- •1. Дайте определение «этике». Перечислите основные этические категории.
- •2. Что отличает «мораль» и «нравственность»? Может ли поступок человека быть нравственным, но не моральным?
- •3. Из каких исторических и логических моделей профессиональной этики складывается содержание биомедецинской этики?
- •4. Как соотносится биоэтика и биомедицинская этика? Каковы задачи биомедицинской этики?
- •5. Изложите основные причины возникновения современной формы биомедицинской этики – биоэтики. Каков основной этический принцип биоэтики?
- •6. Объясните значение Нюрнбергского процесса (1946-1947 гг) в формировании биоэтики
- •7. Назовите и дайте характеристику двум основным типам этических теорий ( с примерами)
- •8. Назовите отличия (особенности) правовой формы социальной регуляции медицины от этической
- •Раскройте смысл и содержание «принципа правдивости». Входит ли в обязанности пациента соблюдение этого принципа?
- •Перечислите пять основных принципов биоэтики
- •11. Принцип информированного согласия
- •21) Кому дает обязательства Гиппократ в своей клятве? Какое важное профессиональное обязательство в отношении пациента присутствует в Клятве Гиппократа в отличие от Клятвы врача России 2011 г.?
- •22) В чем заклчается моральная сущность принципа «не навреди»? Каковы объективные основания того, что он трудновыполним?
- •23) Сопоставьте содержание клятвы Гиппократа с христианскими заповедями (Библейский декалог).
- •24) Что является особенностью этических документов деонтологической модели – наличие узкоспециализированных рекомендация для конкретных специальностей или универсальные моральные правила?
- •25) Приведите три категории пациентов, для которых «патернализм» может являться наиболее приемлемым типом взаимоотношения «врач-пациент»?
- •26. В каких двух формах может существовать биоэтика? Какую из них предпочитаете вы?
- •27. Что отличает «консервативную» и «либеральную» биоэтику?
- •29) Изложите основные права пациента согласно статье 19 «Право на медицинскую помощь» Федерального Закона «Об основах охраны здоровья граждан рф».
23) Сопоставьте содержание клятвы Гиппократа с христианскими заповедями (Библейский декалог).
Хотя Гиппократ был из рода древних эллинов, а не ветхозаветных иудеев, тем не менее, можно говорить о просветительском характере текста «Клятвы». Содержание присяги оказало огромное влияние не только на самосознание врачей, но и на мораль общества, в том числе и за пределами Древней Греции.
А) Обязуюсь «считать научившего меня врачебному искусству наравне с родителями, делиться с ним достатком и в случае надобности помогать ему в его нуждах; его потомство считать своими братьями, и это искусство, если они захотят его изучать, преподавать им безвозмездно и без всякого договора; наставления; устные уроки и все остальное в учении сообщать своим сыновьям, сыновьям своего учителя и ученикам, связанным обязательством и клятвой по закону медицинскому, но никакому другому».
Почтение, уважение и благодарность людям – основа данной позиции. Разве противоречит она заповеди о почитании родителей: «Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе»? Напротив, она даже раскрывает то, в чем заключается это почитание, а именно: в помощи им и обеспечении их в старости. Более того, она расширяет сферу приложения этой заповеди, распространяя ее на собратьев по ремеслу. Учителя и коллеги называются братьями. Медицинская солидарность скрепляется почти христианской безвозмездностью отношений.
Б) «Я не дам никому просимого у меня смертельного средства и не покажу пути для подобного замысла». «Точно так же я не вручу никакой женщине абортивного пессария».
Согласуется с заповедью «Не убивай».
Как странно порой, что проблемы современного общества оказываются созвучны проблемам древних времен. Вопрос об эвтаназии и поныне сохраняет свою актуальность и значение. Исторический экскурс говорит о многом. Значит, именно от решения этого вопроса зависит что-то очень важное для каждого из нас. Для христиан именно здесь пролегает граница между волей Божией и волей человека. Результат выбора известен – гибель или спасение человека в Вечности.
В рассматриваемом суждении Гиппократ, по сути, формулирует и предлагает высоко моральное решение проблемы эвтаназии, с которым согласится любой врач-христианин. Нельзя при этом не отметить, что это решение было воистину революционным для античной культуры, ибо для древних эллинов самоубийство было законным проявлением воли человека, формой отнюдь не экстремального и аномального поведения или свидетельством психической патологии личности.
В) «Чисто и непорочно буду проводить я свою жизнь и свое искусство». «В какой бы дом я ни вошел, я войду туда для пользы больного, будучи далек от всего намеренного, неправедного и пагубного» , «особенно от любовных дел с женщинами и мужчинами, свободными и рабами».
«Не прелюбодействуй»
Нельзя не признать, что именно эта позиция также ортодоксальна по своей сути, ибо преображение – основная задача христианина. Взять обязательство «чисто и непорочно проводить свою жизнь» означает признать важность нравственного совершенствования человека.
«Любовные истории» между врачом и пациентом чаще всего возникают не как следствие распущенности нравов, но, как это ни странно, по причине заботливого и милосердного отношения врача к своему пациенту. Редкий человек способен не ответить благодарностью за помощь, внимание и заботу о себе. Но у некоторых пациентов она превращается в чувство эмоциональной привязанности и влюбленности во врача. Последний обязан знать о различных видах человеческой любви и понимать, в чем состоит специфика каждого. Профессионал, который не понимает «диалектики» превращений человеческих чувств, обречен на совершение негативных поступков. Защитой от возможных ошибок в поведении является только нравственная культура врача, которая, в свою очередь, есть следствие воспитания, образования и овладения этическим знанием, оцениваемое Гиппократом как «медицинский закон».
