- •Тема 1 история психологии как области научного знания. Предмет и методы изучения Блок 1. Задания, направленные на воспроизведение материала
- •Блок 2. Задания, направленные на понимание материала
- •Блок 3. Задания, направленные на применение материала
- •Блок 4. Контрольные тестовые задания для проверки знаний по теме
- •Раздел 1. Донаучный этап в истории психологии
- •Тема 2 развитие психологии в период античности
- •Блок 1. Задания, направленные на воспроизведение материала
- •Блок 2. Задания, направленные на понимание материала
- •Блок 3. Задания, направленные на применение материала
- •Тема 3 психологические знания в средние века и эпоху возрождения
- •Блок 1. Задания, направленные на воспроизведение материала
- •Блок 2. Задания, направленные на понимание материала
- •Блок 3. Задания, направленные на применение материала
- •Блок 4. Тестовые задания, направленные на проверку знаний
Тема 3 психологические знания в средние века и эпоху возрождения
Развитие психологических знаний в Средние века и Эпоху Возрождения имело свои особенности, главная из которых – религиозная направленность философских учений.
Как и в Античной философии, предметом исследования выступала душа, а единственным методом – философское рассуждение.
Блок 1. Задания, направленные на воспроизведение материала
Задание 1.
Составьте терминологический словарь по теме.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2.
Ответьте на вопросы
Какие новые для психологии идеи были высказаны Августином?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Какие формы души выделял Фома Аквинский? Чем, по его мнению, отличается душа человека от души животного? Каково происхождение человеческой души?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Как решается психофизическая проблема в концепции Ибн Сины? Как это влияет на решение проблемы познания и психического развития?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3. Заполните таблицу 5.
Таблица 5
Персоналии Средневековья
№ |
Ученый |
Даты жизни |
Место деятельности |
Основные проблемы и понятия учения |
1 |
Аль-Фараби |
|
|
|
2 |
Авиценна |
|
|
|
3 |
Аль-Газен |
|
|
|
4 |
Аверроэс |
|
|
|
5 |
Святой Августин |
|
|
|
6 |
П. Абеляр |
|
|
|
7 |
Фома Аквинский |
|
|
|
8 |
Р. Бэкон |
|
|
|
9 |
Д. Скотт |
|
|
|
10 |
У. Оккам |
|
|
|
11 |
Х. Вивес |
|
|
|
12 |
Б. Телезио |
|
|
|
13 |
Дж. Бруно |
|
|
|
Задание 4.
Заполните предлагаемую таблицу 6.
Определите, какому из перечисленных средневековых мыслителей принадлежат данные высказывания: Авиценна, Святой Августин, У. Оккам, Дж. Бруно, Фома Аквинский.
Таблица 6.
Высказывание |
Имя мыслителя |
«Самое достоверное знание, что я существую и мыслю» |
|
«Почувствовал, значит отобразился» |
|
«Бесполезно делать посредством многого то, что можно сделать посредством меньшего» |
|
«Сущее и благое есть понятия взаимодополняемые», «Душа есть не тело, но акт тела». |
|
«Природа души одинакова у всех организованных существ, и разница ее проявлений определяется большим или меньшим совершенством тех орудий, которыми она располагает в каждом случае» |
|
