- •Химки – 2015
- •В результате освоения дисциплины студент должен:
- •Формируемые компетенции
- •Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «Философия»
- •Тест по теме №2 «Суждение как форма мышления.»
- •Вопросы для блиц-опроса:
- •Правила проведения блиц-опроса:
- •Правила проведения тестирования:
- •Тест предназначен для проверки знаний:
- •В процессе тестирования обучаемые должны показать:
- •Блиц-опрос по теме №3 «Умозаключение как форма мышления. Непосредственные умозаключения.
- •Блиц-опрос предназначен для проверки знаний:
- •В процессе блиц-опроса обучаемые должны показать:
- •Критерии оценки блиц-опроса:
- •Тест по теме №3 «Дедукция и ее роль в мышлении»
- •Выберите правильное определение простого категорического силлогизма (пкс):
- •Укажите правильное определение аксиомы пкс:
- •Выберите правильное определение терминов пкс:
- •Какое определение большего, меньшего и среднего терминов является правильным:
- •Какому из правил посылок пкс подчинено умозаключение:
- •Правила проведения тестирования:
- •Тест предназначен для проверки знаний:
- •В процессе тестирования обучаемые должны показать:
- •Критерии оценки теста
- •Тест по теме №5 «Индукция и аналогия и их роль в мышлении»
- •Правила проведения тестирования:
- •Тест предназначен для проверки знаний:
- •В процессе тестирования обучаемые должны показать:
- •Критерии оценки теста:
- •Заслушивание докладов по теме №6 «Логические основы доказательства и опровержения»
- •Темы докладов:
- •Правила проведения занятия:
- •Занятие предназначено для проверки знаний:
- •В ходе занятия обучаемые должны показать:
- •Критерии оценки:
- •Тест по теме №7 «Основные законы логики»
- •Правила проведения тестирования:
- •Тест предназначен для проверки знаний:
- •В процессе тестирования обучаемые должны показать:
- •Критерии оценки теста
- •Примерный перечень вопросов для сдачи экзамена по дисциплине «Логика»
- •Критерии оценки ответа на вопрос экзаменационного билета:
Блиц-опрос предназначен для проверки знаний:
-Общее понятие об умозаключении
-Непосредственные умозаключения
-Понятие простого категорического силлогизма
В процессе блиц-опроса обучаемые должны показать:
- владением культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
-владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3)
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
Критерии оценки блиц-опроса:
Оценка за блиц-опрос выставляется по следующим основным критериям:
«отлично»– ответ дается строго по вопросу, коротко и ясно, при этом отвечающий в полной мере раскрывает суть вопроса, не нарушая установленный регламент, делает четкие аргументированные выводы, имеет собственную обоснованную точку зрения на заданный вопрос;
«хорошо» – ответ недостаточно краток, имеет место излишнее теоретизирование, допущено незначительное превышение установленного времени на ответ, выводы излишне громоздки, собственная точка зрения недостаточно обоснована;
«удовлетворительно» – ответ носит расплывчатый, неконкретный характер, суть вопроса раскрыта не полностью, выступающий не уверен в себе, допускает значительные нарушения регламента, делает необоснованные выводы, собственная точка зрения на проблему отсутствует;
«неудовлетворительно» – обучаемый не может ответить на поставленный вопрос, в силу своей неподготовленности к занятию.
Тест по теме №3 «Дедукция и ее роль в мышлении»
Приложение 4
Выберите правильное определение простого категорического силлогизма (пкс):
– ПКС – это умозаключение, состоящее из нескольких простых и категорических суждений, логически связанных между собой;
– ПКС – это вид дедуктивного умозаключения, состоящий из двух простых суждений, связанных между собой по смыслу;
– ПКС – это форма дедуктивного мышления;
– ПКС – это вид дедуктивного умозаключения, в котором из двух истинных категорических суждений, связанных общим термином, выводится новое категорическое суждение.
Укажите правильное определение аксиомы пкс:
– все, присущее целому классу предметов, распространяется на часть предметов данного класса;
– все, присущее целому классу предметов, распространяется на любой предмет и любые части данного класса;
– все, присущее целому классу предметов, распространяется на сходные классы предметов;
– все, присущее целому классу предметов, не может быть распространено на части этого класса предметов.
Выберите правильное определение терминов пкс:
– это понятия, входящие в заключение ПКС;
– это понятия, входящие в состав ПКС;
– это понятия, входящие только в посылки ПКС;
– это все понятия ПКС.
Какое определение большего, меньшего и среднего терминов является правильным:
– больший термин – субъект, меньший термин – предикат заключения, средний термин присутствует в посылках, но отсутствует в заключении;
– меньший термин – предикат, средний термин – субъект заключения, больший термин присутствует в обеих посылках;
– меньший термин – субъект, больший термин – предикат в посылках, средний термин присутствует в обеих посылках;
– средний термин – понятие, устанавливающее логическую связь между посылками, меньший и больший термины указывают на различия между большей и меньшей посылками.
Укажите верное определение первого правила терминов ПКС:
– в ПКС должно быть только два термина;
– в ПКС должно быть только три термина;
– в ПКС должно быть четное число терминов;
– в ПКС все субъекты и предикаты являются терминами.
Укажите правильное определение первого правила посылок ПКС:
– хотя бы одна из посылок должна быть общим суждением;
– хотя бы одна из посылок должна быть отрицательным суждением;
– обе посылки должны быть общими суждениями;
– хотя бы одна из посылок должна быть утвердительным суждением. Из двух отрицательных посылок нельзя сделать заключение.
Укажите верное определение второго правила посылок ПКС:
– если одна из посылок – общее суждение, то и заключение должно быть общим суждением;
– если одна из посылок – отрицательное суждение, то и заключение должно быть отрицательным суждением;
– если одна из посылок – частное суждение, то и заключение должно быть частным суждением;
– если обе посылки – общие суждения, то и заключение должно быть общим.
Укажите верное определение третьего правила посылок ПКС:
– если одна из посылок отрицательная, то заключение должно быть частным;
– если одна из посылок – частное суждение, то вывод должен быть утвердительным суждением;
– хотя бы одна из посылок должна быть общим суждением. Из двух частных посылок нельзя сделать заключение;
– если обе посылки – общие суждения, то и вывод должен быть общим суждением.
Укажите верное определение четвертого правила посылок ПКС:
– если одна из посылок – частное суждение, то и заключение должно быть частным суждением;
– если одна из посылок – общее суждение, то и заключение должно быть общим суждением;
– если обе посылки – общие суждения, то заключение сделать нельзя;
– из двух отрицательных посылок нельзя сделать заключения.
Укажите, какое знание содержится в посылках ПКС:
– обосновывающее знание;
– выводное знание;
– исходное знание;
– вероятностное знание.
Какому из правил посылок ПКС подчинено умозаключение:
Ни одно экономическое преступление не является административным нарушением |
Бухгалтер Л. совершил административное экономическое нарушение |
Бухгалтер Л не совершил экономического преступления |
– первому правилу;
– второму правилу;
– третьему правилу;
– четвертому правилу.
