Організаційно-методичний напрямок

Мета: організація власної діяльності, аналіз та узагальнення її результатів, підвищення власного професіоналізму через самоосвіту.

Цей напрямок роботи практичного психолога умовно можна розділити на три складові:

1. Аналіз та планування власної діяльності. Він включає:

• складання річного та щомісячного планів роботи;

• складання аналітичного та статистичних звітів роботи за навчальний рік;

• підготовка до різноманітних виступів (на нарадах, педрадах, батьківських зборах);

• розробка програм досліджень, підготовка психодіагностичного інструментарію;

• розробка та підготовка до корекційно-розвивальних занять з дітьми, тренінгів, ділових ігор з педпрацівниками та батьками тощо

2. Розробка рекомендацій для усіх учасників навчально-виховного процесу

• розробка рекомендацій для вихователів щодо проблем, які виникають;

• розробка рекомендацій для батьків щодо взаємодії з дітьми «групи ризику»

3. Самоосвіта

• участь у навчально-методичних семінарах та нарадах практичних психологів;

• консультації у районних, міських, обласних центрах практичної психології;

• відвідування бібліотек, самостійна робота з методичною, психолого-педагогічною літературою тощо

8