- •Київський національний університет культури і мистецтв Юридичний факультет
- •Вступ Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Система оцінювання знань студентів
- •Структура навчальної дисципліни
- •Тема 1.4. Культурні права та свободи людини як основа державної політики
- •Програма навчальної дисципліни змістовий модуль і. Законодавче забезпечення у сфері культури: теоретико-правові засади
- •Тема 1.1. Предмет, мета та завдання курсу «законодавство у сферї культури»
- •Тема 1.2. Історична ретроспектива теорії і практики закон законодавчої політикиу сферї культури
- •Тема 1.3. Культурна політика: загальні цілі та принципи
- •Тема 1.5. Держава як гарант забезпечення культурної політики
- •Тема 1.6. Соціокультурні інститути в системі забезпечення функціонування культурної політики
- •Тема 1.7. Інститути громадянського суспільства в системі реалізації культурної політики
- •Тема 1.8. Міжнародне законодавство як основа культурного співіснування
- •Змістовий модуль іі. Світова практика формування та реалізації нормативно-правового забезпечення культури.
- •Тема 2.1. Законодавче забезпечення культури європейського союзу
- •Тема 2.2. Законодавче забезпечення культури країн європи
- •Тема 2.3. Законодавче забезпечення культури країн снд
- •Тема 2.4. Законодавче забезпечення культури в сша
- •Тема 2.5 законодавче забезпечення культури канади
- •Тема 2.6. Законодавче забезпечення культури країн далекого сходу
- •Тема 2.7. Законодавче забезпечення культури країн близького сходу
- •Тема 2.8. Основні тренди законодавчого забезпечення культури 21 століття
- •Теми і плани лекцій
- •Практичне заняття № 2
- •Методичне забезпечення методичні рекомендації до підготовки семінарського заняття
- •Методичні рекомендацїї до виконання самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до виконання модульних контрольних робіт
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Література Основна Нормативно-правові акти
- •Додаткова
- •Інформаційні ресурси
Практичне заняття № 2
Тема :Творча спілка: нормативно-правові засади функціонування
Мета: навчитися визначати функціональне спрямування творчих спілок, аналізувати їх нормативно-правове забезпечення.
Практичне заняття виконують у малих робочих студентських групах. Кожна група отримує від викладача індивідуальне завдання.
Завдання:
1. Визначити правовий статус творчої спілки.
2. Проаналізувати основні завдання та функціональне спрямування визначеної самостійно творчої спілки.
3. Підготувати висновки щодо ролі цієї досліджуваної творчої спілки в забезпеченні культурних прав громадян.
4. Обґрунтувати відповідь.
5. Результати оформити у вигляді реферату-презентації.
Методичне забезпечення методичні рекомендації до підготовки семінарського заняття
Семінарське заняття є однією із форм аудиторних навчальних занять. Кількість годин, відведених на семінарські заняття з «Кримінології», визначається навчальним планом. Теми семінарських занять наведені у робочій програмі з курсу.
Семінарське заняття спрямоване на глибоке та повне розкриття студентами певної проблеми на основі самостійного вивчення рекомендованої літератури. На семінарських заняттях студенти глибше опановують складні питання, беруть участь в їх колективному творчому обговоренні, оволодівають науковими методами аналізу певних явищ і проблем. Систематична підготовка до семінару з правової статистики привчає до самостійної роботи з першоджерелами, науковою, навчальною, навчально-методичною літературою, періодичними та довідковими виданнями. Для виступу на семінарському занятті студенти готують усні відповіді на поставлені запитання, реферати. Під час занять створюються умови для перевірки та виявлення інтелектуального рівня студентів, для набуття уміння виступати, логічно висловлюватись, колективно обговорювати гострі проблеми, обстоювати власну точку зору, аргументувати свою позицію.
Для ґрунтовного засвоєння першоджерел з «Кримінології» необхідно вдумливо конспектувати їх, вдаючись до різних видів запису – витяги, тези, цитати і т.д. Готуючись до відповіді, важливо, в першу чергу, визначити напрями наукових досліджень з певної проблеми та впровадження їх результатів у практику. Доцільно підготувати власні спостереження та висновки, обґрунтовуючи їх теоретичними положеннями та рекомендаціями.
Семінарські заняття з «Кримінології» базуються не лише на матеріалі, який міститься в лекційному курсі, але й підбиватимуть підсумок самостійної роботи з рекомендованою літературою.
Методичні рекомендацїї до виконання самостійної роботи
Самостійна робота є однією із складових навчального процесу, на яку припадає значний обсяг навчальною часу. При цьому студент є активним учасником навчального процесу, набуває навичок самоорганізації, самостійного пошуку інформації, прийняття рішень і т.д. Правильна організація самостійної роботи дозволяє максимально індивідуалізувати навчання, підвищувати ефективність навчального процесу в цілому.
Самостійна робота студентів є основним видом засвоєння навчального матеріалу у вільний від аудиторних занять час. Метою цієї форми навчання є вироблення у майбутніх спеціалістів навичок і вмінь працювати з літературою, вести пошукову роботу, знаходити стрижневі аспекти проблем, що потребують ґрунтовного засвоєння та осмислення, здатності формувати власну позицію щодо дискусійних ідей чи концепцій, аргументовано її доводити.
Під час виконання самостійної роботи потрібно використовувати лекційний матеріал, питання для самопідготовки, рекомендовану літературу та теми рефератів.
Суттєве значення має належне оволодіння методологією та методикою кримінологічних досліджень, правильне використання законів і категорій матеріалістичної діалектики (передусім категорій причинності, загального, особливого і одиничного), загальнонаукових та спеціальних методів дослідження. Важливо комплексно застосувати спеціальні методи кримінології які базуються на соціологічних, статистичних, психологічних, педагогічних та знаннях, що значно підвищує результативність кримінологічних досліджень.
Комплексний підхід має застосуватись і при вивченні окремих видів злочинності.
Отримані теоретичні знання студент має використовувати у своїй практичній роботі у справі зміцнення законності та правопорядку в Україні.
