- •Кафедра теории и методики цвс и физического воспитания отчетные материалы по педагогической практике
- •Характеристика базы практики
- •Документы планирования индивидуальный план работы (1 неделя)
- •(2 Неделя)
- •(3 Неделя)
- •(4 Неделя)
- •Расписание уроков физической культуры
- •1 Смена
- •План-конспект урока физической культуры № 1
- •План-конспект урока физической культуры № 2
- •План-конспект урока физической культуры № 3
- •3. Воспитательная: воспитывать у обучающихся чувства коллективизма, взаимовыручки, дружбы.
- •План-конспект урока физической культуры № 4
- •3. Воспитательная: Развивать интерес к этому виду спорта. Пропагандировать футбол.
- •Воспитательная работа план воспитательных мероприятий на период практики
- •Положение о физкультурном мероприятии «Веселые старты»
- •Сценарий физкультурного мероприятия «Веселые старты» Ход мероприятия
- •1 Эстафета: «Команда быстроногих».
- •2 Эстафета: «Кенгуру».
- •3 Эстафета: «Перенеси предметы».
- •4 Эстафета: «Мяч в кольцо»
- •5 Эстафета «Эстафета с обручами»
- •7 Эстафета «Три прыжка»
- •8 Эстафета «Зигзаг удачи»
- •Конспект беседы
- •Мой выбор - не курить
- •Мой выбор – не употреблять алкоголь
- •Мой выбор – нет наркотикам
- •Учебно-исследовательская работа
- •Протокол хронометрирования с определением плотности урока физической культуры
- •Графическое изображение динамики пульса
- •Примерный план педагогического анализа учебно-тренировочного занятия
- •Протокол педагогического анализа урока физической культуры
- •5.Проведение основной части урока. Оценка построения утз, Оценка организации утз, Оценка методик обучения.
- •6. Оценка методики воспитания физических качеств
- •7. Характеристика нагрузки утз и ее оценка.
- •8. Оценка содержания и методики воспитательной работы.
- •9. Заключение по утз
- •Контрольное тестирование физической подготовленности школьника
- •Сведения о прикрепленном классе
- •Психолого-педагогическая характеристика на ученика
- •Дневник практиканта
- •Отчет о педагогической практике
- •Образец характеристики
План-конспект урока физической культуры № 2
(по легкой атлетике для детей среднего звена)
Для детей _15___ лет ____ группы
Дата проведения: 20.09.15
Место проведения: спортивный зал
Время проведения: 40 мин
Инвентарь: теннисные мячи, кегли, мячи б/б, обручи, гимнастические скамейки.
Общие задачи урока:
1. Образовательная: Развитие коммуникативных навыков при работе в парах, в группе
2. Оздоровительная: Развитие ловкость, скорость
3. Воспитательная: Воспитание активности, решительности, коллективизма
Части урока |
Содержание |
Дозировка |
Организационно-методические указания |
I Вводная часть |
1. Построение. Приветствие. Сообщение задач урока. |
10 мин 1 мин |
Обратить внимание на готовность учащихся к уроку. Наличие спортивной формы. Выявить больных учеников |
2. Игра на внимание «Волшебное слово!». |
2 мин |
Учитель объясняет условия игры. |
|
3. Бег с заданием |
2 мин |
Следить за дыханием. |
|
4. ОФП с гантелями.
1-2 –дугами наружу гантели в стороны- кверху (вдох), 3-4-и.п. (выдох).
1-2 правую руку вверх, левую назад (вдох), 3-4 –смена положения рук (выдох).
1- поднять плечи (вдох), 2-и.п. (выдох).
1-2-гантели в стороны (вдох), 3-4 –и.п. (выдох).
1-гантели вперед, 2-гантели в стороны, 3-гантели вверх, 4- дугами наружу гантели вниз.
1-4 – четыре круговых движения вперед- кверху, 5-8 –то же в другую сторону. |
5 мин |
Следить за дыханием, спина прямая.
Не спешить.
Следить за дыханием.
Закрепить ноги за гимнастическую стенку.
Дыхание равномерное.
Дыхание равномерное.
Спина прямая.
|
|
II Основная часть
|
1. Бег -100 м-зачет. |
25 мин 15 мин |
Напомнить технику бега на поворотах. Т.Б. при выполнении задания. Бег по кругу в парах по сигналу учителя. Помощники ученики фиксируют время на секундомерах.
|
2. Эстафеты с предметами. |
10 мин |
Мяч можно держать двумя руками: а) над головой; б) за головой; в) за спиной; г) на плече и др.
Вести мяч ногой; катить мяч одной или двумя руками.
Отбивать мяч одной или двумя руками.
Нести мяч, стукнуть в обруче.
В каждом обруче стукнуть мячом. а) вести мяч ногой; б) катить между предметами.
|
|
III Заключительная часть
|
1. Релаксационная гимнастика (миорелаксация) 2. Построение, подведение итогов урока |
5 мин |
Карточка прилагается Оценки за урок. Особое внимание на уроке обратить на детей с ослабленным здоровьем, уменьшить для них нагрузку в два раза. |
