Тема 7. Особенности работы над произведениями разных жанров

1. К эпическим произведениям, предназначенным для чтения в начальной школе, относятся

R художественный пересказ

R сказка

R басня

J драма

2. При анализе эпического произведения внимание сосредоточивается на

R главных героях

R характеристике главных героев

R развитии событий

J переживаниях главных героев

3. При анализе лирического произведения внимание сосредоточивается на

J главных героях

J характеристике главных героев

J развитии событий

R переживаниях главных героев

4. При анализе эпического произведения одним из ведущих приёмов является пересказ

R художественного рассказа

R сказки

J басни

J эпического стихотворения

5. При анализе эпического произведения одним из ведущих приёмов является заучивание наизусть

J художественного рассказа

J сказки

R басни

R эпического стихотворения

6. Для подробного пересказа удобны

R произведения последовательно-повествовательной композиции

J произведения повествовательно-описательные

J произведения, в которых главная сюжетная линия осложнена многими деталями

J произведения, построенные на диалоге

7. Для выборочного пересказа удобны

J произведения последовательно-повествовательной композиции

R произведения повествовательно-описательные

J произведения, в которых главная сюжетная линия осложнена многими деталями

J произведения, построенные на диалоге

8. Для краткого пересказа удобны

J произведения последовательно-повествовательной композиции

J произведения повествовательно-описательные

R произведения, в которых главная сюжетная линия осложнена многими деталями

J произведения, построенные на диалоге

9. Для чтения по ролям удобны

J произведения последовательно-повествовательной композиции

J произведения повествовательно-описательные

J произведения, в которых главная сюжетная линия осложнена многими деталями

R произведения, построенные на диалоге

10. Чтение по ролям и драматизация являются основными приёмами работы над

R драмой

J эпическим стихотворением

J лирическим стихотворением

J художественным рассказом

Тема 8. Уроки литературного чтения

Раздел 4. Методика изучения языковой теории

Тема 9. Методика изучения основ фонетики и графики

Тема 10. Методика изучения лексики и семантики, морфемики и словообразования

Тема 11. Методика изучения грамматики и частей речи

Тема 12. Методика изучения синтаксиса

Тема 13. Методика изучения орфографии и пунктуации

Тема 14. Методика развития речи учащихся

Тема 15. Внеурочная работа по русскому языку