- •Практикум по дисциплине «история политических и правовых учений»
- •Ростов-на-Дону
- •Ростов-на-Дону
- •Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •Общелогические, - анализ и синтез, индукция и дедукция, логический анализ, абстрагирование
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Модуль 1. Политические и правовые идеи в государствах Древнего мира и Средних веков
- •Тема 1.1. Становление и развитие политической и правовой идеологии Древнего мира
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 1.2. Средневековые теократические и рационалистические концепции государства и права.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые контрольные задания
- •Модуль 2. Политические и правовые доктрины Нового времени.
- •Тема 2.1. Формирование естественно-правовых теорий государства и права, теории разделения властей. Политические и правовые учения в России
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые контрольные задания
- •4. Тема практического занятия:
- •Задания для самостоятельной работы
- •- В изучении форм государства исходит из их деления государства на устроенные и неустроенные в зависимости от господства в них общей или частной воли
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые контрольные задания
- •Модуль 3. Политические и правовые учения 20 века.
- •Тема 3.1. Кризис понимания государства и права на рубеже 19-20 вв.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 3.2. Марксистские политико-правовые учения в 20 в.
- •Примерная тематика творческих работ
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые контрольные задания
- •Тема 3.3. Политические и правовые учения зарубежной Европы и сша в 20 в.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерная тематика творческих работ
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тестовые контрольные задания
- •Применение балльно-рейтинговой системы для проверки результатов обучения Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Определение уровня сформированности компетенций для дисциплин с формой промежуточного контроля - экзамен
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену (очная/заочная форма обучения)
Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
(заочная форма обучения)
№ п/п |
Наименование раздела, темы |
Общая трудоемкость (час.) |
Лекции (час.) |
Практические лабораторные (час.) |
Самостоятельная работа (час.)
|
||||||||
всего
|
ИФ |
всего |
ИФ |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Введение |
4 |
|
|
|
|
4 |
||||||
Модуль 1. Политические и правовые идеи в государствах Древнего мира и Средних веков |
|||||||||||||
1.1 |
Становление и развитие политической и правовой идеологии Древнего мира. |
9 |
|
|
1 |
|
8 |
||||||
1.2 |
Средневековые теократические и рационалистические концепции государства и права |
9 |
|
|
1 |
|
8 |
||||||
Модуль 2. Политические и правовые доктрины Нового времени |
|||||||||||||
2.1 |
Формирование естественно-правовых теорий государства и права, теории разделения властей. Политические и правовые учения в России. |
14 |
|
|
2 |
|
12 |
||||||
2.2 |
Классические политологические государственно-правовые учения: консерватизм, либеральные политико-правовые доктрины, ранний социализм и коммунизм, социалистические политико-правовые учения, анархизм. |
20 |
|
|
4 |
|
16 |
||||||
Модуль 3. Основные политические и правовые учения современности |
|||||||||||||
3.1 |
Кризис понимания государства и права на рубеже 19-20 вв. |
15 |
1 |
|
2 |
|
12 |
||||||
3.2 |
Марксистские политико-правовые учения в 20 в. |
12 |
|
|
2 |
|
10 |
||||||
3.3 |
Политические и правовые учения зарубежной Европы и США в 20 в. |
16 |
1 |
|
2 |
|
13 |
||||||
Форма аттестационного испытания промежуточной аттестации |
9
|
экзамен
|
9 |
||||||||||
Итого в семестре |
108 |
2 |
|
14 |
|
92 |
|||||||
Всего по дисциплине |
108 |
2 |
|
14 |
|
92 |
|||||||
Задания для самостоятельной работы, тематика творческих работ, тематика практических занятий, методические рекомендации для самостоятельной работы, рекомендованная учебная литература, контрольные вопросы и тестовые задания
Введение
Задания для самостоятельной работы
1.Изучите разделы учебной литературы, в которых рассматриваются предмет и задачи «Истории политических и правовых учений» как учебной дисциплины. Дайте характеристику понятиям
- предмет ИППУ,
- задачи ИППУ как науки,
- задачи ИППУ как учебной дисциплины;
- политико-правовое учение.
Рекомендации по выполнению заданий
История политических и правовых учений – это историко-теоретическая дисциплина. Предметом ИППУ является история возникновения и развития теоретических знаний о государстве и политике, праве и законодательстве.
ИППУ изучает исторический процесс развития передовой политико-правовой мысли, который, в свою очередь, определял и теперь определяет юридическое мировоззрение своего времени.
Эволюция философско-правовых представлений изучается на основе взглядов наиболее выдающихся мыслителей. Целостная, завершенная система взглядов, определяющая черты и закономерности государства и права определяется понятиями «учение» или «доктрина».
Дисциплина ИППУ изучает совокупность идей, доктрин, теорий, дающих целостное представлений о политике, государстве, праве, правоотношениях. Фрагментарные суждения и высказывания мыслителей или общественно-политических деятелей, не поднявшиеся до уровня самостоятельной оригинальной теории не включены в предмет данной дисциплины. Не входят в предмет ИППУ и формы обыденного политического и правового сознания.
ИППУ как наука выполняет ряд социально-значимых функций:
- гносеологическую (познавательную): отражение и объяснение политико-правовой реальности, выявление природы и закономерностей развития политики, государства, права через изучение идей и доктрин прошлых эпох
- аксиологическую (оценочную), служащую формированию единых критериев оценки политико-правовой действительности
- мотивационно-регулятивную или вопитательную
- функцию политической и правовой социализации (образовательную)
Обратившись к вопросу о методах познания политико-правовых доктрин, выделите среди них
общенаучные:
- диалектический
- материалистический (или социологический)
- проблемно-теоретический подход к изучению концепций
- сравнительно-исторический (особенно важный при оценке значения явлений и событий)
- системный
