Темы рефератов и докладов

1. Человеческие потребности и их роль в развитии экономики

2. Роль экономической теории в условиях перестройки экономической системы, формирования рыночной экономики

3. «Экономис» и история экономических учений.

Предложенные вопросы, рефераты и доклады обсуждаются на семинарских занятиях

Литература

1. Басовский Л.Е. и др. Микроэкономика. – М.: ИНФРА-М, 2012.

2. Вечканов Г.С. и др. Микроэкономика, 4-е изд. – СПб.: Питер, 2012.

3. Ильяшенко В.В. Микроэкономика для бакалавров. – М.: Кнорус, 2012.

4. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики, 2-е изд., изм. – М.: ИНФРА-М, 2012.

5. Нуреев Р.М. Сборник задач по микроэкономике – М.: ИНФРА-М, 2012.

6. Симкина Л.Г. Микроэкономика для бакалавров. – М.: Кнорус, 2012.

7. Тарасова С.В. и др. Микроэкономика . – М.: Юрайт, 2012.

Тема 2 Общие проблемы экономического развития

1 Основные экономические проблемы, стоящие перед обществом их реализация и условия

2 Естественные и социальные условия жизни. Проблема соотношения ограниченных ресурсов и безграничных потребностей, пути ее разрешения, воспроизводство природных ресурсов

3 Эффективность использования ограниченных природных ресурсов. Производственные возможности экономики и экономический выбор. Кривая производственных возможностей

4 Понятие экономических систем, их классификация и модели. Российская модель переходной экономики

Активные формы проведения занятия

А) Коллективная беседа: «Как разные экономические системы ре­шают основные проблемы экономики?»

Цель беседы: Усвоение содержания основных проблем экономики для различных экономических систем.

Процедура: Самостоятельное изучение типов экономических систем, их отличительных признаков и формирование в зависимости от этого эконо­мических проблем.

Б) Работа с тестом:

1. Разграничьте средства и предметы труда:

а) Инструменты, механизмы, машины, автоматы

б) Полезные ископаемые, данные природой

в) Трубы, сосуды, бочки, цистерны

г) Здания, дороги, каналы

д) Сырье, поступающее в дальнейшую обработку

2. Разграничьте материальные, духовные и социальные потреб­ности:

а) Одежда

б) Ремонт автомобиля

в) Участие в городском субботнике

г) Консультации юриста

д) Жилье

е) Потребность фирмы в автотранспорте з) Благотворительность

и) Удаление аппендикса

к) Посещение филармонических концертов

л) Посещение лекций по архитектуре города

3. Три основных фактора производства - это труд, земля (природ­ные ресурсы), капитал (капитальные затраты). Какая из ни­жеперечисленных групп включает в себя все три составляю­щие:

а) Воздух, ученые, автомобили

б) Предпринимателя, деньги, рента

в) Рабочие, станки, здания

г) Нефть, газопровод, ювелирные изделия

4. Потребности это:

а) Отношения потребителя и продавца

б) Желание, необходимость иметь что-либо

в) Покупательная способность

5. Нисходящий характер кривой производственных возможностей объясняется:

а) Ограниченностью ресурсов

б) Падением эффективности

в) Существованием вмененных издержек

Самостоятельная работа

Целью самостоятельной работы является эффективная подготовка к занятию по данной теме.

Для этого необходимо изучить основные экономические понятия:

потребности, благо, закон возвышающихся потребностей, закон Энгеля, виды потребностей, ресурсы производства, факторы производства, доходы факторов производства, закон экономики ограниченных ресурсов, экономическая система, многоукладность экономики, личный интерес, свобода выбора предпринимательства, частная собственность, система рынков и цен, доходы факторов производства, кривая производственных возможностей, альтернативные издержки, труд, земля, капитал, командная экономика, традиционная экономика, смешанная экономика, рыночная экономика.

Самостоятельная работа направлена на изучение особенностей развития экономики Краснодарского края: наличия природных ресурсов, эффективного их использования для удовлетворения безграничных потребностей, размещения противоречий экономического развития. Для самостоятельной работы рекомендуется использовать не только литературу, рекомендуемую для данной темы, но и подобрать дополнительную литературу самостоятельно.

Самостоятельная работа включает написание рефератов и докладов по следующим темам: