- •Контрольная работа №2
- •Хабаровск, 2014 содержание
- •Вопрос 2. Что является условием существования со как вида профессиональной деятельности?
- •Вопрос 3. Какие виды творческой деятельности входят в профессиональные связи с общественностью?
- •Вопрос 4. В чем заключается цель работы специалиста по со в сфере экономики?
- •Вопрос 5. Профессиональные pr – должности
- •Вопрос 6. За что несет ответственность менеджер по связям с общественностью, редактор корпоративного издания, пресс-секретарь и т.Д.?
- •Вопрос 7. Значение термина «информация»
- •Вопрос 9. Носители социальной информации
- •Вопрос 8. Какие принципы характерны для pr - информации?
- •Вопрос 10. Источники социальной информации
- •Вопрос 11. Понятие сми
- •Вопрос 12. Характеристика пр –информации
- •Вопрос 13. Суть функции сбора и анализа информации в pr
- •Вопрос 14. Стадии процесса «потребления» информации
- •Вопрос 15. Известные зарубежные и российские авторы работ, посвященные pr и их труды
- •Вопрос 16. Базисные науки в pr
- •Вопрос 17. Методы воздействия в pr
- •Вопрос 18. Приемы, используемые в pr
- •Вопрос 19. Компоненты в системе связи по к. Шеннону
- •Вопрос 20. Функции сми в интегрированной системе pr
- •Вопрос 21. Способы классификации коммуникации в пр
- •Вопрос 22. Определение эффективности коммуникации
- •Вопрос 23. «медиатированные коммуникации».
- •Вопрос 24. Сэм блэк о предметах, относящихся к теории и практике со
- •Вопрос 25. Профессиональные организации pr по со
- •Вопрос 26. Типы организационных структур управления
- •Вопрос 27. Группы общественности по джерри гендриксу
- •Вопрос 28. Предмет пиарологии
Вопрос 8. Какие принципы характерны для pr - информации?
1) обеспечение взаимной пользы организации и общественности; осуществление программ и политики организации через призму общест венного интереса;
2) честность, правдивость и открытость при работе с общественностью и средствами массовой информации;
3)осуществление коммуникаций до получения результата, т.е. до тех пор, пока не будет достигнуто взаимопонимание между организацией и ее общественностью;
4) осуществление коммуникаций должно осуществляться с ис пользованием научных методов изучения общественного мнения и меж дисциплинарного подхода; опираться на выводы психологии, социологии, политологии, других социально - экономических наук;
5) ПР - профессионалы обязаны разъяснять общественности суть проблем до того, как эти проблемы переросли в кризис;
6) деятельность ПР - профессионалов должна оцениваться с точки зрения единого критерия - этики поведени
Вопрос 9. Носители социальной информации
Итак, информация – это способность сведений повлиять на выбор решений в конкретной проблемной ситуации. Другими словами, информация – это мера изменения полезности факторов выбора решений в конкретной проблемной ситуации. По существу это определение информации социального характера повторяет определение, используемое в кибернетике. Такой подход позволяет выделить существенные свойства информации, которыми она отличается от сведений. Вторичные признаки информации – своевременность, точность, достаточность и другие характеристики ее качества. Этим аналогия информации с ресурсами ограничивается. Информация – оценочная категория. Это относительная идеальная характеристика, неотделимая от системы ценностей пользователя информации в конкретной проблемной ситуации.
Сведения являются источником информации. В этом качестве сведения однородны по назначению с фактами, знаниями, знаками, сообщениями и другими отображениями материальных явлений в сознании человека. Таким образом, природа сведений идеальна. Сведения информационно нейтральны для их пользователя до тех пор, пока они не становятся фактором выбора решений в конкретной проблемной ситуации. Потенциальная ценность сведений и их реальная информационная полезность различаются так же, как потенциальная и кинетическая энергии.
Носителями информации могут быть любые предметы и явления материального мира, так же, как энергоносителем – материя в любой форме. Носители информации обладают характеристиками, присущими материальным объектам. Смешивать понятия “информация”, “сведения” и “информационный носитель” так же недопустимо, как отождествлять деньги с золотом, монетами или другими денежными знаками.
Насколько важно разграничить категории информации, информационных источников (сведений), носителей информации? Настолько, насколько необходимо понимать место и роль этих категорий в качестве элементов информационных систем, баз данных, коммуникаций и т.д. Что хранится в базе данных? Сколько информации в “информационном каталоге”? Что такое “объективная информация”? Неопределенность и неоднозначность категорий, используемых для характеристики информационных процессов в социально-экономических системах, дают основания для подобных вопросов.
Если информация – это передаваемые сведения, то в каталоге ровно столько информации, сколько в нем сведений. Но в таком случае количество информации надо измерять толщиной каталогов, справочников и других информационных носителей. А эффективность информационных систем придется оценивать по объему накопленных сведений. Однако в социальной сфере пользователь информации интересуется не количеством добытых сведений, а конечным результатом работы информационных систем. Этим результатом, на наш взгляд, является новое, дополнительное знание о проблемной ситуации, необходимое для сравнения, оценки и выбора альтернатив.
