Тщательно СОБЛЮДАЙТЕ правила стерильности. Не обращайтесь небрежно с иглами.
ИСПОЛЬЗУЙТЕ только стерилизованные /одноразовые шприцы и иглы.
НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ шприцы, купленные с рук. НЕ ПОЛЬЗУЙТЕСЬ одноразовыми
шприцами или иглами из поврежденной или проколотой упаковки, или с истекшим
сроком годности.
Растворитель вакцины ИСПОЛЬЗУЙТЕ в тех количествах, которые предписаны в
инструкции производителя.
НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ иглу в резиновом колпачке флакона с вакциной или растворителем на весь прививочный день.
ВВОДИТЕ только предписанное количество вакцины обычно 0,05 (0,10) мл для БЦЖ и 0,5мл для других вакцин
НЕ ВВОДИТЕ вакцину в ягодицу или под лопатку, а вводите в середину дельтовидной мышцы или в переднебоковую область верхней части бедра.
По завершении прививочного дня (максимум 6 часов) УНИЧТОЖЬТЕ вакцины против кори, паротита, БЦЖ. Открытые флаконы с растворителем и вакцинами, которые были вынесены за пределы медицинского учреждения, УНИЧТОЖАЙТЕ сразу после завершения прививок.
В конце прививочного дня ХРАНИТЕ открытые флаконы АКДС, АДС,АДС-М, АС, ОПВ и вакцины против гепатита В в холодильнике (0-8 градусов С), соблюдая стерильность, и используйте их только три дня.
Перед использованием открытых флаконов вакцины ПРОВЕДИТЕ проверку на наличие видимых признаков загрязнения, таких как изменение внешнего вида, наличия плавающих частиц и т.д.
Использованные шприцы, иглы СОБИРАЙТЕ в непрокалываемые контейнера, изготовленные в соответствии с требованиями ВОЗ по РПИ, для их дальнейшего уничтожения методом сжигания.
ОБЕСПЕЧЬТЕ распределение одноразовых шприцев, игл совместно с вакцинами через учреждения САНЭПИДСЛУЖБЫ.
Перед вакцинацией ВСЕГДА ПРОВЕРЯЙТЕ состояние здоровья ребенка.
ПРОИНФОРМИРУЙТЕ МАТЕРЕЙ о местных и общих побочных реакциях и методах их купирования.
Упражнение т
Часть 1: Изучите информацию о противопоказаниях к прививкам, приведенную в разделе 9.0. Затем определите, есть ли противопоказания в каждом из следующих случаев:
Если: |
Сделайте ребенку прививку сегодня, если подошел срок |
Не делайте сегодня прививки |
Ребенка будут лечить дома антибактериальными препаратами |
|
|
У ребенка местная кожная инфекция |
|
|
У ребенка были судороги сразу после АКДС 1+Hib-2 и ему нужно сделать сегодня АКДС 2+Hib-2 и ОПВ 2 |
|
|
У ребенка есть хроническое заболевание сердца |
|
|
Ребенка направляют в стационар с тяжелой классификацией |
|
|
Ребенок находится на исключительно грудном вскармливании |
|
|
У старшего брата ребенка были судороги в прошлом году |
|
|
У ребенка была желтуха при рождении |
|
|
У ребенка НИЗКИЙ ВЕС |
|
|
У ребенка СПИД и он не получил никаких прививок |
|
|
У ребенка ПНЕВМОНИИ НЕТ. КАШЕЛЬ ИЛИ ПРОСТУДА |
|
|
