- •5. Пән мазмұны, пәннің модульдік бөлінуі
- •Елеусізова с. Қарым – қатынас психологиясы. А 1995.
- •Асқарбаева а. Ұстаз ізденістері. А 1987.
- •Асылов ұ.Ж. Нұсқабайұлы. Әдеп. Инабаттылық дәрістері а 1987.
- •Елеусізова с. Қарым – қатынас психологиясы. А 1995.
- •6. Студенттердің оқытушымен өтетін өздік жұмыстарының (соөж) тақырыбы мен мазмұны.
- •Асқарбаева а. Ұстаз ізденістері. А 1987.
- •Асылов ұ.Ж. Нұсқабайұлы. Әдеп. Инабаттылық дәрістері а 1987.
- •Елеусізова с. Қарым – қатынас психологиясы. А 1995.
- •Асқарбаева а. Ұстаз ізденістері. А 1987.
- •Асылов ұ.Ж. Нұсқабайұлы. Әдеп. Инабаттылық дәрістері а 1987.
- •Елеусізова с. Қарым – қатынас психологиясы. А 1995.
- •Асқарбаева а. Ұстаз ізденістері. А 1987.
- •Асылов ұ.Ж. Нұсқабайұлы. Әдеп. Инабаттылық дәрістері а 1987.
- •Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
- •Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
- •Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
- •Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
- •Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
- •Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
- •Асқарбаева а. Ұстаз ізденістері. А 1987.
- •Асылов ұ.Ж. Нұсқабайұлы. Әдеп. Инабаттылық дәрістері а 1987.
- •Елеусізова с. Қарым – қатынас психологиясы. А 1995.
- •Асқарбаева а. Ұстаз ізденістері. А 1987.
- •Асылов ұ.Ж. Нұсқабайұлы. Әдеп. Инабаттылық дәрістері а 1987.
- •Елеусізова с. Қарым – қатынас психологиясы. А 1995.
- •Пәнді оқыту бойынша әдістемелік ұсыныс.
- •Курс форматы
- •9. Курс саясаты
- •10. Баға қою саясаты
- •11. Студент білімін бақылау
- •22.Мәнерлі, әскерлі, түсінікті, мағыналы сөйлеу
- •23. Педагогикалық шеберлікте педагогикалық техника дегеніміз не?
- •5.Дикция-
- •6.Педагогикалық қарым-қөатынас мәдениеті:
- •7.Мұғалімнің пән саласына сәкестік қабілеті:
- •21.Либералды қарым-қатынас көрсетеді:
- •24. В.А.Сластенин мұғалім қабілеттерін неше топқа бөліп көрсетті?
- •7.Тақырыпты- күнтізбелік немесе сабақ жоспарының құрылуымен аяқталатын мұғалімінің іс- әрекетінің кезеңі;
- •9. Адамгершілік мазмұнды нақты фактілер мен оқиғаларды жарқын, эмоционалды баяндау:
- •16.Мұғалім басты тұлға болу үшін оған қойылатын талаптар :
Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
Синица И.Е. Педагогтың әдеп және ұстаздық шеберлік. А 1987.
Шынықбекова Э.И. Ұстаздық қызметтегі педагогикалық этика. А 1987.
Щетинин М.П. Ұстаздық еткен жалықпас. А 1989.
Абдуллина О.А. Общая педагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования. М 1990.
Введение в педагогическую культуру.Под ред. Е.В.Бондаревской – Ростов Н.Д. 1995.
.Сухомлинский В.А Ата-ана педагогикасы
Студенттердің өздік жұмыстарының (СӨЖ) тақырыптары мен мазмұны
№1 СӨЖ жұмыс.
Тақырып: Педагогикалық техника – педагогикалық шеберліктің компоненттерінің бірі.
Сабақтың мақсаты: Педагогикалық техника – педагогикалық шеберліктің компоненттерінің бірімен танысу.
Тапсырмалар: Педагогикалық техника туралы түсінік.
2.Педагогикалық техника және мұғалімнің жеке тұлғасы.
3.Мұғалімнің эмоциялық жағдайын басқару білігі.
4. Педагогикалық өзара әрекеттегі вербалды емес әдістер.
5.Сөйлеу техникасы: демалысы, дауысы, дауыс ырғағы.
Есеп беру формасы: тест.
Методикалық жоба:
1. .Тезистер жазу, негізгі әдебиетті қарастырып, зерттеу.
2.Төртінші сұрақ бойынша кесте құру
Есеп беру формасы: тест.
Құрал жабдықтар; таблицалар, интерактивтік тақта,ноутбук,слайдтар
Қоданылатын әдебиеттер:
Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
Синица И.Е. Педагогтың әдеп және ұстаздық шеберлік. А 1987.
Шынықбекова Э.И. Ұстаздық қызметтегі педагогикалық этика. А 1987.
Щетинин М.П. Ұстаздық еткен жалықпас. А 1989.
Абдуллина О.А. Общая педагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования. М 1990.
Введение в педагогическую культуру.Под ред. Е.В.Бондаревской – Ростов Н.Д. 1995.
.Сухомлинский В.А Ата-ана педагогикасы
№2 СӨЖ жұмыс.
Тақырып: Педагогтық қызметтегі актерлік шеберлік және режиссерлік элементтер.
Сабақтың мақсаты: Педагогтық қызметтегі актерлік шеберлік және режиссерлік элементтермен танысу
Тапсырмалар: .Мұғалімнің актерлік шеберлігін анықтайтын шарттар.
2.Өзінің эмоцианалдық жағдайын басқарудағы мұғалімнің шеберлігі.
3.Бастауыш сынып мұғалімін дайындау жүйесіндегі педагогикалық шеберліктің негізін қалыптастыру.
Есеп беру формасы: тест.
Методикалық жоба:
1.Семинар сұрақтарын зерттеп-қарастыру.
2.Негізгі ұғымдарға анықтама беру.
3.Сұрақтар бойынша тезистер жазу.
Есеп беру формасы: тест.
Құрал жабдықтар; таблицалар, интерактивтік тақта,ноутбук,слайдтар
Қоданылатын әдебиеттер:
Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
Синица И.Е. Педагогтың әдеп және ұстаздық шеберлік. А 1987.
Шынықбекова Э.И. Ұстаздық қызметтегі педагогикалық этика. А 1987.
Щетинин М.П. Ұстаздық еткен жалықпас. А 1989.
Абдуллина О.А. Общая педагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования. М 1990.
Введение в педагогическую культуру.Под ред. Е.В.Бондаревской – Ростов Н.Д. 1995.
.Сухомлинский В.А Ата-ана педагогикасы
№3 СӨЖ жұмыс.
Тақырып: Қақтығыстар – мұғалім қызметіндегі психологиялық, педагогикалық проблемалар
Сабақтың мақсаты: Мұғалім қызметінде кездесетін конфликт жағдайлармен танысу
Тапсырмалар: Педагогикалық қақтығыстар және олардың шығу себептері.
2.Педагогикалық қақтығыстардың түрлері.
3.Қақтығыстардың алдын алу және шешу жолдарын.оқып білу.
Есеп беру формасы: тест.
Методикалық жоба:
1. Негізгі әдебиеттерді зерттеп, талдау.
2.Кесте толтыру:
Сабақта пайдаланытын құралдар: интерактивтік тақта,ақпараттық коммуникациялық технология, суреттер,таблицалар.
Бақылау сұрақтары: тест сұрақтары берілген.
Қоданылатын әдебиеттер:
